關(guān)于風(fēng)格的作文400字

　　上小學(xué)的時(shí)候，我的房間里就有一個(gè)不小的書(shū)架。

　　那時(shí)候，我的書(shū)架中的書(shū)都是以作文選為主，而其中，更多的是斜事，寫(xiě)人的作文。

　　也許是心緒較為浮躁，我看作文總愛(ài)看斜事，寫(xiě)人的作者，因為其中故事性強，更有吸引力，引人入勝，讀起來(lái)不乏味。同樣的，我不喜歡那些寫(xiě)風(fēng)景，描寫(xiě)狀物的文章，覺(jué)得很無(wú)聊。

　　我的作文，大多以斜事為主，一旦碰到寫(xiě)景之類(lèi)的，我就認慫。

　　就這樣，我一直對此不怎么在意，直到有一天，我發(fā)現我的同桌，一個(gè)留著(zhù)短發(fā)的女學(xué)霸。

　　她能在本子中畫(huà)出梅蘭竹，還在旁邊題上應景的歌詞。

　　原來(lái)文風(fēng)好，可以這樣！我一直以為，這種風(fēng)格在書(shū)本上，在古時(shí)候！

　　后來(lái)看了一些小說(shuō)，我發(fā)現作者們都對風(fēng)景狀物寫(xiě)的很細，也以景襯出人物的喜怒哀樂(lè )，很多時(shí)候，這種側面描寫(xiě)比簡(jiǎn)單的直敘效果要好上幾倍。

　　我漸漸地發(fā)展自己的不足，發(fā)現我自己文風(fēng)的單一與簡(jiǎn)陋，書(shū)要多看，看雜一些，采百家之所長(cháng)，練出自己的風(fēng)格。

　　寫(xiě)作這條路，我還有很長(cháng)的路要走，很高的峰要攀！

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