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擁抱的作文300字10篇（精選）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的擁抱的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
擁抱的作文300字 篇1
不要等到黑煙滾滾，才明白往日的炊煙裊裊是多么可愛(ài)；不要等到山禿水污，才知道往日的青山綠水是多么宜人；不要等到臭氣熏天，才知道空氣清新的美好……
朋友，生活在地球村的你我，是否深思過(guò)我們的環(huán)境？伸出雙手，擁抱環(huán)境！不要等到無(wú)法挽回的時(shí)候才理解拯救的意義！
曾幾何時(shí)，廬山的雨后放晴，云蒸霧繞，變幻莫測的綺麗景色在人們眼前浮現�？墒�，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的提高，昔日的廬山美景只能從老輩人的述說(shuō)或者圖書(shū)中找到記載。廬山人意識到必須行動(dòng)起來(lái)，改善環(huán)境。如今廬山經(jīng)過(guò)“煤改電，油改電”工程的實(shí)施，真正實(shí)現了“無(wú)煙山”的目標。而昔日美景也同時(shí)再現。這些正是廬山人用雙手擁抱環(huán)境，保護環(huán)境的回報。
環(huán)保的.警鐘在世界各地敲響。
……
山的沉穩，水的靈動(dòng)，方能在山水相依的時(shí)候現出如詩(shī)般的永恒；花的鮮艷美麗。蝶的靈動(dòng)活潑，方能在蝶與花相擁時(shí)迸發(fā)出精彩；月的明，酒的醇，方能在詩(shī)酒結合時(shí)涌出蓋世華章。藍天，白云，碧水，綠樹(shù)，青草……這一切的美好，都只因擁抱環(huán)境。
朋友，伸出雙手，擁抱環(huán)境，擁抱美好，擁抱未來(lái)！
擁抱的作文300字 篇2
再怎么不完美，也是生命，不是嗎?如果以為不完美的生命就不快樂(lè )了，那可就大錯特錯。我常想那些擁有先天性疾病的人，為什么可以笑得那么開(kāi)朗，活得那么美好呢?人人都不完美，而在不完美的生命中，我們都常迷失自己，找不到存在這世界的意義，也看不清楚未來(lái)的方向，其實(shí)在每個(gè)生命得不完美處，都藏著(zhù)上帝的恩典，如此才能發(fā)現生命的可貴�！罢鎸�(shí)的不完美”比起“不真實(shí)的完美”更加美麗。
因為大家一樣都不完美，所以更要擁抱它，把不完美當成一種挑戰，讓自己翻越那片高墻，把不完美當成一份生命的禮物，這份禮物是勇敢與堅強、謙虛與包容。不完美可以是身體的缺陷，也可以是個(gè)性上的缺點(diǎn)。尼克是一位天生海豹癥患者，沒(méi)有四肢，但他卻樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗地生活著(zhù)，因為他看見(jiàn)自己所擁有的`。盡管他如此不完美，但至少他珍惜現在的一切。
我們的社會(huì )中，存在許多充滿(mǎn)自卑感的人們，因為生命中有太多的不完美，導致他們沒(méi)辦法接納他人，接納自己，對我們而言，這些不完美真的是該被丟棄的嗎?我們真的能擁抱不完美，找到新的價(jià)值嗎?我們該透過(guò)這些不完美找到自己存在的定義，千萬(wàn)別自怨自艾一輩子，相信在這世界上還有很多人的生命等著(zhù)被改變呢！
擁抱的作文300字 篇3
今天是星期五，又是清明節，爸爸和媽媽商量，準備帶我們去五行山踏青�？墒�，后來(lái)下了小雨，爸爸改主意了：“還是去龜山公園吧？那兒安全�！�
我高興地踩著(zhù)公園路邊的水管，一會(huì )兒走，一會(huì )跑，一會(huì )兒跳，一會(huì )兒蹦。一不小心被水拌了跤，撲倒在地。睜眼一看：呀，這么綠的草！我歡喜地叫來(lái)爸爸。爸爸一看，果然不出我所料，也說(shuō)：“我好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么綠的草了�！�
我們繼續往里走，忽然見(jiàn)到一棵大樹(shù)的樹(shù)干擋住了我的.去路。仔細一瞧：嘿，真好看。樹(shù)干從路邊幾乎是橫著(zhù)長(cháng)到了路中間。歪歪斜斜地，高高地，粗粗地，平平地，真是奇觀(guān)呀！我第一直覺(jué)就是能在這樹(shù)干上系一個(gè)秋千。
再往深處，就全是綠色一片了。我蹲下來(lái)，細細地看：啊，嫩綠的小草剛探出頭，它們齊刷刷地立在我眼前。一朵朵嬌嫩小花像婷婷玉立的少女，在草叢里翩翩起舞，他們集合在一起，就像一塊碧綠的地氈。小花就像鑲鉗在地氈上的珍珠、鉆石。
我們一路玩一路走，不知不覺(jué)天就黑下來(lái)了。龜山公園很美吧？有空你也去逛逛？
擁抱的作文300字 篇4
今天，我有點(diǎn)兒不舒服。噢，我感冒了，從昨天開(kāi)始我就有點(diǎn)兒不舒服，唉，只有一個(gè)原因，我感冒了。我最怕的就是感冒，從小到大，我不知感冒了多少次，每一次都如浴火重生。
我要吃藥，但是藥卻不怎么管用，我的喉嚨還是一樣的痛，鼻涕還是一樣的流，鼻子還是塞著(zhù)。我真的是受不了了。雖然難熬，但是日子還是一樣的過(guò)，我還是藥對明天充滿(mǎn)希望。也許，明天我感冒就好了。是啊，明天會(huì )發(fā)生說(shuō)明，誰(shuí)也無(wú)法預料。也許，明天還會(huì )更精彩，還有好多好多的也許啊。
