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給中學(xué)老師一封信400字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的給中學(xué)老師一封信400字，歡迎閱讀與收藏。
給中學(xué)老師一封信 1
中學(xué)老師：
您好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我即將踏入一所新的中學(xué)大門(mén)，于此同時(shí)，我也將告別童年，告別天真、活潑、幼稚的時(shí)代，成為一個(gè)青少年。
但我還是喜歡那些充滿(mǎn)天真、活力的童年。
因為，我深知，隨著(zhù)我的學(xué)級一步一步高升，學(xué)習的壓力也會(huì )隨之增加而增加，每天晚上，有一篇篇古文，一個(gè)個(gè)長(cháng)而難記的英語(yǔ)單詞讓我去背，去記。作文寫(xiě)了一堆又一堆，作業(yè)怎么也寫(xiě)不完，對此，我無(wú)比的恐懼，我爸媽在說(shuō)他們單位里的同事的.兒子、女兒、才初二，晚上回家的作業(yè)就做到了十一、二點(diǎn)，說(shuō)的也是，我現在是六年級學(xué)生了，我光光一個(gè)禮拜天的作業(yè)就很多，試卷語(yǔ)數、英加起業(yè)5張有余，還有很多零零碎碎的作業(yè)，更何況是在中學(xué)里呢？能不令人恐懼嗎？
我認為，老師您應當體量體量我們，至少也要保證我們八小時(shí)的睡眠時(shí)間，多主張讓我們自覺(jué)復習，俗話(huà)說(shuō)，強扭的瓜不甜，難道成績(jì)是靠做出來(lái)的嗎？
有很多初中生都在嘆息，訴說(shuō)著(zhù)初中的苦悶，都在懷念起以前充滿(mǎn)天真童趣的童年。希望老師您能體量我們。
此致。
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 2
敬愛(ài)的老師：
您好！
因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，是您讓我在知識的海洋中遨游著(zhù)，是您讓我成長(cháng)的過(guò)程中不斷積累著(zhù)，您那濃濃的'師愛(ài)，將永遠陪伴著(zhù)我！
梁老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì )有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個(gè)角落里逬發(fā)出無(wú)窮的力量，一直催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習進(jìn)步很快，成績(jì)也提高了不少呢！
��！梁老師，有了您，這花園才會(huì )這般艷麗，有了您，大地才會(huì )充滿(mǎn)春意！梁老師啊，快推開(kāi)窗子看看吧，這滿(mǎn)園子的春色，這滿(mǎn)園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒(méi)有您那思想的滋潤，又怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美麗的靈魂之花呢？老師��！人類(lèi)靈魂的工程師們，又有誰(shuí)不會(huì )贊揚您呢！
假如我是一位偉大的詩(shī)人，那我將會(huì )以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下這美麗的詩(shī)篇，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師！在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要早日康復身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢(qián)��！
祝老師身體早日康復！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 3
敬愛(ài)的中學(xué)老師：
您好！
馬上，我就要小學(xué)畢業(yè)了，要和現在教我們的老師道聲再見(jiàn)了。雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的二字，卻意味非凡。告別過(guò)后，再有一個(gè)暑假--兩個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，我便可見(jiàn)到您了�，F在，我還不知您貴姓呢。我對您的疑問(wèn)太多了，想知道的不知道的'不計其數，以至于我連您的性別都不敢確認。
要是，我的想法是對的，那么，尊師休怪學(xué)生無(wú)禮--請您如實(shí)回答我的問(wèn)題--
敢問(wèn)，尊師性別？您貴姓？您可知道，您是我們的班主任嗎？既然如此，您又是教何學(xué)科？……假如，您認為學(xué)生太過(guò)無(wú)禮，便不信任學(xué)生。隨您認為吧！反正，您總會(huì )知道學(xué)生待您如何的。
您大可不必回答。畢竟，學(xué)生待開(kāi)學(xué)之日便會(huì )略知一二的。中學(xué)老師，其實(shí)我的確特別期待，期待您的到來(lái)。譬如，您的外貌……哦，對不起，學(xué)生絕不是論何美丑，還望尊師寬恕。
