- 相關(guān)推薦
智慧的作文300字
智慧是由智力體系、知識體系、方法與技能體系、非智力體系、觀(guān)念與思想體系、審美與評價(jià)體系等，多個(gè)子系統構成的復雜系統。小編整理的關(guān)于智慧的作文，供參考！
智慧的作文300字1
四年級時(shí)，我轉入了新的學(xué)校，在這里，我認識了嚴厲而和藹的蔡老師、工作仔細的周老師、溫柔可親的劉老師等，今天我給大家介紹的，是我最尊敬的語(yǔ)文老師——充滿(mǎn)智慧的謝老師。
她是一個(gè)十足的樂(lè )天派，看起來(lái)有滿(mǎn)腦子學(xué)問(wèn)和新點(diǎn)子，實(shí)際上也是這樣的，她不僅性格好，耐心足，而且知識深淵、博學(xué)多才，眼睛里時(shí)不時(shí)流露著(zhù)一道道智慧的光芒，讓你不敢在她面前耍半點(diǎn)花招。
子曰：“眾星居而拱之”。謝老師就是夜空中那顆最亮的星星，指引著(zhù)我們全班同學(xué)團結一心，共同進(jìn)步。記得剛到這里時(shí)，我和同學(xué)們相處得不夠融洽，因為有些調皮，同學(xué)們常常瞧不起我，我感到很沮喪。一次語(yǔ)文課上，我料想老師會(huì )為我們上一篇新的課文，老師卻沒(méi)有那樣做，而是把這寶貴的課堂拿出來(lái)給我們講相處的道理，為我們鼓勁。
我深深記得，那節課上的每個(gè)細節。謝老師好像早早察覺(jué)到我對新環(huán)境的不適應，也感覺(jué)到同學(xué)們對我許多壞習慣的不滿(mǎn)，她通過(guò)一系列的故事講解后，語(yǔ)重心長(cháng)地對大家說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤。彭毓舟同學(xué)盡管有些調皮，但是他也有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為一名新來(lái)的學(xué)生，更需要我們的幫助，希望我們任何一個(gè)人都要包容他，鼓勵他，積極發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)……”聽(tīng)到這些話(huà)，我有點(diǎn)想哭了，因為老師堅信，我一定能走出黑暗的迷宮，能爬出人生的沼澤，能攀登上人生的高峰。那節課上，同學(xué)們紛紛向我道歉，爭先恐后地說(shuō)著(zhù)我身上的.優(yōu)點(diǎn)，我的眼淚最終不聽(tīng)使喚地往外涌。我的心里慚愧極了，也下定決心，要快快改掉身上的壞習慣，回報老師和同學(xué)們。
那節課，我將終身難忘。從那以后，我除了佩服謝老師，尊重謝老師，對語(yǔ)文課也越來(lái)越感興趣了。她不僅用淵博的知識和滿(mǎn)腔的熱情讓我在別開(kāi)生面的語(yǔ)文課上自由翱翔，盡情施展自己的才華，更為我這棵嬌嫩的新芽施肥澆水、拔草除蟲(chóng)，培育我們成為一棵棵參天大樹(shù)。
��！謝老師，您是智慧的化身，我很榮幸能成為您的學(xué)生，您的恩情真是比天還高，比海還深，謝謝您！
智慧的作文300字2
步入學(xué)堂，我學(xué)會(huì )了許多的知識，而知識大多數來(lái)源于生活中的。在生活中，在學(xué)習中，有許多平凡的小事，你只要留心觀(guān)察就可以給我們帶來(lái)啟發(fā)幫助。
我最喜歡蹲在墻角看螞蟻，看它們要下雨前怎么搬家，有美食的時(shí)候怎么傳送信息。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，漸漸有所感悟。有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻正奮力爬上一個(gè)墻面，由于墻面比較光滑的原因，它每次爬到一半就滑了下來(lái)，后來(lái)漸漸摸索著(zhù)越爬越高，可總也達不到頂點(diǎn)。我看得有點(diǎn)煩了，轉身去看其它螞蟻。過(guò)了一段時(shí)間，我將起身離開(kāi)，卻發(fā)現剛才的`那只螞蟻正在墻頭悠閑地梳理自己的觸角。
這時(shí)讓我感到“堅持不懈方能成功”的道理。明白了做什么事情都不要被困難擊垮，堅定目標，永不放棄。
生活帶給我為人的智慧。在生活中，我學(xué)會(huì )了助人，學(xué)會(huì )了微笑，也學(xué)會(huì )了寬容。書(shū)中說(shuō)寬容可以拉近人與人之間的距離，可以融化千年之冰。我們都應該擁有寬容這個(gè)美德。
智慧無(wú)處不在，只要你肯付出，便能獲得智慧。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
【智慧的作文300字】相關(guān)文章：
用智慧創(chuàng )造智慧人生作文09-08
美麗的智慧作文350字_美麗的智慧作文01-29
有勞動(dòng)才有智慧 勞動(dòng)的智慧作文09-14
智慧與勇氣作文09-04
狼的智慧作文08-20
分享的智慧作文08-15
雙贏(yíng)的智慧作文02-03
知識與智慧的作文02-02
生存的智慧作文08-25