我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。我想像的未來(lái)是多么美好啊。但是，未來(lái)真的是美好的嗎，誰(shuí)也不知道，也許只有天知道吧。一切也許都是天注定的.。注定藥發(fā)生的事就得發(fā)生。不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。不管是福還是禍，都必須面對。用哭去面對，還不如笑納。要笑著(zhù)去面對未來(lái)，面對一切發(fā)生的事。即使發(fā)生了很多不愉快的事。
人人心中都有夢(mèng)，都有明天。明天一定會(huì )更好，在你的心中一定會(huì )有一個(gè)更好的明天。我相信明天一定會(huì )比今天更有意義。比今天更美滿(mǎn)。要對明天充滿(mǎn)希望，人生才會(huì )更美滿(mǎn)。
擁抱的作文300字 篇5
老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著(zhù)，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著(zhù)謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應老師的號召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！
雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅韌頑強、生機勃勃，似乎向大自然和世人們展現它的'美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。
在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著(zhù)我們的話(huà)，每個(gè)人都爭著(zhù)把自己的快樂(lè )、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯�(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。
擁抱的作文300字 篇6
科比·布萊恩特是世界上最優(yōu)秀的球員之一。他出生在美國的賓夕法尼亞州，17歲時(shí)便成為NBA歷史上最年輕的球員。進(jìn)入NBA的頭兩個(gè)賽季，他還不太適應比賽的節奏，所以一直擔任替補球員。平常訓練時(shí)，他異�？炭�，球技因而突飛猛進(jìn)。每次比賽一開(kāi)始，他就摩拳擦掌地等待著(zhù)上場(chǎng)的機會(huì )�？墒�，當他終于等到這個(gè)難得的機會(huì )時(shí)，他的表現卻異常糟糕。休息日，他極其沮喪地回到家中，父親那天看了科比比賽的電視直播，看到兒子沒(méi)多說(shuō)什么，只是拍了拍他的肩膀說(shuō)：“如果有第二次機會(huì )，我相信你一定會(huì )成功�！苯K于又等到第二次機會(huì )時(shí)，他技驚全場(chǎng)，所向披靡，從而踏上了巨星之路。人生的機會(huì )不是只有一次，所以，請不要在錯過(guò)機會(huì )時(shí)垂頭喪氣、意志消沉。只要努力，掌握真正的.本領(lǐng)，機會(huì )還會(huì )再次光臨的。
正如泰戈爾所言：“如果你因錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )錯過(guò)繁星�！卞e過(guò)太陽(yáng)，就請擁抱繁星吧，人生的天空中永遠有閃著(zhù)光的機會(huì )等著(zhù)你！
擁抱的作文300字 篇7
前幾日，我去書(shū)店閑逛，在書(shū)架上看到《擁抱幸福的小熊》一書(shū)，索性信手一翻，怎知這一看，卻不再愿放下，書(shū)中描繪的故事情節深深吸引了我，果斷將其買(mǎi)下，回家用心捧讀。
書(shū)里描繪了一個(gè)叫小念的女孩兒，在其童年時(shí)代，家庭發(fā)生了重大變故，她也變成了一個(gè)有自閉傾向的孩子。在一次并非偶然的機會(huì )里，她遇到了一個(gè)好心人—林醫生，而林醫生送給小念的那個(gè)泰迪熊玩偶和難以忘記的微笑，深深溫暖了小念，“擁抱泰迪就是擁抱幸�！薄棵慨斝∧钣龅酱煺酆湍ルy之際，林醫生這句永遠保存著(zhù)溫度的話(huà)語(yǔ)就涌到小念心頭，幫助她一次一次戰勝了困難，最終擁有到了很多很多的`幸福和許許多多的小熊。
通過(guò)這本書(shū)我真正體會(huì )到：人間自有真情在。像林醫生、霍雨欣同學(xué)他們這樣甘心付出而不求別人回報的好人是我們學(xué)習的楷模。
《擁抱幸福的小熊》還教會(huì )我生活不可能總是一帆風(fēng)順，在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，但是只要我們以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，用一顆誠摯、感恩的心去接納，雨后的彩虹將常伴我們左右。
讓我們面帶著(zhù)微笑，懷揣著(zhù)信心，去迎接和挑戰未來(lái)吧！
擁抱的作文300字 篇8
擁抱我的愛(ài)
擁抱父親, 那強壯的身軀, 那均勻有力的呼吸,
它震撼著(zhù)你的心,
讓人不又自主想說(shuō)“愛(ài)你”.