在這封信里，寫(xiě)了許多我對您的問(wèn)題、看法�；蛟S，我根本不知道這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的。唉，這里面出現了過(guò)多的錯誤。不過(guò)，錯就錯唄！這信遞不走。待到初見(jiàn)之日，必有分曉。
望尊師大方、幽默、令人敬佩！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 4
親愛(ài)的未來(lái)的語(yǔ)文老師：
您好！
在不久之后我就將見(jiàn)到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣，但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。
課上，我們肯定會(huì )不知疲憊。每當您站在講臺上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí)，只會(huì )令我們猶如細膩的春風(fēng)沁人心脾；當您朗讀詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛遨游在詩(shī)人打造的美妙情境；當您朗讀到驚心動(dòng)魄的語(yǔ)段時(shí)，我們的心便會(huì )隨之緊繃。四十分鐘的課堂，總覺(jué)得過(guò)得飛快。每一節課，您都會(huì )為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，為我們展現新奇美妙的風(fēng)景，讓人倍感充實(shí)。
課后，您便會(huì )把每一位學(xué)生當成自己的孩子一樣看待，一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴格，鞭策中帶有的鼓勵，肯定讓學(xué)生把您當作母親。
生活中，您則是同學(xué)們親密無(wú)間的.朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以，對于每個(gè)學(xué)生遇到的問(wèn)題，您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊，但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì )把心里話(huà)說(shuō)給你聽(tīng)，希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。
總而言之，言而總之，您一定是位受人愛(ài)戴的好老師！
祝您桃李滿(mǎn)天下！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 5
親愛(ài)的老師：
您好！
我是一名即將向您報到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜歡這個(gè)名字，名字里有父母對我的期望：永遠都進(jìn)步，向上攀登，積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛(ài)好很廣泛的喲！您一定想知道吧！那么現在就請您洗耳恭聽(tīng)吧！
愛(ài)玩是我們每個(gè)孩子我天性，不過(guò)我可是把自己的興趣愛(ài)好來(lái)當作一種娛樂(lè )��！我的愛(ài)好非常廣泛，書(shū)法、拉丁舞、體育運動(dòng)……在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，我還榮獲“全國藝教之星書(shū)法大賽”最高金獎、銀獎，“重慶市課堂內外杯師生書(shū)法大賽一等獎”……在小學(xué)我的各科成績(jì)都還優(yōu)秀，語(yǔ)文非常不錯，但在數學(xué)方面還需要努力。
通過(guò)我的.介紹，您一定對我有所了解了吧！
我離開(kāi)了我的小學(xué)生活，踏入了初中的大門(mén)，開(kāi)始了我的初中生涯，一切都重頭開(kāi)始，不知道初中生活會(huì )怎樣呢？我的腦袋出現了一個(gè)個(gè)問(wèn)號。我希望能在初中多交些朋友，能和老師和睦相處，最重要的是，自己的成績(jì)更上一層樓，希望在新的學(xué)習中，做同學(xué)的榜樣。
祝工作順利，天天開(kāi)心
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 6
親愛(ài)的老師：
您好！ 我是20xx級即將畢業(yè)的學(xué)生，您或許還不認識我，那么傾聽(tīng)我說(shuō)，了解一下您未來(lái)的學(xué)生吧！
我叫金xx，今年12歲了，我的'興趣愛(ài)好是攝影和寫(xiě)字，為什么喜歡攝影？是因為我喜歡用相機把生活記錄下來(lái)，定格美好的瞬間。人可能會(huì )散，花草可能會(huì )枯萎，但是照片不會(huì )褪色，長(cháng)大的時(shí)候，叫上三五好友，每人手中端著(zhù)一杯龍井。翻開(kāi)相冊，回憶起當年的往事，輕輕抿一口茶，嘴角不約而同的掛起笑意，想想這種情景，就不由自主地高興起來(lái)。
接下來(lái)，我將介紹我的另一個(gè)興趣愛(ài)好——寫(xiě)字。爸爸以前送我到興趣班已學(xué)習過(guò)一段時(shí)間，但由于后來(lái)爸爸工作太忙了，所以不學(xué)了。
