有關(guān)校園一角的作文400字

　　漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界。有關(guān)校園一角的作文，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！

　　校園一角的作文1

　　我們學(xué)校很小，可是每天下課我都要在學(xué)校的西北角上玩，因為那是我們以前集合站排的地方，他陪伴我已經(jīng)四年了。

　　春天，圍墻下邊的花壇里長(cháng)出了綠芽，銀杏樹(shù)也長(cháng)出了嫩嫩的小綠葉，它們好像在說(shuō)：“我終于出來(lái)了，先伸個(gè)懶腰吧！”有了綠色的生命力，好像空氣也新鮮了許多。

　　夏天，花壇里的花都開(kāi)了，有像火一樣的串紅，有像雞冠子一樣的雞冠花，也有小喇叭一樣的喇叭花。銀杏樹(shù)的葉子更大更茂盛了，就像一把大傘。我們玩累了，就坐在大樹(shù)下欣賞小花，有時(shí)小蜜蜂和小蝴蝶也加入我們的行列。小蝴蝶在花中飛舞，小蜜蜂在花中歌唱，為我們添加了很多樂(lè )趣。

　　秋天，小草變成了金黃色，銀杏樹(shù)的葉子也變成了黃色并落了下來(lái)，一片金色的海洋，我們坐在樹(shù)下?lián)烊~子，挑最好的葉子做書(shū)簽。它們像一把把金色的小扇子。銀杏的果子也會(huì )掉下來(lái)，圓圓的.，有黃的有綠的，聽(tīng)大人說(shuō)：“銀杏的果子可以治病�！蔽液芟矚g銀杏樹(shù)。

　　冬天，它們披上了冬爺爺白色的衣服。一切都靜靜的冬爺爺太寂寞了，我們堆個(gè)雪人陪它吧。

　　這就是陪我走過(guò)四年的校園一角，我在這得到了樂(lè )趣，也緩解了因為學(xué)習帶來(lái)的壓力，給我們換了一個(gè)新的情緒，迎接下一節課的到來(lái)。

　　校園一角的作文2

　　在我們校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那里春天綠樹(shù)成蔭，夏天涼風(fēng)習習，秋天瓜果飄香，冬天銀裝素裹，一年四季分外迷人。

　　當你走進(jìn)植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹(shù)，每當秋天來(lái)臨，樹(shù)上就結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)金黃色的小木瓜，它們如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！

　　再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長(cháng)長(cháng)短短的樹(shù)枝像同學(xué)們的小手一樣在空中揮舞著(zhù)。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風(fēng)一吹，發(fā)出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在為植物走廊的美景鼓掌呢！

　　仰起頭，便發(fā)現頭頂上是濃密的葡萄架，夏天一到，葡萄架上便掛滿(mǎn)了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。

　　放眼望去，還會(huì )看到幾棵龍爪槐在遠處搖搖晃晃，好像一把把可愛(ài)的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細觀(guān)看著(zhù)，那橢圓形的葉子即使冬天里也頑強地泛著(zhù)綠色，顯得那么生機勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片天��！”

　　��！美麗的'植物走廊，您像一個(gè)默默無(wú)聞的使者，守衛著(zhù)我們繽紛的校園，為我們斑斕的童年增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　校園一角的作文3

　　我們的校園美麗整潔，尤其是東側的操場(chǎng)，是我們喜歡的小天地。

　　我們的操場(chǎng)是長(cháng)方形的，很寬敞。地面用塑膠鋪成，平坦、整潔又美觀(guān)。假如在地面活動(dòng)，摔倒了也不疼。

　　操場(chǎng)的四周有十個(gè)籃球架，外面刷了綠漆，堅固美觀(guān)�；顒�(dòng)時(shí)，一個(gè)個(gè)籃球小隊員在這里龍騰虎躍，大顯身手。

　　操場(chǎng)的北邊，正中間是主席臺，大概一米高，是扇形的，外圍貼著(zhù)紅色和白色的小瓷磚，顯著(zhù)光滑漂亮。主席臺左邊是升旗臺，方方正正的，臺中央矗立著(zhù)高高的旗桿，莊嚴、肅穆。升旗臺后面的墻上鑲嵌著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形的木框，中間寫(xiě)著(zhù)《子路遙》：“先子路，質(zhì)性剛，孝父母，敬師長(cháng)……”教育我們做有孝心，正直善良的人。

