展望未來(lái)的作文范文400字（通用20篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的展望未來(lái)的作文范文400字（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　展望未來(lái)的作文1

　　我們的未來(lái)看似很遙遠，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)美好的今天，那么你就沒(méi)有未來(lái)。

　　昨天的時(shí)光早已離去，不要停留，做好今天。也許你的昨天無(wú)比輝煌，你會(huì )無(wú)比的.癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì )過(guò)去的；也許你的昨天是很糟糕的，你會(huì )懊悔，但我也要告訴你，這會(huì )過(guò)去的。昨天看似很近，但那終究是過(guò)去。也許你應該懷念，但不能癡迷，因為你要做好你的今天！

　　今天就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細思考，去努力。為你自己，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，你會(huì )很累，但你要去面對完美的明天。你要去奮斗·努力·拼搏；為光陰，為時(shí)間，為那充滿(mǎn)憧憬的明天。

　　明天是怎樣，沒(méi)有人知道。但我們可以通過(guò)努力去改變，去改變現狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無(wú)闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現你那堅持不懈的夢(mèng)想，實(shí)現那充滿(mǎn)阻礙的理想，實(shí)現……

　　只有忘記明天，奮斗今天，只為明天！

　　展望未來(lái)的作文2

　　當我們回顧過(guò)去，父母含辛茹苦，努力掙錢(qián)把我撫養長(cháng)大，對我百般呵護，疼愛(ài)有加，還把我送進(jìn)了一所最好的小學(xué)。不惜重金想把我打造成一個(gè)人才；在學(xué)校里，老師也很關(guān)心我。他教會(huì )我怎樣待人，怎樣處事。而且同學(xué)們對我也很好，經(jīng)常幫助我。我也不負眾望，考上了一所理想的中學(xué)，可以說(shuō)，我過(guò)去的生活很充實(shí)，而且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)得很快樂(lè )。

　　讓我們展望未來(lái)，我會(huì )努力學(xué)習，考上一個(gè)好高中，再考上一個(gè)好大學(xué)。我希望我未來(lái)可以成為一名教師，因為我認為教師這個(gè)職業(yè)是最偉大的，他們就像辛勤的園丁，培育了一批又一批的人才，我將來(lái)也會(huì )向他們一樣，辛勤的工作，為祖國培養出一批又一批的棟梁之才。

　　我的過(guò)去是美好的，我相信，經(jīng)過(guò)我的.努力，我的未來(lái)也一定會(huì )變得更加輝煌。

　　展望未來(lái)的作文3

　　確實(shí)是沒(méi)有人可以代替我們。沒(méi)有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過(guò)，只是大部分人渾渾噩噩的走過(guò)，唯有那些胸懷夢(mèng)想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來(lái)。

　　就在最近，小中考剛剛結束，就像老師說(shuō)的，那已經(jīng)成為了歷史不會(huì )再改變�；厥走@一年的時(shí)光，我竟說(shuō)不出什么�？吹饺缃窨纪暝�，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實(shí)一直都很感激，可是這話(huà)從我嘴里說(shuō)出沒(méi)人信吧，我終究不是個(gè)好學(xué)生。只是老師們年復一年的如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？

　　多說(shuō)也是無(wú)益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢(mèng)想更近一步而已。

　　還記得馬英老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來(lái)了，而還會(huì )回來(lái)看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說(shuō)的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當做自己來(lái)對待，沒(méi)有人的心是石頭做的，只是表達感情的'方式不一樣。

　　如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長(cháng)的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習好的人才能享受學(xué)校生活。只是長(cháng)相是不可改變的，而學(xué)習成績(jì)是由自己的努力決定的。即使你覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有用，但是也要學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)證明自己，證明給其他人看。

　　老師的心情其實(shí)也很好理解，希望每個(gè)自己的學(xué)生最終都有理想的未來(lái)，教好每個(gè)學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責任。這樣想著(zhù)，才覺(jué)得這一年自己過(guò)得多么幼稚，