平時(shí)，我就喜歡在本子上寫(xiě)一些對事情的領(lǐng)悟，書(shū)寫(xiě)自己對人生的態(tài)度，對事物的憧憬。每寫(xiě)一張，我都會(huì )放在一個(gè)小盒子里鎖起來(lái)。有時(shí)間就看看，體會(huì )心跡，自己經(jīng)歷時(shí)光的變化。
聽(tīng)到這，老師，你應該了解的差不多了。很開(kāi)心，將來(lái)我的初中時(shí)光能與您和同學(xué)們共同度過(guò)，那段時(shí)光一定很精彩，現在，我正在努力學(xué)習，我相信，不久的將來(lái)，我一定能夠踏進(jìn)貴校的大門(mén)，我的相冊也為你們留好了位置。
祝您工作順利，身體健康
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 7
尊敬的老師：
您好！我是一名即將步入中學(xué)大門(mén)的學(xué)生，此刻我的內心激動(dòng)萬(wàn)分，我懷著(zhù)對初中生活的憧憬，寫(xiě)下了這封信。
雖然，我不并明白您會(huì )是一名怎樣的老師，但我期望您能夠在傳授知識方面做到不死板，用形象生動(dòng)的`方式教給我們，因為我們不是任人擺布的機器人，而是有血有肉的大活人。那種填鴨式教育也逐漸被時(shí)代的潮流所淘汰�？涿兰~斯說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)‘任何知識都不就應根據書(shū)本去做，而就應實(shí)際指證給感官與心智�！�
不僅僅如此，我還期望您能在教育學(xué)生方面做到言傳身教。因為學(xué)生是祖國的花朵，是未來(lái)社會(huì )的棟梁之才，當然在我們犯錯的時(shí)候，您有必要給我們作出正確的指教，同時(shí)，指教的方式務(wù)必科學(xué)得當。您應在我們失敗的時(shí)候，鼓勵我們，跌倒了要自己爬起來(lái)，世上沒(méi)有平坦的大道可走，天空沒(méi)有一成不變的彩虹；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成功總在失敗后。
尊敬的老師，教育好學(xué)生是您的職責，期望您能夠，認真思考這兩點(diǎn)推薦。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 8
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭！轉眼間，我已從中年級爬上高年級。您那微笑時(shí)刻在我心坎里。今天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情給你寫(xiě)這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑，像饑餓時(shí)有了面包，像失敗時(shí)給你的鼓勵，忘不了您花半節課的時(shí)間來(lái)矯正眼保健操，忘不了您那上課的.方法……忘不了那些事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻骨銘心，教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時(shí)嗎？我的作文被選上參加我校舉辦的第三屆讀書(shū)節《萬(wàn)水千山》征文比賽，獲得了三等獎。當拿到獎狀時(shí)，我心潮澎湃，我開(kāi)心極了！但也驕傲極了！您似乎看懂了什么，對我：“王維，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。雖然你獲得了三等獎，但也有得二等獎的和一等獎的呀！。你不應該驕傲，反之，你應該虛心向別人請教，吸取經(jīng)驗�！甭�(tīng)完，我慚愧的低下了頭。這句話(huà)驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步一直銘刻在心，每當驕傲時(shí)，他就提醒我，你不是最好，還有人比你好，所一不求最好，只求更好成了我的警句名言。
老師祝您工作順利！一帆風(fēng)順！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 9
初中老師：
您好！
初中老師您好！我是您的學(xué)生。
老師您好！我是你的學(xué)生我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個(gè)特點(diǎn)就是比較能出，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時(shí)的興趣愛(ài)好是看書(shū)，我喜歡看那些，科幻類(lèi)的.書(shū)，和武俠小說(shuō)，我的性格善良，從來(lái)不給老師頂嘴，我的優(yōu)點(diǎn)就是在生活方面好，我也聽(tīng)話(huà)，在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常獲得自理星，和自理星，在宿舍里我還是優(yōu)秀的宿舍長(cháng)，但是我的缺點(diǎn)就是，學(xué)習沒(méi)有那么好，而且好偷工減料，有時(shí)還會(huì )耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中后，我一定盡力吧這個(gè)壞毛病改掉，成為一個(gè)好學(xué)生，上了初中后，我會(huì )好好學(xué)學(xué)，學(xué)習更加刻苦，會(huì )變成一個(gè)好學(xué)生。
