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兩年后的我400字作文

時(shí)間:2025-05-15 11:41:07 詩(shī)琳 400字 我要投稿
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兩年后的我400字作文(通用5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的兩年后的我400字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兩年后的我400字作文(通用5篇)

  兩年后的我400字作文 1

  看了這題目,或許你會(huì )納悶!澳阌植皇撬忝,你怎么知道兩年后的你會(huì )是怎么樣的?”但我現在就要說(shuō)說(shuō),兩年后的我。 兩年后的我,成績(jì)仍然中上,正煩惱著(zhù)能否考上高中,他實(shí)在很是懊惱,因為呢,他的成績(jì)并不怎么夠得著(zhù)這附近的好高中,卻不屑去上遠處的中等高中和他眼中認為很壞的中專(zhuān)。他心里總是想:為什么我要舍近求遠? 終于,他出局了,不再是個(gè)學(xué)生網(wǎng) ,因為他在志愿欄上清清楚楚地寫(xiě)了四個(gè)字“僑聲中學(xué)”。因為他的'執著(zhù),他徹徹底底地失敗了。他總是想:這或許是因為他自己的夢(mèng)想吧。的確,他心里總沒(méi)有一個(gè)理想的夢(mèng),屬于自己的夢(mèng)與目標,這才導致他得過(guò)且過(guò);蛟S這只是一瞬間的事情,但這一幕,他永遠永遠也不會(huì )忘記,在那一瞬間,他掉了下來(lái),離開(kāi)了他親愛(ài)的老師與同學(xué)。

  后來(lái),他繼承了父母的事業(yè),盡管這并不適合他——一個(gè)在社會(huì )里很低下的初中畢業(yè)生,盡管這已經(jīng)足夠用來(lái)管理書(shū)店,但他卻不甘心,不甘心就這樣做一位服務(wù)員。他認為在哪里跌倒就應該在哪站起來(lái),于是,他開(kāi)始鉆研起電腦,努力成為合法的“駭客”,盡管這不大可能,但他還是堅持著(zhù),直到……

  或許在那一瞬間,我不會(huì )像他一樣掉下來(lái),因為我努力地抓住它。

  兩年后的我400字作文 2

  兩年后的我,應該是什么樣子的呢?

  我希望兩年后的我應該是能寫(xiě)出一手好字的。真正的.書(shū)法應該是能陶醉自己的,我希望這一天能早日到來(lái)。

  兩年后的我應該是幽默、樂(lè )觀(guān)、大方的。只有擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心,才能劈開(kāi)前進(jìn)的波浪,而大方才能不失禮貌。

  兩人后的我應該是經(jīng)常去看書(shū)的。生活太單調了,只有書(shū)才能豐富我們生活的樂(lè )章,讓我們的生活變得多姿多彩。

  兩年后的我應該是勤奮的。成功是1%的靈感加99%的汗水。萬(wàn)事惟勤,勤奮是攀登人生高峰的階梯。

  兩年后的我更應該是沉著(zhù)冷靜的。沉著(zhù)冷靜才能準確的分析局勢,知道自己此刻該做什么。

  兩年后的我應該是謙虛、寬容、知錯能改的!昂<{百川,有容乃大!敝挥羞@樣,才能超越自我。

  兩年后的我400字作文 3

  愿你走出后半生,歸來(lái)仍是少年!}記

  兩年后的你已經(jīng)踏上中考之路,就算是剛開(kāi)學(xué),距中考也僅剩300多天。中考的警鐘早已敲響,時(shí)刻提醒著(zhù)我們人生一大轉折點(diǎn)——中考的到來(lái),也在警示我們,在這幾年初中生涯中,學(xué)到了什么,錯過(guò)了什么。

  現在的你是否還保持初心,不斷向前,努力上進(jìn)?還是在經(jīng)歷幾次失敗之后,感覺(jué)前途渺茫,對未來(lái)不抱任何希望?現在剛開(kāi)始初二生活的你要告訴即將中考的你,失敗乃兵家常事,一點(diǎn)點(diǎn)失敗不能打倒你。爛泥是扶不上墻的,難道你甘愿平庸?甘愿放棄你的夢(mèng)想和你想要的生活?