　　展望未來(lái)，收獲理想，感恩教師。

　　展望未來(lái)的作文4

　　童年是一首歌，歡快而又活潑。童年是一幅山水畫(huà)，單純而又經(jīng)典。童年是一本書(shū)，精彩而又豐富。在每個(gè)人的心靈深處，童年的美好回憶，仿佛永遠閃耀在心頭。

　　步入青年的我們，已經(jīng)走出了那短暫而美好的童年。還記得向母親撒嬌的是靦腆的我，干壞事后是驚恐不安的我，撒謊時(shí)是滿(mǎn)臉通紅的我……回首往事，這些都似乎在昨日曾發(fā)生，可想去捕捉它們，只能依稀看見(jiàn)它們飛逝的影子。

　　喜歡被人寵愛(ài)的童年，喜歡呼風(fēng)喚雨的童年�？蛇@些已經(jīng)成為過(guò)去。它們是我最寶貴的記憶，是我最驕傲的財富，因為是它們見(jiàn)證了我的童年。

　　長(cháng)大的'我們，將面對更多困難，更多煩惱。處理事情將不在是不負責任的我們，不會(huì )是焦躁不安的我們。面對深不可測的社會(huì )，形形色色的人物，令人垂涎的誘惑，我想唯一能夠幫助我們驅散它們的是天真無(wú)邪的童年。有他在，人生的旅途不要擔心寂寞。它放射出無(wú)限的力量，讓你在前進(jìn)的道路上披荊斬棘，一往無(wú)前。

　　童年，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心里；童年，像一朵芳香四溢的花，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的花香。盡管無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，不過(guò)我們將揚帆起航，面對社會(huì )的挑戰。

　　展望未來(lái)的作文5

　　轉眼間，我們已經(jīng)上了五年級，時(shí)間從身邊流逝而去，回想過(guò)去，我們不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數一數，我們的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)了一半了。

　　過(guò)去的風(fēng)雨讓我們成熟了，長(cháng)大了，懂事了。你的過(guò)去不管是困難的，還是幸福的，那已經(jīng)成為了你的過(guò)去，讓你的過(guò)去成為了你的回憶。

　　展望未來(lái)，你的未來(lái)美好嗎？你的未來(lái)當然應該美好，你也想讓他美好，可是你的未來(lái)真的很美好嗎？那就在于你的現在是否能好好學(xué)習。有句詩(shī)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@不是證明了你小時(shí)候不努力，長(cháng)大后一事無(wú)成的樣子嗎？但如果你小時(shí)候努力學(xué)習，奮發(fā)向上，還會(huì )變成那個(gè)樣子嗎？

　　雖然你小時(shí)候努力了，但真的能成功嗎？你的未來(lái)是空虛的，你應該用你的生活來(lái)充實(shí)生活中的.每一分每一秒，那樣你的未來(lái)會(huì )不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的未來(lái)也在與你生活中的時(shí)間是否有用。

　　別讓現實(shí)困擾你，你的未來(lái)是無(wú)限的，揮動(dòng)畫(huà)筆讓你的畫(huà)卷絢麗多姿吧！

　　展望未來(lái)的作文6

　　褪去一身的稚氣，踏著(zhù)整齊的步伐，邁入東華高中的大門(mén)。放眼望去，未來(lái)的漫漫求學(xué)之路，充滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷。一個(gè)個(gè)瘦小的身影，整裝待發(fā)，站在高一的起跑線(xiàn)上，我們，無(wú)所畏懼！

　　毒辣辣的太陽(yáng)深深地灼傷了我們稚嫩的皮膚，繁雜而又乏味的“齊步走換正步走““正步走到齊步走”把我們折磨得叫苦連天、

　　為期四天的軍訓已經(jīng)接近尾聲了，同學(xué)們由陌生變得熟悉，由幼稚變得成熟，是的，魔鬼般的訓練已完完全全改變了我們，從現在起，從這一刻起，面對鏡子里嶄新的自我，我們堅信：明天會(huì )更好，未來(lái)由我來(lái)！