上初中后，我的老師應該會(huì )和田老師一樣，是個(gè)好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績(jì)提上去。
老師到了初中我一定會(huì )努力的，我一定努力，把我的成績(jì)提上去
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 10
敬愛(ài)的老師：
您好！
我馬上就要踏入初中，成為你的學(xué)生。希望我可以再您的手下變的很優(yōu)秀很優(yōu)秀，不給您掉鏈子。
我是一個(gè)懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學(xué)習不好，這就是我想成為您的學(xué)生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優(yōu)秀非常的優(yōu)秀，給您掙光。我非常的會(huì )說(shuō)話(huà)。我是一個(gè)高高的胖胖的大男孩，是一個(gè)可以為班級著(zhù)想的學(xué)生。我不會(huì )寫(xiě)字，不會(huì )寫(xiě)漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經(jīng)常參加比賽，為你爭光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我要是成為了您的學(xué)生一定好好學(xué)習，多做一些對班級有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說(shuō)話(huà)，干干凈凈的睡覺(jué)，我有的我時(shí)候可以發(fā)揮超長(cháng)，也有的時(shí)候會(huì )大失前蹄。我有的時(shí)候表現很好，也有的'時(shí)候表現很不好，也有的時(shí)候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學(xué)生。
我很形象成為您的學(xué)生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學(xué)生，成為班上學(xué)習最好的好學(xué)生，成為班上最好最好的學(xué)生，成為班上寫(xiě)已收好字的好學(xué)生。
我在這里非常的向往我的初中學(xué)校。
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 11
尊敬的初中老師：
您好！
我們馬上就要相見(jiàn)了，首先，我為我們能成為師生而感到開(kāi)心，感到自豪，感到驕傲。
我要先自我介紹一下，我叫李曉萍，此刻幾乎不搗亂，比較努力，可是需要再細心，我家在水洞鎮，我是個(gè)農村的孩子，家里不算富于也不算窮，老師每年幾乎都會(huì )選我做為愛(ài)心好少年，這不，六年級上冊我就有兩次了，我很重視大考試，所以，每回大考沒(méi)有下過(guò)前23名，并且，我還很孝敬父母，明白關(guān)心奶奶，關(guān)心家人了，并且每周回家都會(huì )給我的弟弟妹妹帶我們學(xué)校發(fā)的家餐，每回看到他們臉上的.笑容，我心里比吃那些帶回來(lái)的家餐還要甜蜜。
好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺(jué)您在學(xué)習上很?chē)烂C，在生活上不是那么嚴謹，并且但我們十分的友好，向教我們的小學(xué)語(yǔ)文老師一樣，在生活中很和藹，愿意和我們溝通，談話(huà)，可是，在學(xué)習上絕對不是那么隨心所欲，十分的嚴謹。我期望您也能像劉老師一樣，對我很負責，不放棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)考好的機會(huì )。我期望您帶的班級也能夠文武雙全，學(xué)習天天前3名，武術(shù)也是前3名，那您帶的班就對是響當當的好，那您臉上不就有光了嗎！
我期望我在您手中能夠學(xué)習更上一層樓，能在班里站住前20名，可是，要為我們能成為師生而高興，自豪，驕傲，幸福，歡樂(lè )。
祝:身體健康，工作順利！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 12
尊敬的新老師：
您好！您或許不認識我，但允許我先來(lái)想象一下您的樣貌吧。您必須是一位溫柔典雅的女士。留著(zhù)披肩的長(cháng)發(fā)，穿著(zhù)漂亮的裙子，走起路來(lái)裙擺隨風(fēng)飛揚，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
您必須很關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì )親自到他的家里去探望他。您不會(huì )讓任何一個(gè)學(xué)生跟不上全班同學(xué)的步伐，不論是誰(shuí)的學(xué)習下降了，您都會(huì )及時(shí)地找他談話(huà)、為他輔導，您的耐心負責使每一個(gè)孩子都變得熱愛(ài)學(xué)習和關(guān)心班級。
