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小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-03 14:19:08 400字 我要投稿

小學(xué)作文400字七篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文400字七篇

小學(xué)作文400字 篇1

  今天下著(zhù)毛毛細雨,我們全家五點(diǎn)鐘就起來(lái)了,六點(diǎn)鐘準時(shí)坐上了開(kāi)往安吉的汽車(chē)。三個(gè)半小時(shí)后,我們開(kāi)始游玩第一個(gè)景點(diǎn)——芙蓉谷。一到那兒,我深深地被那里迷人的景色吸引住了。聽(tīng)導游說(shuō),這座山海拔有700多千米呢!

  走了一會(huì )兒,我覺(jué)得腿酸酸的,感覺(jué)要走不動(dòng)了?晌蚁肫鹆恕兜嗡┦膯⑹尽愤@篇課文,小小的水滴都能滴穿石塊,還有什么事情做不成呢?于是,我暗暗地下決心:一定要爬到山頂。接著(zhù),我們走了百步云梯,那兒有兩百多個(gè)臺階的呀!

  上山容易下山難哪,每一個(gè)臺階都要看準了。哎呀,不好了,我一看手表,十一點(diǎn)了,說(shuō)好的集合時(shí)間到了。我們加快了下山的速度,終于在規定時(shí)間內到達目的地。下午二點(diǎn)四十分,我們游玩了第二個(gè)景點(diǎn)——大漢七十二峰,這座山同樣很高?墒,游玩的地方大多是平地,因此覺(jué)得不是很累。走了一半,到了怪石區,里面有將軍峰、一指峰、羅漢石等。將軍峰像個(gè)活將軍,肚子挺挺的,戴了個(gè)帽子,那就顯得更威風(fēng)了。一指峰像個(gè)小手指,非常逼真。羅漢石非常高,也非常壯觀(guān),這些石頭都給我留下了深刻的印象。最后,我們來(lái)到了瀑布前,那瀑布從懸崖上咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里。那泉聲忽高忽低,忽急忽緩,忽清忽濁,忽揚忽抑……安吉真美!

  今天我的收獲真大呀!

小學(xué)作文400字 篇2

  火,它能給我們帶來(lái)溫暖。但是,它也一樣可以給我們帶來(lái)災難。知道嗎?火災的出現不計其數,而且只要它出現,必定伴隨著(zhù)人民財產(chǎn)的損失。嚴重的會(huì )造成人員受傷,甚至丟掉寶貴的生命。

  記得有一天,我們正在教室里上課。突然,只見(jiàn)窗戶(hù)外一陣陣黑煙滾滾而來(lái),有些同學(xué)看見(jiàn)了忍不住竊竊私語(yǔ):“哇!快看外面的煙!钡鹊较铝苏n,班里的同學(xué)都一溜煙跑出去看到底發(fā)生了什么事。只見(jiàn)那黑煙在我們學(xué)校圍墻外邊,隔著(zhù)圍墻也看不見(jiàn)到底怎么回事,不過(guò)估計是著(zhù)火了。又過(guò)了一會(huì ),我們聽(tīng)到了消防車(chē)的呼嘯聲,果然是發(fā)生了火災!等到再下一節課下課,出去看時(shí),黑煙已經(jīng)漸漸稀少,很快就煙消云散了,應該是火被撲滅了吧。同學(xué)們也都放心了,七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)剛才的情景。

  放學(xué)后,我在別的班里同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)學(xué)校旁邊的幾棟廠(chǎng)房起火了,也不知道是不是真的?傊,我們都見(jiàn)識到火的威力了。

  所以,假如發(fā)生火災,屋子里有滅火器的話(huà),就要用正確方法打開(kāi)滅火器把火撲滅。如果沒(méi)有滅火器,可以用濕毛巾捂住口鼻,身上披上棉被或棉衣,迅速跑出去。如果火情太大,無(wú)法逃離,你還可以拿鮮艷的衣服、毛巾或者布條在窗戶(hù)邊甩,一邊大聲呼救,讓別人注意你,再設法救你。