　　成長(cháng)的.道路是布滿(mǎn)荊棘的路途，不小心的刺痛沒(méi)關(guān)系，這個(gè)難忘的軍訓，那些可愛(ài)的教官們，告訴我們如何勇敢前進(jìn)，大步向前！教官，謝謝你們，給我們這群懵懵懂懂的孩子上了高中生涯的第一課，教會(huì )了我們不能言明的許多。

　　時(shí)光如行云流水般離去，卻帶不去澎湃的心境，拼搏過(guò)后，我們的青春，是一首無(wú)悔的闕歌！

　　展望未來(lái)的作文7

　　過(guò)了今天還有太多的明天，可不會(huì )再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎?你曾經(jīng)失敗過(guò)但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎?不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。

　　在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當中，我的'目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著(zhù)一件金黃色的小短裙背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包，獨自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級剛入學(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現在我長(cháng)大了，回想當初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而現在無(wú)論自己遇到多大的困難，我總會(huì )不顧一切的彌補過(guò)失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

　　展望未來(lái)的作文8

　　五柳先生陶淵明曾說(shuō)：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！钡拇_，當我們回首往事時(shí)，那些都已是過(guò)眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒(méi)有得到的。而當我們展望未來(lái)，未來(lái)一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應滿(mǎn)懷憧憬，追求美好未來(lái)。

　　當你面對過(guò)去時(shí)，我想對你說(shuō)：你不要想你沒(méi)有什么，而要想你擁有什么，屈子面對仕途不順，心里想的`全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對理想與現實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現不了的“春暖花開(kāi)”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對學(xué)習上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對過(guò)去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過(guò)政府的毒打，他還蹲過(guò)巴士底獄，這些人類(lèi)所面對過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡�？伤麉s笑望這些過(guò)去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書(shū)》啟迪民眾獲得心中的幸福。

　　展望未來(lái)的作文9

　　時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子———朱自清《匆匆》

　　時(shí)間一去不復返我轉身望著(zhù)天空，發(fā)現剛才的那一朵白云不見(jiàn)了，我的四年級不也正是這朵小白云嗎？一晃四年過(guò)去了，我也從一個(gè)小小孩童成為一個(gè)即將五年級的小少年了。

　　四年級是特殊的'一個(gè)學(xué)期，一切的特殊都沒(méi)有阻止學(xué)習的步伐，同樣給我留下了喜怒哀樂(lè )。這個(gè)學(xué)期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾，我的名次后退了好幾名，對我的打擊挺大的。我也對自己進(jìn)行深刻的反省，最大的問(wèn)題可能是期末復習的態(tài)度不認真，邊學(xué)習邊玩。過(guò)去的終將過(guò)去不會(huì )因為我的遺憾而回到過(guò)去。

　　五年級，我要改正自己的不足。在這個(gè)暑假我要把四年級丟掉的窟窿給補上，預習新課文內容。開(kāi)學(xué)以后，調整好學(xué)習狀態(tài)，不能像以前這么貪玩了，利用好課間多閱讀；最重要的是，學(xué)會(huì )整理錯題本，不在同一個(gè)地方跌倒兩次。

　　再見(jiàn)令人難忘的四年級，我會(huì )走出學(xué)習的霧霾向末來(lái)的五年級敬禮，我相信我會(huì )做的更好更棒，加油！

　　展望未來(lái)的作文10

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想就像人生道路的一個(gè)指路牌帶領(lǐng)你去實(shí)現自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想不會(huì )被輕易實(shí)現，它需要經(jīng)過(guò)挫折痛苦、付出努力，動(dòng)力堅持和更多的汗水甚至是淚水，才能實(shí)現。