您必須是一位臉上永遠掛著(zhù)微笑的老師。當我有提高時(shí)，您會(huì )給我一個(gè)鼓勵的`微笑；當我做錯事時(shí)，您會(huì )帶著(zhù)恬靜的微笑來(lái)教導我，您不會(huì )責罵更不會(huì )體罰我們。
您必須是一個(gè)幽默風(fēng)趣又童心未泯的老師。班會(huì )課上，您會(huì )一時(shí)興起，給大家唱幾首歌，還會(huì )繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話(huà)。您的課幽默風(fēng)趣，像磁石一般吸引著(zhù)每一個(gè)人，呆板的課本因為您而變得妙趣橫生�！敖袢盏奶鞖庹婧冒�！”上著(zhù)上著(zhù)課，您會(huì )突然說(shuō)：“不如我們去踏青吧！”于是，您帶著(zhù)我們來(lái)到草地上，跑啊跳啊，仿佛又回到了水晶般的童年。
您必須十分理解我們，不會(huì )給我們布置太多的作業(yè)，因為您明白，好學(xué)生不是作業(yè)壓迫出來(lái)的。
讀到那里，您或許會(huì )笑話(huà)我那出奇的想象力，可是不論您是什么樣貌，您永遠都是我心目中最完美的老師！
祝工作順利、天天開(kāi)心！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 13
尊敬的老師：
您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現在還不是您的學(xué)生，不過(guò)您很快就會(huì )認識我了，因為我馬上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現在是濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)五年級四班的學(xué)生，稍微有點(diǎn)胖，戴著(zhù)眼鏡，活潑愛(ài)笑，這就是我。
一轉眼五年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了，回顧小學(xué)的五年，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。在老師的教導下，我這粒小小的種子已經(jīng)發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛(ài)好也很廣泛，旱冰和滑板是專(zhuān)門(mén)培訓過(guò)的；籃球也是我很喜歡的一項運動(dòng)；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的.至愛(ài)吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學(xué)習過(guò)演講，還得過(guò)朗誦的銀獎呢……雖然我愛(ài)好很廣泛，但是說(shuō)特長(cháng)我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學(xué)，可是每樣都不是很突出，要挑選的話(huà)只能說(shuō)旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學(xué)習上我也很積極，三年級以前，我對自己要求很低，學(xué)習成績(jì)一落千丈，但從四年級，我開(kāi)始奮發(fā)向上，上課認真了，學(xué)習也自覺(jué)了，老師還讓我擔任了紀律委員和數學(xué)通信員。
很快就要畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的學(xué)習，我會(huì )在中學(xué)里好好努力，爭取到去做老師的小幫手！
祝您工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 14
親愛(ài)的老師：
好久不見(jiàn)，還好吧？給你這封久違的信，是想要給你談?wù)勎业那敢狻?/p>
今天上了一節課，課上提到了空想社會(huì )主義的三大代表，我深感還是記得這個(gè)三字吧，可是具體的人卻只記得一個(gè)歐文了，oh my god。把現在的窘狀和以前的從善如流比較了一下，退化就這樣顯而易見(jiàn)了。
現在回想起來(lái)，初中的時(shí)候在你的督促加自己的興趣的推動(dòng)下，歷史的迂回前進(jìn)就在眼前那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi)，那時(shí)候自我感覺(jué)良好，總覺(jué)得這些東西已經(jīng)深深地刻在了腦中，永遠也不能忘卻。結果卻是這樣的不同。也許這就是時(shí)間的作用吧，讓人可以輕而易舉地把曾經(jīng)放在心底的東西抹去，只留下一點(diǎn)痕跡。也許這不只關(guān)時(shí)間的事，還有人為的因素存在，那就是墮落吧。
有時(shí)覺(jué)得離開(kāi)了曾經(jīng)難得松口氣的中學(xué)，當時(shí)間一大把一大把的歸我們時(shí)，不知所措地濫用，也許就造成了墮落的`天堂吧。于是，那些曾經(jīng)屬于自己的東西一一離開(kāi)了我們，在不知不覺(jué)當中，人可能就變得一無(wú)所有。