　　操場(chǎng)東面的墻壁被裝飾成了“文化墻”。給我們介紹了很多好數目，有《花婆婆》、《海的.女兒》、《一只孤獨的烏鴉》、《青鳥(niǎo)》……在這里，我們不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛(ài)上了讀書(shū)。文化墻前面站著(zhù)一排高大挺拔的白楊樹(shù)，猶如威武的士兵保衛著(zhù)我們可愛(ài)的校園，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我們的校園真美��！這種美，是一種內秀的美，是一種向上的美。我愛(ài)我們的學(xué)校，我會(huì )在這里好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)。

　　校園一角的作文4

　　我們的校園真美��！春有花，夏有陰，秋有果，冬有香。

　　一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是左右兩個(gè)花園，左邊的兩棵大松樹(shù)，其中一棵像寶塔一樣高，約有四五層樓，真讓人驚訝。這兩棵挺拔的松樹(shù)看起來(lái)猶如兩名未來(lái)士兵，守護著(zhù)我們的學(xué)校和小學(xué)生的安全�？粗�(zhù)松樹(shù)的葉子，仿佛千萬(wàn)枚繡花針，似乎在說(shuō)：“你們可不要碰我，不然會(huì )刺傷你們的�！�

　　右邊的大花園可美了！春天到了，小草偷偷地鉆出膠袋，露出了嫩嫩的小芽?jì)�，�?lái)看看今年的春天。桃花露出粉紅色的臉，還有白色的、大紅色……，挨挨擠擠的，花骨朵兒還很小。梨花白白的掛在枝頭上，迎春花垂下一條條長(cháng)長(cháng)的“頭發(fā)”，“頭發(fā)”中冒出一個(gè)個(gè)米粒般的花骨朵兒。為了迎接春天，迎春花穿上金色的喇叭裙，叫道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。杜鵑花穿上紅艷艷的盛裝，匆匆趕來(lái)，那還有個(gè)小竹林，竹干非常挺拔，有粗有細，尖尖的葉子翠綠的，十分蒼翠。

　　夏天來(lái)了，樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥的'。

　　秋天來(lái)了，學(xué)生們一進(jìn)校門(mén)就聞到一陣清香，原來(lái)是我們的�；ā肮鸹ā遍_(kāi)了。桂花小小的，黃黃的，像黃金一樣。香泡樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)一些“小皮球”，有的“小皮球”是青色的，有的是半青半黃，有的是黃色的。梨花謝了，一個(gè)個(gè)像葫蘆的梨掛在樹(shù)枝上。櫻桃樹(shù)結果了，小櫻桃紅紅的，掛在樹(shù)上，看起來(lái)真好吃。

　　冬天，臘梅不怕嚴寒地開(kāi)放了，那花小小的，有些土黃的，但還是金黃色地好看，可是，這些花都是往下長(cháng)的，假如下起鵝毛大雪，那花園就變成雪白的世界了。

　　我愛(ài)校園的一角，它真是“人間仙境”��！

　　校園一角的作文5

　　初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹(shù)林，久而久之，我發(fā)現學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機勃勃的。

　　繁忙的學(xué)習生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習，就常會(huì )忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì )兒。必須會(huì )發(fā)現一個(gè)好地方--小樹(shù)林。

　　小樹(shù)林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì )陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地撫摸了我的頭，很幸福�？吹搅擞脴�(shù)做的凳子和桌子，凳子上的`年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著(zhù)一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著(zhù)，使勁一吸，香溢滿(mǎn)全身，好舒服。開(kāi)心的時(shí)候，來(lái)那里，樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自我一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)那里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因為樹(shù)，風(fēng)，鳥(niǎo)，凳子，椅子，都在為自我分擔。

　　校園一角的作文6

　　在我們美麗干凈的校園里，有一處美麗迷人的風(fēng)景，這處風(fēng)景帶給我們美的享受。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。教學(xué)樓前的柳樹(shù)伸出了柔軟的枝條，長(cháng)出了嫩嫩的綠葉，遠看像一把撐開(kāi)的綠傘；近看，它像一個(gè)害羞的小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來(lái)，好像在偵察有沒(méi)有敵人。春風(fēng)拂過(guò)，一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著(zhù)�？吹竭@樣的柳樹(shù)，我想到了賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽医K于明白這首詩(shī)的`真正含義了。

　　在柳樹(shù)的左邊，有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美，像仙女下凡似的�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹(shù)杈上。有的是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；有的是半開(kāi)半放的花蕾，悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉；還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，這一朵，那一朵，仿佛她們是在比賽看誰(shuí)最漂亮，看誰(shuí)最迷人。

　　春姑娘來(lái)了，她撫摸著(zhù)柳樹(shù)，柳樹(shù)更綠了；她撫摸著(zhù)白玉蘭，白玉蘭更白了；她撫摸著(zhù)我們的校園，我們的校園更美麗了！