　　老師建議我們看《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的內容，讓我受益匪淺。里面有許多名人在講述實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷，受過(guò)的挫折，與他們實(shí)現夢(mèng)想收獲的快樂(lè )。其中，在王亞平講述自己的追夢(mèng)過(guò)程中，說(shuō)的`一句話(huà)讓我深有感觸，她說(shuō)：“夢(mèng)想就像浩瀚宇宙中的一顆星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能夠觸摸得到�！边@句話(huà)讓我深深體會(huì )到一個(gè)夢(mèng)想，只不過(guò)是一片云，一片葉，但只要你肯付出汗水，勇敢堅持，就能摘下經(jīng)過(guò)你汗水澆灌的果實(shí)。

　　再看看我，我的夢(mèng)想是什么？哦，是當一名教師，培養祖國的花朵，培育祖國的明天。其實(shí)，我們共同的夢(mèng)想，都是為祖國的明天，奉獻自己的力量。夢(mèng)想要的是動(dòng)力、夢(mèng)想要的是堅持，有夢(mèng)想就會(huì )出彩，在追夢(mèng)的過(guò)程中，難免會(huì )遇到坎坷、挫折。只要不放棄，就會(huì )戰勝困難。

　　未來(lái)，我要努力的還有很多；要學(xué)習的還有很多；要奮斗的也還有很多。讓我們把夢(mèng)想折進(jìn)一個(gè)個(gè)紙飛機，奔在遼闊的祖國懷抱里，放飛紙飛機，放飛夢(mèng)想！

　　展望未來(lái)的作文11

　　我是個(gè)喜愛(ài)寫(xiě)作的小男孩，這不兒，就有一篇文章被雜志采用了。如果說(shuō)未來(lái)我想干什么，當然想當一個(gè)大文豪，為文化教育事業(yè)做出巨大貢獻！

　　幾十年后，我在寬敞的寫(xiě)作室里放開(kāi)和諧的音樂(lè )，敲打著(zhù)鍵盤(pán)，寫(xiě)道：

　　“那天，我在路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩，雙手緊緊地插在口袋里，一副神情慌張的.樣子，像是在護著(zhù)什么東西。經(jīng)過(guò)我上前再三的詢(xún)問(wèn)，他對我自然也就消除了戒心，便將事情一五一十地告訴了我：原來(lái)，有位小孩患上了白血病，要知道如果不及時(shí)治療，病情就會(huì )不斷惡化，可醫療費卻十分昂貴。因此，有不少好心人獻上了一份愛(ài)心，這位小男孩也是其中之一。解情況后，我從錢(qián)包里拿出壹佰元錢(qián)塞進(jìn)了那位小男孩的口袋里，小男孩微微一笑，連跑帶飛地沖進(jìn)了醫院。

　　在回家地路上，我看見(jiàn)有不少人都像這位小男孩，雙手緊緊插……”

　　我對著(zhù)窗外深呼吸，又喝了一口白開(kāi)水，便繼續寫(xiě)道：

　　“據說(shuō)在好心人與社會(huì )地幫助下，那位白血病患者康復了！他使勁呼吸著(zhù)新鮮的空氣，邁著(zhù)輕盈的步子跑出了醫院。之后，便呆呆地站在那兒，似乎忘記了回家的方向。不、不是的，為了給他治病他的父母變賣(mài)了所有的家產(chǎn)，父親在一次病發(fā)中早逝，母親因無(wú)錢(qián)為孩子治病而造成心臟病突發(fā)去世……他，這個(gè)白血病患者也就成為了一個(gè)孤兒，他的父母哪里會(huì )知道在他們去世后不久，自己的孩子會(huì )在好心人與社會(huì )的幫助下康復呀！現在，孩子又悲又喜，悲得是父母