  正所謂“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山!痹谏钪,一切還是要以防范為主,杜絕災難發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起建設安全和諧家園。

小學(xué)作文400字 篇3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)廣闊的天地,在這一片天地里,有朋友,有親人,但人總會(huì )自私,無(wú)論大小,都會(huì )在這一片天地里給自己留下一個(gè)角落,來(lái)盛放心中的秘密。這個(gè)角落,就是我的秘密花園,在這片別人眼中一片空白的角落,我可以隨意想象,盡情幻想,精心栽種我的秘密。

  世界上有很多已經(jīng)很美的東西,還需要一些點(diǎn)綴,我的秘密花園也是,我的想象,我的幻想,都為我的秘密花園增色不少。

  想象長(cháng)大后的樣子,想象自己的未來(lái),幻想自己是童話(huà)里的公主,幻想自己的王子這些都再次為我們秘密花園披上了美麗的外套,更顯得美麗。

  美麗是需要呵護的,于是我的秘密花園的四周筑起了泥墻。泥墻將花園圍得嚴實(shí)實(shí)的,泥墻上還有些許玻璃碎片,生怕有人會(huì )越過(guò)泥墻,摘走我的秘密。

  泥墻不僅限制了別人,也來(lái)縛了我自己。難道我不想到泥墻的那邊嗎?是什么讓我們筑起了心的泥墻?

  人們常說(shuō)家長(cháng)與孩子之間有代溝,我認為那只是我們缺少交流的掩飾。我們真的無(wú)法溝通嗎?不,“我知道,如果我原意,我可以爬過(guò)”,只是我們怕了。爸媽的過(guò)分關(guān)懷,讓我們像一張透明的白紙,一眼就被看透了。過(guò)分的擔心,讓我們失去了自由的空間,多了一種束縛。當我們變得沒(méi)有絲毫秘密,被束縛時(shí),我們是痛苦的。爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)我們都知道你們的關(guān)愛(ài),只是我們從來(lái)不說(shuō),把它埋在心里。

  爸爸媽媽?zhuān)銈兊年P(guān)愛(ài),我們點(diǎn)滴在心頭,但也請你們給我們一片自由的天空,少一種束縛;蛟S,透明的白紙上會(huì )因多了些瑕疵而更顯得亮白,更吸引人,就像明月因夜幕的黑暗昏暗,繁星的閃爍不定,而更顯得皎潔純美。

  在泥墻上修一扇小門(mén)。爸媽?zhuān)屛覀児餐亲o我的秘密花園。

小學(xué)作文400字 篇4

  一說(shuō)到冰上的快樂(lè ),大家一定會(huì )不由自主的想到滑冰吧!在這個(gè)星期天,我、李卓諭、陳如是還有我老爸一起來(lái)到了海岸城,體驗冰上的快樂(lè )。

  一到海岸城的滑冰場(chǎng),我們就迫不及待了?粗(zhù)那些高超的技藝;聽(tīng)著(zhù)那些歡樂(lè )的笑聲;我真想翻過(guò)墻去,與他們一起享受這美好的時(shí)光。

  輪到我們進(jìn)場(chǎng)了,我飛快地跑了進(jìn)去,問(wèn)前臺的叔叔要了一雙漂亮的滑冰鞋,又飛快地跑到了休息區去換鞋。眼看著(zhù)挺簡(jiǎn)單的事,我卻做的極其困難,腳怎么也塞不進(jìn)去。過(guò)了老半天,我總算把一只腳塞了進(jìn)去,可更大的問(wèn)題出現了——我不會(huì )系鞋帶!這時(shí),李卓諭伸出了援助之手,幫我把鞋帶系好了。