就在今天，終于讓我發(fā)現了這個(gè)致命的錯誤，是應該像老師說(shuō)過(guò)的那樣知錯就改吧，以歷史為鏡？理論上是這樣說(shuō)的，可是做起來(lái)卻沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
也許應該像你有時(shí)逼我們背歷史時(shí)候做的那樣，給自己多一堆緊迫感。
感謝老師聽(tīng)我說(shuō)了這些閑話(huà)，相信歷史是曲折前進(jìn)的。
愿你天天開(kāi)心
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 15
親愛(ài)的初中老師：
你好！
我叫秦一格，畢業(yè)于xx小學(xué)。轉眼間，我就要進(jìn)入神秘的大廳，迎接一個(gè)未知的開(kāi)始。
在過(guò)去的六年中，我和我的同學(xué)在同一屋檐下閱讀了六年，度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，寫(xiě)了六年的家庭作業(yè)。在春天、夏天、秋天和冬天，我們在同一個(gè)學(xué)校和教室里互相監督和幫助。六年的友誼終于因為一卷普通的紙而破裂，只留下一句“再見(jiàn)”。
我可以和你們分享我在小學(xué)最難忘的事情之一。你可能不明白我們班有強大的體育細胞！在三年級的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了小學(xué)第一次運動(dòng)會(huì )。每個(gè)人都很高興，爭先恐后地報名。無(wú)論是跑步、跳遠還是接力賽，都沒(méi)有我們贏(yíng)不了的項目。運動(dòng)會(huì )結束的那天，大家回到學(xué)校，期待著(zhù)班級排名的.現場(chǎng)。當我們聽(tīng)說(shuō)我們班得了第一名時(shí)，每個(gè)人的心都像鮮花一樣盛開(kāi)。他們高興得跳了起來(lái)，記不起球場(chǎng)上那具疲憊的尸體了。在接下來(lái)的四、五、六年級，我們總是以第一名的榮譽(yù)發(fā)瘋。
這是我們在運動(dòng)會(huì )上四連冠的好成績(jì)。到目前為止，教室后面還有四張寫(xiě)著(zhù)“第一名”的橙色證書(shū)。我未來(lái)的初中老師怎么樣？
我仍然是過(guò)去的年輕人，一點(diǎn)也沒(méi)變。時(shí)間只是一種考驗，我的信念絲毫沒(méi)有減弱。這兩首歌詞出自青年時(shí)代。
為我打開(kāi)神秘的初中圣殿！在我進(jìn)去后，我還是那個(gè)男孩，但那是一個(gè)更好的男孩，20xx級乘客，你從一年級到六年級的航班已經(jīng)到了。請收拾好行李，記得在下車(chē)前回頭看看和我在一起六年的老師和學(xué)生，并向他們道別。
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 16
親愛(ài)的張老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著(zhù)它成長(cháng)；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。
在學(xué)校里，是誰(shuí)對我們的功課認真負責——是老師；是誰(shuí)在我們獲獎時(shí)對我們一絲絲的鼓勵——是老師；又是誰(shuí)教會(huì )了你許許多多的知識——是老師！難道我們該感謝的人不是老師嗎？
還記得，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著(zhù)我的手，把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱(chēng)呼��！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數學(xué)王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。
隨著(zhù)年級的增高，隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我和班上的一些同學(xué)一樣，試著(zhù)寫(xiě)起來(lái)數學(xué)日記，那時(shí)我才發(fā)現，哇——原來(lái)數學(xué)王國有這么多我們沒(méi)有學(xué)習過(guò)的知識，走進(jìn)中年級的數學(xué)王國的我，打量著(zhù)身邊的一切景象，小小的`心里充滿(mǎn)了好奇。說(shuō)實(shí)話(huà)，張老師就像童話(huà)中的小魔女似的，輕輕一點(diǎn)這兒，這里的知識我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數學(xué)日記中長(cháng)出了碧綠的小草，開(kāi)出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥(niǎo)為我引出的一道道應用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話(huà)故事。
日子就這樣一天天過(guò)去，誰(shuí)也數不清您為同學(xué)們付出了多少心血，也不知您為國家培養了多少人才······
任何事物都有回報之恩，我們怎能忘記您對我們的恩情呢？雖然現在我無(wú)法用事物來(lái)表達，但是，我可以用行動(dòng)來(lái)表達！