　　展望未來(lái)的作文12

　　總愛(ài)思考過(guò)去，現在和未來(lái)，盡管這會(huì )使我感到寂寞。

　　――題記

　　過(guò)去

　　過(guò)去的事情很多，然而上天卻把差得可憐的記憶力“賜”給我，因此我的過(guò)去是破碎不堪的，而所能找得到的碎片正是我最為難忘的回憶。

　　過(guò)客，這是我最喜歡詞語(yǔ)之一。人生的過(guò)客多得讓記憶力差的我都數不清，而太多的過(guò)客很讓我覺(jué)得人生就像一幅色彩慘淡的畫(huà)卷，那是一種發(fā)黃的紙上涂著(zhù)一道道淡淡的弧線(xiàn)，唯美而壯觀(guān)，朦朧而深刻。

　　現在

　　站在現在的路口上，回望著(zhù)過(guò)去，眺望著(zhù)未來(lái)，我們是象棋盤(pán)上的兵卒，只可前進(jìn)不可后退。盡管我的思想中充溢滿(mǎn)珍惜時(shí)光的概念，但我不得不承認，我每天都在不肆地揮霍掉所謂一去不復返的青春。

　　我經(jīng)常在想，在不遠的將來(lái)，在某一天某一刻，我會(huì )不會(huì )獨自坐在窗前，木視著(zhù)徐徐拉下來(lái)的天色，哀嘆著(zhù)當初的輕狂呢？不會(huì )的.，青春的熱情是我們獨有的財富，以其作為快樂(lè )的代價(jià)，有何嘗不對？

　　未來(lái)

　　我不敢奢望未來(lái)，因為我沒(méi)有占卜師的靈力，所以只能安分守己地遵守人生的規則，以盡全力，釋放能量。其實(shí)我不很在乎自己，我更在乎所有對我有任何期望的人。他們愛(ài)我，我不能辜負……

　　過(guò)去，現在，未來(lái)。我永恒的話(huà)題……

　　展望未來(lái)的作文13

　　20xx年，我二十五歲了，這時(shí)已進(jìn)入了科技發(fā)展的高速時(shí)代。下面我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我的工作：

　　我是一位科學(xué)家，要知道我已經(jīng)做出許許多多有用的發(fā)明。我每天穿著(zhù)工作服工作，我的這件工作服就是我的發(fā)明之一�？蓜e小瞧了我的這件工作服，它有一紅一藍兩個(gè)紐扣，每個(gè)紐扣都有一項特殊的功能。紅紐扣按下去，便可以出現“分析眼鏡”�！胺治鲅坨R”最大的功能在于可以迅速分析所有實(shí)驗室用品的功能功效和處理工作時(shí)優(yōu)缺點(diǎn)，以便我在工作時(shí)可以更快更好找到可以利用的工作設備很好完成我的工作任務(wù)。

　　如果在工作中遇到危險的實(shí)驗，那我的藍紐扣可就派上用場(chǎng)了。第二個(gè)紐扣叫“全息保護罩”，可在實(shí)驗過(guò)程中遇上危險時(shí)，提前啟動(dòng)預警信號，大大降低實(shí)驗帶來(lái)的風(fēng)險，以確�？茖W(xué)家在實(shí)驗過(guò)程中的安全。

　　同時(shí)我的發(fā)明還體現在其他不同的領(lǐng)域，如我發(fā)明的“避水保護鞋”。記得我小的時(shí)候，常常因為下雨天弄濕鞋子，帶來(lái)很多生活的不便，甚至偶爾還會(huì )因此生病，于是我一直潛心研究發(fā)明一種可避雨防水的'鞋。這種鞋的啟動(dòng)裝置和我們的手表連在了一塊。當下雨時(shí)，只要一按手表的一個(gè)紫色按鈕，鞋底就會(huì )加厚,鞋面上方便會(huì )升起一個(gè)透明保護罩，使得雨雪天不用擔心鞋子被淋濕。這項發(fā)明的問(wèn)世，深受很多家長(cháng)朋友的歡迎。

　　這就是我展望的未來(lái)。只要我不懈努力，也許這一切皆有可能!