  以后的你可能在食堂排隊,上晨會(huì ),周末,所有的.時(shí)間都用在學(xué)習上。也許早上五點(diǎn)起床很難,一天背七組單詞很難,一天寫(xiě)五張試卷很難,但就是有人做得到,他們還可能更加勤奮努力,比你優(yōu)秀的人都比你努力,你還想打游戲?還想虛度光陰?

  愿中考之后第一束陽(yáng)光最先照進(jìn)你的心里。

  兩年后的我400字作文 4

  我在紙筆碰撞間勾勒你未來(lái)的模樣,失意落寞或意氣風(fēng)發(fā),或是高考落幕,還是重新來(lái)過(guò)的勇氣與壓力?當畫(huà)面的空白被涂上顏色,你的模樣也便有了初始線(xiàn)條。

  高考結束,未知的顯隱性也便鋪好了同學(xué)們截然不同的軌跡,你是否還會(huì )想起一年前周日晚自習寫(xiě)下這篇文章的`人。我不敢確定出分時(shí)你會(huì )不會(huì )是被幸運眷顧的那一個(gè),但當我用真摯而平靜的語(yǔ)言寫(xiě)下這滿(mǎn)篇的話(huà)語(yǔ)時(shí),我敢確定,你一定是勇于超越,付出艱辛的那一個(gè)。老師曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò):人的潛力是無(wú)限的,你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì )變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。你要一直記住這句話(huà),不辜負老師的期望。

  無(wú)限的過(guò)去,都以現在為節點(diǎn),無(wú)限的未來(lái),都以現在為開(kāi)始。兩年后的我,應該腰桿挺直,坦然面對自己拼盡全力爭取來(lái)的分數,收拾利索,躊躇滿(mǎn)志再出發(fā),迎接下一個(gè)人生起點(diǎn)。

  兩年后的我400字作文 5

  我們追逐著(zhù)藍天白云,一路繽紛地走向未來(lái)!}記

  抬起頭,望望藍天中自由飛翔的小鳥(niǎo),默默地告訴自己,不必害怕,不必頹廢,初中這三年,其實(shí)很好走……

  兩年后——快樂(lè )、生活

  兩年后,或許我已告別了初一的自由,踏入初三的生活,但初三其實(shí)沒(méi)那么可怕。我無(wú)需害怕,笑對生活,千萬(wàn)別被腳下的石塊絆倒,即使絆倒了,也要努力站起。初三,我們依舊可以在下課時(shí)手牽手漫步在校園,依舊可以中午瘋跑到食堂搶飯,依舊可以安詳地躺在綠茵茵的草地上,沐浴陽(yáng)光。初三的生活,依舊這么簡(jiǎn)單,這樣快樂(lè )。

  兩年后——勤奮、學(xué)習

  兩年后,升入初三的我將面臨巨大的考驗——中考。話(huà)說(shuō),中考是人生的.一大轉折點(diǎn),所以從現在起,我就應努力學(xué)習,初三,我更應該努力學(xué)習。媽媽說(shuō):“考市里,考重點(diǎn)!彪m然說(shuō)早立目標是好事,我也有決心考市里,但心里還是有些壓力。初三我最需要的是放平心態(tài),笑對挫折,輕松地迎接中考。

  兩年后——悲傷、離別

  兩年后,就是初中生活的最后一年了,也是跟同學(xué)、老師相處的最后一年了。會(huì )有太多不舍,那些都把心掏出來(lái)給你、親如姐妹的同學(xué);會(huì )有太多不舍,那些看著(zhù)你成長(cháng)、把所有知識都傳授給你、親如父母的老師;會(huì )有太多不舍,那在角落中我們曾悉心栽培、親如寶貝的花朵……畢業(yè)時(shí),我們將會(huì )踏著(zhù)驪歌分別,去開(kāi)辟自己另一條大路。

  兩年之后,憶往昔,記住那時(shí)候,我曾這樣憧憬過(guò)。

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