祝您天天健康！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 17
親愛(ài)的姍姍姐姐：
您好！三周，短短的兩個(gè)字，里面卻飽含著(zhù)你我之間真摯的感情。三周雖然過(guò)去了，但是你給我們的印象卻永不磨滅。
您臨走前留下了一封幾千字的信和一首您最喜愛(ài)的歌———張學(xué)友的《祝�！�，你還不忘地叮囑湯湯老師一定要放給我們聽(tīng)。為什么您就不選擇自己來(lái)唱呢？我知道，您不忍心！其實(shí)換做了是我，也許我的選擇和您的一樣。當我們的社長(cháng)在讀您的那封信的時(shí)候，其實(shí)讀到開(kāi)頭的時(shí)候我就已經(jīng)想哭了，但是我強忍著(zhù)不讓它流落下來(lái)。因為社長(cháng)邊讀信，我的腦海里都會(huì )浮現出您的一點(diǎn)一滴。
好不容易才讀完了這一封信，接著(zhù)，湯湯老師就放歌給我們聽(tīng)，還開(kāi)屏投影歌詞給我們看，讓我們跟著(zhù)一起唱。當唱到最后一句的時(shí)候，湯湯老師移了移那張歌詞表，我看到了幾個(gè)大字———“愛(ài)你們的姍姍姐”。好吧，我的淚水忍不住了，最終嘩啦嘩啦的流落下來(lái)，我的課桌滿(mǎn)是我的淚水。我邊哭著(zhù)，腦里浮現出你給我們上課的`情景，您說(shuō)的每一句話(huà)，我都依然清晰。
親愛(ài)的姍姍老師，謝謝您，讓我的作文有了進(jìn)步。我們這次的月考終于與二班拉近了距離，這里面有您和湯湯老師所付出的汗水。
我會(huì )相信的，您在QQ里說(shuō)你會(huì )回來(lái)看我們的，在某一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，當我們不經(jīng)意間看向窗外，你就站在那里，仿佛不曾離開(kāi)過(guò)。
我親愛(ài)的姍姍姐姐，您就快點(diǎn)回來(lái)吧，我們都好想你�，F在的每一刻，我都期盼著(zhù)天天都是陽(yáng)光明媚�！叭粲芯�/有緣就能期待明天/你和我重逢在燦爛的季節�！�
祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！天天開(kāi)心！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 18
未來(lái)的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開(kāi)始在腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌……曾聽(tīng)初中的姐姐們說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)了好日子過(guò)，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò)，我想，您不會(huì )是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開(kāi)朗，您知識淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。在您的課堂上，我們猶如在童話(huà)里一般。您甜美的聲音，吸引著(zhù)我們的精力；纖細的手指時(shí)而握著(zhù)粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上，時(shí)而指著(zhù)題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”
您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì )感到您高高在上，不會(huì )感到乏味枯燥。下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì )讓我們感到輕松無(wú)比。每當我們做錯了事，您不會(huì )使用那長(cháng)長(cháng)的教鞭，不會(huì )用那尖銳的'語(yǔ)言來(lái)批評我們，傷我們的自尊，不會(huì )叫家長(cháng)，更不會(huì )體罰我們。
而是耐心教導我們，對吧，老師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔，而是用“快樂(lè )教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè )，指導我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì )我們學(xué)習方法，鼓勵我們勇于創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì )我們寬容、無(wú)私……
未來(lái)的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過(guò)我相信，您一定會(huì )比我想像中的還要完美，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要見(jiàn)面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一起過(guò)完這美好的初中生活！此致祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 19