　　展望未來(lái)的作文14

　　90后，可能是用年代來(lái)劃分的最后一代，因為下一代雖然也是十年，但是卻已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世紀，如何稱(chēng)呼他們？我沒(méi)有想好，但是我相信他們不會(huì )像我們，也許我們本身就應該屬于是一代人！

　　祖國，我們的母親。千百年來(lái)，一代又一代的炎黃子孫在祖國的懷抱中成長(cháng)。如今，我們的'祖國發(fā)生了翻天覆地的變化�，F在，作為90后，我們的生活多么舒適啊。

　　以前，在爺爺奶奶小的時(shí)候，他們渴望能夠到學(xué)校讀書(shū)，但是根本上不起學(xué)，以前，我們爸爸媽媽小時(shí)候玩具根本不多，而我們的玩具五花八門(mén)；我們現在想看哪本書(shū)，爸爸媽媽就會(huì )很高興地為我們買(mǎi)。我們現在的童年時(shí)代和長(cháng)輩們的童年時(shí)代真是不同！時(shí)間的車(chē)輪已經(jīng)駛入了20世紀，如今的時(shí)代已經(jīng)成為了我們90后的舞臺，我們的祖國飛速發(fā)展，我們也在祖國的懷抱中健康成長(cháng)。

　　我們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。我們的生活如此美好幸福，我們怎能不珍惜這個(gè)大好時(shí)光好好學(xué)習呢？讓我們盡情在我們的舞臺上奮發(fā)吧！

　　展望未來(lái)的作文15

　　有一個(gè)地方，是書(shū)的海洋，是知識的殿堂，他是神圣的，他告訴了我們怎樣做人，也教會(huì )了我們 怎樣做人，她就是——學(xué)校。 在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快五年的時(shí)間了，在這里，我追求 著(zhù)我生命中動(dòng)人的章節，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現。這里已經(jīng)成 了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……

　　學(xué)校的大門(mén)，你可曾記得：五年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童領(lǐng)進(jìn)了校園，從 此，我們在這里學(xué)習、生活。從一個(gè)個(gè)不懂事的孩童，成長(cháng)為如今朝氣蓬勃的少年，是老師的心血哺 育了我們。 學(xué)校的操場(chǎng)，你可還記得：帶上紅領(lǐng)巾后自豪的我們，廣播體操是活力四射的我們，運動(dòng)會(huì )上激 情澎湃的我們，課間活動(dòng)活潑可愛(ài)的我們。汗水，淚水灑在您的胸懷，我們永遠都是您的孩子。 教室的黑板，你告訴大家，老師是怎樣盡心盡力的向我們傳授知識，使我們羽翼漸豐。

　　困惑時(shí)， 老師一個(gè)安慰的眼神是盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；進(jìn)步時(shí)，老師滿(mǎn)意的微笑是個(gè)糖果，激勵我們更加 努力。 我們都是從最初的.無(wú)知走來(lái)的。是幕府山莊小學(xué)教育我們牢記團結、勤奮、求實(shí)，使我們知道友 情、努力、誠實(shí)，授于我們精誠團結、頑強拼搏、敢為人先，教會(huì )我們如何做人、如何生存、如何學(xué)習， 為我們今后要走的路鋪磚添瓦，為每位她的孩子勾畫(huà)宏偉的藍圖。 學(xué)校，您以寬闊的胸懷容納了我們，學(xué)習在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣的親切。

　　展望未來(lái)的作文16

　　光陰似箭，眼間就到了2120xx年，全地球都成了自動(dòng)化。

　　你一覺(jué)醒來(lái)，有可能還沒(méi)睡醒，鬧鐘會(huì )自動(dòng)“跑”到床底下，等你無(wú)可奈何的來(lái)找它，否則，它會(huì )不停的蹦來(lái)蹦去，使你根本無(wú)法繼續睡眠。等你醒了，“家庭幫手”機器人，會(huì )自動(dòng)幫你穿衣服、刷牙、洗臉，旁邊還有“休閑”機器人給你播報今日新聞、天氣預報。

