小學(xué)的作文300字通用[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　每天晚上，我做好該做的事情。家里人都已經(jīng)入睡了。都應在周公那里了吧。萬(wàn)籟寂靜，我便會(huì )躺在床上，聽(tīng)著(zhù)那優(yōu)美的樂(lè )曲。我便融入到夢(mèng)境中，那這是一種享受。

　　今晚的夜卻是另外一種情景。雨淅瀝瀝的下著(zhù)，我摘下耳機傾聽(tīng)這個(gè)好似大自然的音樂(lè )的雨聲。

　　雨不怎大，淅淅瀝瀝的，但有時(shí)也有一絲急促，這寂靜中的雨聲不是一片聲音，是這邊一串，那邊一串，顯得很零碎。這雨滴輕輕巧巧滴滴落在地上，落在水塘里，無(wú)聲無(wú)息。偶然地有幾滴恰好掉落在車(chē)棚的鐵皮俄或是屋檐下的什物上，“咚咚”的聲響就格外滴引人注目，且傳得老遠遠的。如果細聽(tīng)一下還可聽(tīng)到一些微弱但很清晰的回聲。

　　興步走到窗前，用手撩窗簾一角。外面顯得很寧靜，它很近好似就在窗前。路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。望著(zhù)遠處，天地間仿佛掛著(zhù)水簾，輕盈的，透明的。再過(guò)去，那里只有黑暗和幽靜。

　　我細細回味這雨，真有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的一絲感覺(jué)。不知多少詩(shī)人曾在這雨中長(cháng)吟，但我只期望明早的'綠葉也會(huì )更加的綠，水珠在上面滾動(dòng)罷了。

　　夜已更加沉靜，雨仍在下著(zhù)，輕輕的、細細的……

小學(xué)的作文300字 篇2

　　三月下旬，正是春季與初秋交際的時(shí)節，這時(shí)，大多數花都已經(jīng)向世人展現了風(fēng)采，綻放了美麗，真正的主角卻在這時(shí)登場(chǎng)。

　　嫩黃的花瓣，嫩白的小點(diǎn)兒點(diǎn)綴在嬌嫩的花蕊上，三三兩兩的嫩莖散散地圍在一片片黃花瓣外，將那美妙絕倫的花朵兒藏在自己的`身體里，因為它不想讓世人看見(jiàn)那花兒的美麗，花的美麗只能屬于它，只能供它觀(guān)賞，可是，它錯了，大錯特錯，花兒的美麗是屬于世人的，不僅僅屬于它。

　　你看，那兒黃燦燦的一片，不正是油菜花嗎？他們整整齊齊的站成一排，排成一列。哇！多么整齊的隊伍��！若是他們被分離成單枝單枝的，那么，今日的輝煌與美麗或許就不會(huì )呈現在世人面前了吧。他們深知：它們不過(guò)是一朵小小的油菜花罷了，但是，他們并不會(huì )因為身份的卑微而放棄追求美麗的權利，他們雖沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有郁金香那樣的嬌巧，更沒(méi)有玫瑰的雍容，但是，只要他們合為一體，哪一大片的金黃地毯不就無(wú)人能織了嗎？

小學(xué)的作文300字 篇3

　　窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽(yáng)臺上，中間放著(zhù)一個(gè)月餅。我拿起一把小刀，借著(zhù)皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著(zhù)，細細地品著(zhù)，仿佛這月餅有無(wú)窮無(wú)盡的滋味……

　　抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，這便想起了那句話(huà)“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！爆F在一看，還真是形象。皓月當空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個(gè)黑點(diǎn)也找不到，可以說(shuō)，中秋的月亮比白玉盤(pán)還要美麗得多。

　　每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開(kāi)電視看起來(lái)，電視上，修筑青藏鐵路的`工人們日日夜夜地工作著(zhù)，中秋節到來(lái)，他們卻沒(méi)辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝�！�…

　　是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿(mǎn)的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉的人們，鐵路兵為了讓更多的人能夠回家團聚，不惜犧牲自己的幸福，不停工作，在美麗的中秋節，也只好與星空明月為伴了。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　今天，我校為民工學(xué)校舉行了一次捐書(shū)活動(dòng)，要求每人帶一本半成新的書(shū)，重新定個(gè)價(jià)，價(jià)格不要超過(guò)十元錢(qián)，再拿十元錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。

　　回到家里，我馬上就向媽媽說(shuō)了這件事。然后，我和媽媽就到書(shū)房找書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于定下了捐出去的書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，我給書(shū)重新定個(gè)價(jià)格：三元。最后，媽媽給我十元錢(qián)。

　　第二天早晨，我剛一到校，便發(fā)現我班很熱鬧：買(mǎi)書(shū)的買(mǎi)書(shū)，賣(mài)書(shū)的`賣(mài)書(shū)。我也趕緊參與進(jìn)去。我先要把我的書(shū)賣(mài)掉，再買(mǎi)別人的書(shū)。我剛開(kāi)始賣(mài)書(shū)就有“難題”出來(lái)了：兩個(gè)同學(xué)都要我的書(shū)，怎么辦？稍微考慮了一下，我決定：兩個(gè)同學(xué)哪個(gè)同學(xué)的書(shū)好，我就讓他買(mǎi)我的書(shū)，我也買(mǎi)他的書(shū)。我開(kāi)始選了。我選了好長(cháng)時(shí)間，終于選好了。我選了手中有《動(dòng)物大戰》的同學(xué)交換買(mǎi)賣(mài)，完成了任務(wù)。

　　活動(dòng)搞好了，學(xué)校報班級捐款數目了。當我聽(tīng)見(jiàn)沈老師說(shuō)我班捐款數目最多時(shí)，我開(kāi)心極了。我希望學(xué)校能多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

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