親愛(ài)的中學(xué)老師：
您好，我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我的學(xué)習也越來(lái)越緊張，這標志著(zhù)我將要結束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門(mén)，開(kāi)始我的初中學(xué)習生涯。我們將在秋高氣爽的秋天成為師生，擁有一段難忘的師生情，相遇即緣分，您可能會(huì )一向為我苦惱，苦惱我為什么會(huì )這么的調皮；但您也可能會(huì )為我自豪，自豪我是您的一名優(yōu)秀的學(xué)生，我期望我們相遇并互相了解之后會(huì )是自豪而不是苦惱的'。
初中學(xué)校對我來(lái)說(shuō)是陌生的，您對我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習伙伴對我來(lái)說(shuō)也是陌生的。我雖然與您素未謀面，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想您的音容相貌，您像一塊燃燒的紅燭，成為一束光明照亮黑暗，為我們指引正確的道路；您像一片深幽的大海，包容我們的小脾氣和小缺點(diǎn)；您像一座聳入云霄的大山，將我推向頂峰，讓我在頂峰熠熠生輝；您像一棵猶如庇護傘的大樹(shù)，讓我站在樹(shù)枝上展望未來(lái)。
雖然僅有短短三年，也許沒(méi)有像小學(xué)老師那樣的深厚情誼，但您是我人生第二個(gè)轉折點(diǎn)的啟蒙老師，對我來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要，期望你能夠指導我，指引我走向正確的道路。您或許是一位英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻的男老師，也或許是一位貌美如花、沉魚(yú)落雁的女老師。但無(wú)論如何，您必須是一位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的好老師。您把所有的精力傾注到學(xué)生的學(xué)習上，讓我們更加的優(yōu)秀。師恩似海，我與您就像是啄木鳥(niǎo)和樹(shù)，關(guān)系密切，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，如果有一天我能站在臺上領(lǐng)獎那必須少不了您的教誨，離我們遇見(jiàn)的時(shí)間一分一秒的接近著(zhù)，我期盼與你快快相見(jiàn)，期望我能成為您的得意門(mén)生，是你感到有我這個(gè)學(xué)生而驕傲，我期待與您的相見(jiàn)，期待與您的緣分，與您的溝通。
祝您桃李滿(mǎn)天下。
xxx
20xx年x月x日
給中學(xué)老師一封信 20
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，我馬上就要畢業(yè)了，初中三年來(lái)多虧了你的照顧與教導。如今，我就要離校，我很想感謝你這三年來(lái)對我的幫助。
還記得我剛上初中的那會(huì )，是老師你親切與我們交流，向我們介紹了新校園里的環(huán)境。你的出現，以及給我們的陪伴，都讓我們對這個(gè)陌生的環(huán)境產(chǎn)生了一種親近感。老師，你似乎很懂我們的`心思，并且在我們遇到困惑的時(shí)候，也能夠及時(shí)的開(kāi)導我們，并且給我們提供一些有利的建議。
老師你也是一位非常負責任的老師，你關(guān)心這我們的學(xué)習成績(jì)，并且你認為每個(gè)人都會(huì )很大的進(jìn)步空間，只要我們愿意學(xué)習，找到適合自己的方式去學(xué)習，那么我們也一定能夠有所突破，迎來(lái)大的進(jìn)步。
是老師你一直給我們的信心，讓我班的同學(xué)們都對自己充滿(mǎn)了自信。我也是在你不斷的鼓勵與信任下，在學(xué)習上更加努力的學(xué)習。最終，我堅持不懈的努力學(xué)習，讓我在學(xué)習上獲得了一個(gè)大的進(jìn)步。
老師，我要感謝你，是你不放棄班上的每一位同學(xué)，是你堅信我們都能夠取得進(jìn)步。你常對我們說(shuō)“世上無(wú)難事只怕有心人”，老師你的鼓勵我們都收到了，并且在你的鼓勵之下，我取得了進(jìn)步，班上很多的同學(xué)也都迎來(lái)了成功。
現在，初中三年的時(shí)間轉瞬即逝，就要告別中學(xué)生活的我對老師充滿(mǎn)著(zhù)不舍。老師，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困難阻礙，我都會(huì )想起你，想起你對我們的鼓勵與信任，想起你對我們說(shuō)的那句話(huà)，想起你陪伴著(zhù)我們學(xué)習的日日夜夜。
老師，感謝你，這三年來(lái)，你一直都在為我們付出，老師你辛苦了！
此致
敬禮！
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20xx年x月x日
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