　　如果你想吃早餐了，你只需在“廚師”機器人上編程你想吃的食品，“廚師”機器人會(huì )自動(dòng)將它做好并送到你的面前，還會(huì )定時(shí)送上一杯香滑濃郁的奶茶，讓你一天都充滿(mǎn)清新美好的心情。

　　上學(xué)了，“瞬間移”系統能讓你眨眼之間就到了學(xué)校。這時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們在空中半沉半浮著(zhù)，原來(lái)他們在玩“空中飛行”游戲，可是， “撲哧”一聲，讓老師的“紅紫外線(xiàn)連合器”掃描到了，老師只需按中其中一個(gè)下沉鍵，就能將同學(xué)們固定在座位上，如果你還是不認真的話(huà)，那么老師將會(huì )用“超級號”粉筆飛彈提醒你，上課要認真學(xué)習。放學(xué)回家后，作業(yè)不需要我們寫(xiě)，只需召喚“天才寶貝”機器人，它將會(huì )自動(dòng)幫我們把作業(yè)寫(xiě)好并告訴我們需要學(xué)習的重點(diǎn)知識，還會(huì )告訴我們掌握技巧。然后我就可以輕松的'去做我的小發(fā)明啦!

　　“快起床呀，上學(xué)都要遲到了，做夢(mèng)還笑!”媽媽把我從夢(mèng)中驚醒。啊!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

　　雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信有我們這一代聰明健康的接班人，祖國一定會(huì )變得這樣美好，這場(chǎng)夢(mèng)也一定能實(shí)現。

　　展望未來(lái)的作文17

　　坐在書(shū)桌前，看著(zhù)電腦熒屏上不斷變幻的畫(huà)面，聽(tīng)著(zhù)耳邊熟悉的旋律。此時(shí)此刻，我對這畫(huà)面感到有些熟悉，又感到些許陌生。熟悉的是小學(xué)時(shí)坐在教室里期待節目開(kāi)始的雀躍，陌生的是孤獨一人的那份寂寞。

　　自打這檔節目開(kāi)播以來(lái)，每逢開(kāi)學(xué)，我都必定會(huì )坐在屏幕前靜靜等待，期待著(zhù)它會(huì )怎樣激起我學(xué)習的斗志，帶給我怎樣的驚喜與鼓勵。

　　這一次的主題，是“長(cháng)征”�！伴L(cháng)征”是人類(lèi)歷史上的一次壯舉。從1934年到1936年，從三十萬(wàn)人到三萬(wàn)人。紅軍戰士們歷經(jīng)了重重困難，為我們開(kāi)辟了一條通向光明的道路。

　　在長(cháng)征所象征的種種精神中，令我印象最為深刻的，要數堅持二字。我們的紅軍靠著(zhù)堅持，赤豆腳 踏過(guò)了皚皚雪地；靠著(zhù)堅持，半饑不包飽地穿越茫茫草原；靠著(zhù)堅持，走過(guò)了跋山涉水的兩萬(wàn)五千里。

　　三位老紅軍代表中，秦華禮老先生的話(huà)，我記得是最清楚的。在聽(tīng)他描述他在那“三天學(xué)�！崩锏腵生活時(shí)，我心中一顫。我想起了高新寬敞明亮的教室，想起了黑板上現代新式的投影儀，想起了那么多還沒(méi)怎么用就被遺棄的筆記本。想到這，我不由得有些慚愧。

　　最后一個(gè)令人難忘的，便是中國航天技術(shù)的進(jìn)步。我想我永遠都無(wú)法忘記那個(gè)姐姐說(shuō)到在離心力訓練中沒(méi)有一個(gè)宇航員放棄時(shí)眼中的驕傲和自豪。