  做好一切準備,就差冰了?偹,通往冰世界的門(mén)打開(kāi)了。李卓諭飛似的跑了進(jìn)去,在滑冰場(chǎng)的周?chē)烊玳W電的.滑著(zhù),仿佛自己是一只生活在雪山上的雪雕,在廣闊無(wú)邊的天空中自由自在的飛翔著(zhù)。而我和陳如是就沒(méi)那么厲害了。我們扶著(zhù)欄桿,緩慢的向前滑行,我幾次試圖松開(kāi)欄桿,自己獨自滑行一會(huì )兒,可沒(méi)過(guò)多久,我就又趴到欄桿上了。就在這個(gè)時(shí)候,李卓諭又向我伸出了援助之手,牽著(zhù)我的手,帶著(zhù)我滑,并教會(huì )了我滑冰的技巧,很快,我就可以不用人牽,自己滑行了?删驮谖页两诨目鞓(lè )中時(shí),突然,我滑倒了。我瞬間感到一股鉆心的疼,仿佛我的手鉆了兩個(gè)大窟窿。我緩緩的爬起來(lái),休息了好一會(huì )兒才好些?稍倩臅r(shí)候,我卻感覺(jué)腳上一陣劇痛。掀開(kāi)襪子一看,原來(lái)是剛剛擦破皮了。于是,我只好滑一會(huì )兒,休息一會(huì )兒。

  時(shí)間飛快的流逝,該散場(chǎng)了,我們每人一個(gè)冰淇淋,心滿(mǎn)意足的回了家。

小學(xué)作文400字 篇5

  具有良好的道德,應該是每一個(gè)人都應該具有的品質(zhì)。大家一般都會(huì )說(shuō): “我是一個(gè)非常有道德的人!钡@些話(huà),說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難!

  從生活中的每一件小事,都可以看出你是否真的具有良好的道德。

  就說(shuō)一件小事吧!記得有一次,我坐公交車(chē)出去玩,車(chē)上十分的擁擠,沒(méi)有一個(gè)空位。車(chē)子在一家超市門(mén)口停下了,雖然下去了很多人,但車(chē)上人還是夠多。這時(shí)幾位老人上了車(chē),手上還提著(zhù)大包小包的東西,滿(mǎn)頭的汗水。車(chē)子發(fā)動(dòng)了,老人左搖右擺的站不穩,此刻我心里很不是滋味,就像“五味瓶”給打翻了一樣,心想:“怎么連個(gè)讓座的人也沒(méi)有呀!”“車(chē)子兩邊還用綠色字的寫(xiě)著(zhù)‘照顧專(zhuān)用坐位’,這些座位,怎么給這些青年人給坐上了呢?如果是我,我肯定第一時(shí)間,把座位讓給老奶奶坐!本驮谶@時(shí),一位小青年起身讓座,可他身旁的中年婦女,卻連眼睛也不眨一下,就沖到了座位上坐下了。那個(gè)年青人又惱怒又無(wú)奈,車(chē)上的人也非常惱怒,可那個(gè)婦女卻無(wú)動(dòng)于衷。老人也只能繼續左搖右擺地站著(zhù)。我下了車(chē),邊走邊想:尊老愛(ài)幼應該是我們發(fā)自?xún)刃,很自然的行為。不應該像?chē)上的那位婦女那樣,那么自私冷漠,蠻橫無(wú)禮。

  從這件事上,也讓我明白:有的事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)的確很難。20xx年是奧運年,我們每一個(gè)中國人更應該體現出“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”的理念。在自己的國土上,更應該做個(gè)有道德的人,體現我們國家文明的一面,去招待來(lái)自五湖四海的客人。讓我們做個(gè)有道德的人吧!從我們身邊的小事做起。不以善小而不為,不以惡小而為之。我相信:當我們每個(gè)人都做到時(shí),這個(gè)社會(huì )就會(huì )更和諧,更溫馨!

小學(xué)作文400字 篇6

  它,不會(huì )忽然消失的;它,使溫暖且溫馨的;它是游子們最思念的地方;它,也是我們要珍惜的;它,永遠在我們心中。相信大家都能猜到是什么,它就是家!

  不是我的家不好,只是我心里已有個(gè)理想中的家。我理想中的家的要求并不多,只是希望忙碌的父母可以抽空與我和兄弟姐妹一起嬉戲、說(shuō)笑爸爸媽媽整天早出晚歸,我們想見(jiàn)到爸爸媽媽簡(jiǎn)直難如登天。因此,我希望我可以天天見(jiàn)到父母,與他們一起,而家里就洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛,一家樂(lè )融融!

