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屈原作文300字
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的屈原作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
屈原作文300字 篇1
我的目光穿越了兩千年的才找到你和你的窗扉。
于是在這樣那個(gè)一個(gè)寂寞的日子里，散落了一地的輝煌與無(wú)可奈何，一遍一遍呼喚你的名字�？缭搅饲甑臍v史，依舊是不朽的傳奇。
都市的喧囂你沒(méi)有理會(huì )，月光被霓虹印得沒(méi)有色彩。我拉上窗簾，把世界和我緩緩隔開(kāi)，獨自欣賞我的片刻寧靜。
伴隨一滴淚，應一杯濃茶。我品味你的生命之作——《離騷》。
“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索�！边@是何等的瀟灑與意識。
你杰出的治國才能，可與日月齊，對楚懷的.忠心。然而，懷王卻輕信小人之言，疏遠忠義之士。你走得這般決然，帶著(zhù)一腔的熱血跳入滔滔江水之中，一去不回。即使在生命的最后一刻你依然保持高風(fēng)亮節。
杯子從我手中滑落。我偏向你。
今天的你還在我的心中，只是現在的人們還是一樣，沒(méi)有明白當初的你為什么離開(kāi)的如此匆匆。我想這就是你的精神。
面對權利你不為之所動(dòng)。屈原在這樣一個(gè)日子呼喚你還有你的詩(shī)歌。
屈原作文300字 篇2
最近，有同學(xué)上課提問(wèn)屈原為什么在端午節那天死？這個(gè)問(wèn)題頓時(shí)讓老師啞口無(wú)言，也讓原本有些吵雜聲音的教室也變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們紛紛為這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題震住了。
話(huà)說(shuō)解答這個(gè)問(wèn)題需要分幾部分來(lái)分析，首先我們必須了解屈原是為什么死的，其次了解端午節的來(lái)歷又是什么，或是又得分析屈原當時(shí)的心理狀況又是怎么樣的。
經(jīng)過(guò)仔細分析我得出了答案一：當時(shí)屈原死的`時(shí)候就已經(jīng)存在了端午節這個(gè)節日，由于屈原特別喜歡這個(gè)節日，實(shí)在被皇帝壓迫到死，不如選擇端午節死。答案二：當時(shí)并不存在端午節這個(gè)節日，直到屈原在這一天投河而死，人們?yōu)榱思o念這個(gè)忠臣所以將這一天定為端午節，以紀念屈原。
至于端午節為什么要賽龍舟、吃粽子，我又想了一想。大概是賽龍舟為了演繹一出當時(shí)人們恨不得快船開(kāi)去營(yíng)救屈原。吃粽子大概就是因為屈原生平特別喜歡吃粽子，這一天往河里丟點(diǎn)過(guò)期粽子，也讓屈原解解饞。
��！屈原為什么在端午節那天死，真是一道不好回答的問(wèn)題��！
屈原作文300字 篇3
上個(gè)星期天，秋高氣爽，我們來(lái)到了偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的家鄉。
一進(jìn)大門(mén)，我們看到了跳跳泉，它長(cháng)一百多米，水里全是石頭做的小鯉魚(yú)，立著(zhù)身子嘴里吐出美麗的.水花，水花有時(shí)高，有時(shí)低，伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，仿佛正熱情地歡迎我們似的。再往里面走，就可以看見(jiàn)三面牌坊，我們坐在臺階上，讀著(zhù)屈原寫(xiě)的詩(shī)《哀郢》，表達了我們對屈原的懷念。
再往上走，我們來(lái)到了“逸響偉”祠堂，這里有許多屈原詩(shī)詞，可惜我們不是太懂。里面有一口井，叫照面井，還有一個(gè)傳說(shuō)呢：有一天，少年屈原想挖一口井，可因為土質(zhì)堅硬，一個(gè)月過(guò)去了，他才挖了一個(gè)小坑，他還是不放棄，堅持不懈地挖，天神被他感動(dòng)了，所以送他一把神鎬，屈原挖了七七四十九天，終于挖井成功了。井水四季不涸，清澈見(jiàn)底，于是，屈原天天和姐姐在井邊以井水當鏡子，照鏡子整理衣冠。
通過(guò)這次參觀(guān)，讓我們對屈原有了進(jìn)一步的了解，他堅持不懈的精神讓我感動(dòng)。
屈原祠的景點(diǎn)看也看不盡，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你有機會(huì )自己去慢慢游賞。
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