　　校園一角的作文

　　我們可愛(ài)的校園，坐落在羅城鎮的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì )發(fā)現，無(wú)論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。

　　春天，后操場(chǎng)一片生機勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，小草探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著(zhù)春天的甘露，嫩葉搖擺著(zhù)，就像無(wú)數只熱情的小手在向你招手致謝。

　　夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的紫荊花，遠遠望去，像一只只粉色的'蝴蝶在聚會(huì )。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話(huà)的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。

　　假如說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái)，小草戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。

　　嚴冬來(lái)臨，當紫荊樹(shù)和小草都無(wú)可奈何地凋零之后，榕樹(shù)的葉子依然那么密，那么綠。

　　啊，我愛(ài)著(zhù)綠色的后操場(chǎng)，愛(ài)著(zhù)和我們一樣洋溢著(zhù)生命力的后操場(chǎng)！

　　校園一角的作文8

　　我在實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認為最美麗的就是我們的校標。因為是它讓我們的校園變得豐富多彩。

　　我們的校標造型奇特，線(xiàn)條簡(jiǎn)潔。由兩部分組成：下面是一個(gè)人在奔跑，姿態(tài)優(yōu)美，肌肉結實(shí)，跑的輕松而有力。上面是一個(gè)銀色的圓球，像剛初升的太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈。它象征著(zhù)在祖國的溫暖陽(yáng)光的普照下，我們奔向美好的未來(lái)。

　　早上，我一到學(xué)�？匆�(jiàn)校標，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，因為我看見(jiàn)了祖國對我的扶愛(ài)，祖國的我的期望，也看見(jiàn)了我的美好未來(lái)！

　　我們下課時(shí)，常常會(huì )在校標前做些有趣的游戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周?chē)�結滿(mǎn)了冰，我們就玩起了滑冰，那時(shí)，所有的'疲勞統統消失，我們只有快樂(lè )、開(kāi)心。

　　我知道校標的意思，底下的人是我們，而上面的太陽(yáng)是我們的祖國和共產(chǎn)黨，有了太陽(yáng)的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠也不覺(jué)得累。

　　我放學(xué)了，戀戀不舍地回過(guò)頭，校標依然聳立在門(mén)前，格外耀眼，它就像一個(gè)健美的天使，守護著(zhù)我們的安全，也永遠守護著(zhù)校園。

　　我愛(ài)這充滿(mǎn)含義的校標，因為它是我們校園最獨特、最耀眼的一角。

　　校園一角的作文9

　　我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數生物園了。

　　生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門(mén)是橢圓形的，門(mén)的右邊寫(xiě)著(zhù)“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。

　　進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的爬山虎，把強烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱(chēng)它為“林陰小道”。

　　向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的.羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

　　向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚(yú)的魚(yú)池。魚(yú)池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚(yú)池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側成峰”的氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚(yú)池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(cháng)滿(mǎn)了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。

　　到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

　　這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。

　　校園一角的作文10

　　我喜歡我們的校園，喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的操場(chǎng)，但是我更喜歡的就是學(xué)校的花壇。

　　春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，冬青還是那么的綠，迎春花來(lái)迎接春天的到來(lái)，櫻花開(kāi)出來(lái)紅色的`花蕊，桃樹(shù)上也開(kāi)出了桃花，花壇里的孔子雕像在提醒我們要好好學(xué)習，我們在這里玩耍，非常開(kāi)心。

　　夏天，月季花開(kāi)了，牽�；ㄒ查_(kāi)了，就像一個(gè)小喇叭，串紅也開(kāi)出來(lái)花，紅紅的，就像火焰非常的紅，雞冠花也開(kāi)了，像雞冠一樣，牡丹也開(kāi)花了，花兒把蜜蜂和蝴蝶引來(lái)了，柳樹(shù)在風(fēng)中跳舞，真是：�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。我們在柳樹(shù)下乘涼，學(xué)習，玩耍。

　　秋天，所有的花都凋謝了，只有菊花含苞怒放，柳樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，就好像給我們鋪上了黃色的地毯，我們在黃黃的，軟軟的地毯上玩耍，可開(kāi)心了。

　　冬天，菊花也凋謝了，只有梅花開(kāi)著(zhù)，所有樹(shù)上的葉子都掉了下來(lái)，只有塔松挺著(zhù)胸，昂著(zhù)頭就像士兵一樣，保衛著(zhù)我們的學(xué)校，雪花在空中飄下來(lái)，給我們的學(xué)校鋪上了銀色的地毯，我們堆雪人，打雪仗開(kāi)心極了。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的花壇。

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