　　開(kāi)心的是，在這次節目中，我又找到了一個(gè)可以為之奮斗的目標——為中國美好的未來(lái)而奮斗。

　　展望未來(lái)的作文18

　　大家的夢(mèng)想是什么呢？當一名醫生；當一名警察；還是當一名出色的舞蹈家是啊，每個(gè)人都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想并非多么偉大，我只是希望大家要保護小動(dòng)物，成為世界上最優(yōu)美的風(fēng)景。保護動(dòng)物，人人有責。這句宣傳語(yǔ)大家從小背到大，可是大家想想，你們在生活中誰(shuí)做到了這一點(diǎn)？有的人說(shuō)做到了，還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的動(dòng)物都滅絕嗎？不，當然不想�？扇藗円郧暗男袨樽屛倚呃⒉灰�，連一只嬌小的.鳥(niǎo)兒人們也不輕易放過(guò)，更不用說(shuō)龐大的禽獸了？有些動(dòng)物也即將離世，譬如：野生東北虎、長(cháng)臂猿，野外種群數量只剩下了20只；蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃，它們的命運只能靠人們了。是啊，動(dòng)物們生存的時(shí)間只能取決于人類(lèi)的認識和行動(dòng)了！如果我們當動(dòng)物，動(dòng)物當人，它們也像我們對待它們一樣的對待我們，我們心里會(huì )怎樣想？會(huì )怎樣傷心、害怕？哎，這樣做當然很不好，我們應該保護動(dòng)物，像家人一樣照顧它們，它們就不會(huì )失去我們�？粗�(zhù)歡快的魚(yú)兒游，望著(zhù)候鳥(niǎo)在空中飛，我們的心也舒服了。我愿意帶著(zhù)保護動(dòng)物的心，飛向美好的未來(lái)。

　　展望未來(lái)的作文19

　　在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運能在這里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習了六年，雖然同學(xué)之間會(huì )經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰，但我一直認為我生活在一個(gè)快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束、永遠“長(cháng)不大”的班級里。好好總結一下過(guò)去，我會(huì )為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠的欣慰、永遠的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數滴小水珠組成，盡管這樣它永遠也不會(huì )破，因為它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。

　　回首過(guò)去，我們的.生活如此的美好;展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長(cháng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會(huì )遇到重重困難，但我們一直在堅守著(zhù)人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì )放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力奮斗!

　　展望未來(lái)的作文20

　　暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，我和爸爸媽媽一起去參觀(guān)世博會(huì )。

　　這雖然已是我第四次觀(guān)博，但還是有大部分場(chǎng)館未參觀(guān)，所以這次我還是有著(zhù)很多的期待。我們象往常一樣通過(guò)安檢進(jìn)入世博，第一眼看見(jiàn)了紅色的`中國館，它又被稱(chēng)作“東方之冠”；淡紫色的日本館好像蠶繭；各種場(chǎng)館的建筑造型漂亮極了。世博會(huì )人流如潮，這次我們先去看了以色列館，里面有好多油畫(huà)以及人物介紹，看了影片后我們了解了以色列是干旱的地區。接著(zhù)參觀(guān)瑞士館，里面有一幅很大的圖片，介紹了阿爾卑斯山，山上有著(zhù)一片白茫茫的冰雪，瑞士館的最大特點(diǎn)是坐纜車(chē)，可是我們進(jìn)館時(shí)纜車(chē)正在維修不開(kāi)放，覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。我們又去了世界氣象館，從影片里我看見(jiàn)了地球有很多地方被二氧化碳污染了，我在想，我們應該怎么去改變這樣的環(huán)境呢？到了新西蘭館，里面的圖片有很多的羊群和樹(shù)林，場(chǎng)館的屋頂上也有很多的樹(shù)、花、草和石頭，它向我們展示著(zhù)新西蘭的美，讓我聯(lián)想起經(jīng)過(guò)很多很多年后，我們的地球也能變成一個(gè)美麗的大花園......

　　這天我們還參觀(guān)了很多場(chǎng)館，有生命陽(yáng)光館，汽車(chē)館，石油館......看到了每個(gè)國家的精彩展示，了解科學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，我們一天天在長(cháng)大，世界會(huì )隨著(zhù)我們的成長(cháng)變得更美好！

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