擁抱朋友,
那顆真摯的心,
那堅信不疑的眼神,
它感動(dòng)著(zhù)你的心,
讓人不又自主想說(shuō)“愛(ài)你”.
擁抱老師,
那輕輕撫摸著(zhù)你的手,
那微動(dòng)著(zhù)說(shuō)“你能行”的.嘴,
它觸動(dòng)著(zhù)你的心,
讓人不又自主想說(shuō)“愛(ài)你”.
擁抱大地,
那清新的土壤氣息,
那五彩眩目各色的腳印,
它感染著(zhù)你的心,
讓人不又自主想說(shuō)“愛(ài)你”.
擁抱天空,
擁抱海洋,
擁抱自然,
讓我學(xué)會(huì )擁抱,
擁抱----
使我感到無(wú)限溫暖.
擁抱----
我非你不愛(ài),
我愛(ài)你不菲,
擁抱我的愛(ài),
讓它溢滿(mǎn)你我心田.
擁抱的作文300字 篇9
青春是最飛揚的心，青春是最絢麗的舞臺，青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)歌。朋友們，當我們正處在人生的春天時(shí)、正處在我們最美好的時(shí)光時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)多少次贊美青春，也曾經(jīng)偶爾埋怨過(guò)青春。讓我們把希望和憂(yōu)愁統統放飛吧!把所有的快樂(lè )和憂(yōu)傷都交給時(shí)光來(lái)收藏。我要說(shuō)的是：“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主�！�
如果雄鷹擁有一片天空，就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空，就會(huì )更加絢麗。如果我們擁有一片天空，就會(huì )快樂(lè )成長(cháng)。父母的約法多章，把我們變得像一個(gè)個(gè)囚犯，把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有自由，更沒(méi)有快樂(lè )。要鼓勵自己，奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空，要回我們的.自由，讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
約束過(guò)后就是自由，憂(yōu)傷過(guò)后就是快樂(lè ) 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!
讓我們懷著(zhù)希望播種青春的夢(mèng)想。讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，讓他茁壯成長(cháng)。我的青春我做主!
擁抱的作文300字 篇10
現在大人們的工作都很繁忙，小朋友的學(xué)習也很辛苦，我想在四月份的時(shí)候設立一個(gè)“踏青節”，讓大家都輕松輕松。
這一天，人們都要去郊外享受大自然，忘掉平時(shí)工作和學(xué)習的煩惱。這次踏青節，不僅讓大家輕松輕松，還要保護一些花草樹(shù)木。最好在那一天，帶上澆花壺，幫那些才長(cháng)出來(lái)的植物“補充點(diǎn)兒營(yíng)養”，不過(guò)，不要“補充”得太過(guò)分呦！
如果是老人的話(huà)，就在小區的院子里散步，呼吸新鮮空氣，這樣有利于身體健康�；蛘咴谧约杭业年�(yáng)臺上松松筋骨。小小的提示一下：江心洲是老人過(guò)踏青節的最佳地方。
這個(gè)節日的意義是讓那些沒(méi)有時(shí)間踏青的'人，和大家一起踏青，讓不喜歡踏青的人，變得喜歡踏青．這個(gè)節日的口號是：踏青踏青我愛(ài)你，擁抱春天好開(kāi)心！
幾個(gè)人外出踏青，擁抱春天，真是件快樂(lè )的事情。所以，我希望能在春季里設立一個(gè)踏青節，讓大家都來(lái)享受春天的生機勃勃。
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