  除此之外,我們兄弟姐妹也不會(huì )為了一些芝麻小事而互相爭吵,反而相親相愛(ài),和睦共處,這樣是不是更好?我們不會(huì )爭吵,家里就不會(huì )吵吵鬧鬧的,也不會(huì )影響大家的心情。我們也會(huì )乘著(zhù)周末到海邊野餐,這可是一個(gè)能促進(jìn)親子關(guān)系的好方法!我理想的家是不是挺溫馨呢?

  我理想的家就像宮殿,二層樓高大宅聳立在綠茸茸的草地上,極為壯觀(guān)!從底樓開(kāi)始,有廚房、飯廳當然也少不了客廳了!客廳是一個(gè)可以和父母拉近關(guān)系的地方,一家人可以玩樂(lè )、玩樂(lè )、唱歌、跳舞大家都可以在客廳娛樂(lè )一下,舒緩壓力,真好!

  接下來(lái)就是一樓了。一樓里面是一個(gè)大書(shū)房,里頭有許多書(shū)本,有小說(shuō)、漫畫(huà)、故事書(shū)、百科全書(shū)等書(shū)籍。在這里,我想閱讀的書(shū)都有,讓我在書(shū)海里暢游。最后就是二樓,在二樓有兩間房間,一個(gè)是用功房,一個(gè)是休息房。在用功房,我會(huì )努力讀書(shū)及溫習功課,以讓我在考試獲得佳績(jì);而在休息房,我可以好好休息,以舒緩壓力。

  這就是我理想中的家。真希望我現實(shí)中的家也可以這樣。不過(guò),我還是把自己拉回現實(shí),用功讀書(shū),已在考試獲得七個(gè)甲等。

小學(xué)作文400字 篇7

  時(shí)間如離弦的箭一般過(guò)得飛快?鞓(lè )的暑假馬上就要結束了,在開(kāi)學(xué)的來(lái)臨之際,我給自己設下了一個(gè)問(wèn)題:暑假過(guò)了這么長(cháng),我自己的感受是什么?

  帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題,我不停的思考。是啊!我的暑假感受是什么?在這兩個(gè)月的暑假里,自己學(xué)會(huì )了什么?自己做過(guò)什么有意義的事情?

  在這個(gè)暑假了里,我只知道無(wú)謂的玩耍。學(xué)習本是件很快樂(lè )的事,而我卻把它當作任務(wù)來(lái)完成。面對著(zhù)小學(xué)五年級的階梯,我是否可以穩穩當當地走上來(lái)?

  我已經(jīng)浪費了很多時(shí)間,不能帶著(zhù)這個(gè)惡習迎來(lái)新的學(xué)期。于是我給自己定了一個(gè)開(kāi)學(xué)的新計劃:

  一、以前早上起床,都是爸媽叫我,F在我決定買(mǎi)一個(gè)小鬧鐘,自己定表,自己起床,我要學(xué)會(huì )獨立。

  二、我有一個(gè)壞習慣,就是無(wú)論上什么課,一旦學(xué)會(huì )了,就會(huì )和別的同學(xué)交頭接耳。在新的學(xué)期我應該學(xué)會(huì )自控,認真聽(tīng)老師講課,努力學(xué)習。

  三、每次做作業(yè)時(shí),我都只挑簡(jiǎn)單的題做,遇到難題就退縮,從不鉆研。以我的能力,應該去攻克難題,使自己變的更強。

  四、最近一段時(shí)間,我的視力快速的下降。因為每次我寫(xiě)完作業(yè),總是懶的下樓運動(dòng),不是看電視,就是玩電腦。我覺(jué)得有時(shí)間應該多到室外鍛煉,增強抵抗力。

  這就是我的開(kāi)學(xué)新計劃。我要認真完成,創(chuàng )下一個(gè)有史以來(lái)的第一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”!

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