【精品】魔方的作文300字29篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的【精品】魔方的作文300字，歡迎大家分享。

　　魔方的作文300字 1

　　不經(jīng)意間，它跳入我的視線(xiàn)。

　　它站在那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的櫥柜上，自己也如櫥柜一般布滿(mǎn)灰塵。不知為何，看到它，我那早已被學(xué)習麻痹的心竟有些蠢蠢欲動(dòng)。拿下它，抹去上面的灰塵，它競是我曾經(jīng)玩轉指間，令我驕傲一時(shí)的魔方。

　　記憶中，魔方復原是再簡(jiǎn)單不過(guò)了。封存這么久，魔方的貼紙已有些泛黃，不知我的記憶是否也像貼紙一般泛黃，甚至磨滅了呢？手指輕輕一動(dòng)，魔方輕輕一轉，我驚訝于它竟還如此靈活。將它打亂，想試著(zhù)找回那封閉在角落里的記憶和感覺(jué)。我做好手型：五指一個(gè)在前，四個(gè)在后，捏在不到第一條豎線(xiàn)的位置，手心微微拱起。先是第一面，我的十指猶猶豫豫的，轉轉這邊不對，轉轉那邊又不像，真是傷透腦筋。好不容易，七拼八湊的拼好了一面，發(fā)現側面橫條的`顏色竟又錯了，只好重來(lái)一遍。我“一路”“跌跌撞撞”地“前進(jìn)著(zhù)”終于只剩下最后一步，可惜我竟轉錯了方向，仍舊繼續轉著(zhù)，唉！一失足成千古恨��！

　　漸漸地，我越玩越順。如今，魔方已成為我不可丟棄的愛(ài)好。我的生活因魔方而美麗、精彩。

　　魔方的作文300字 2

　　各位，你們玩兒過(guò)魔方嗎？你們想了解更多的魔方嗎？它們可是怪里怪氣的“魔法師”！我帶你們去領(lǐng)教一下它們的高招吧。

　　三階魔方，它是魔方中的元老。它有六個(gè)面，每一個(gè)面都涂上一種顏色，將它打亂后，仿佛是宇宙中的星星，縱橫交錯，要想將它復原，可不是件容易的事。我過(guò)去有一個(gè)三階魔方，每當我有空閑里，就拿著(zhù)它來(lái)消磨時(shí)光，有時(shí)，我會(huì )忘記時(shí)間，甚至把正事也給忘記。

　　星星魔方，我認為它是魔方中最可愛(ài)的.了。流線(xiàn)型的身體，圓鼓鼓的肚子，不知道征服了多少魔方愛(ài)好者。但這外表迷人的魔方可是暗藏“殺機”的。將它打亂后，它就像渾身豎著(zhù)的刺猬，讓你敗在它可愛(ài)的外表下。

　　蘋(píng)果魔方，它是魔方中的美食。紅色或青色的身體，胖乎乎的，上面頂著(zhù)一頂樹(shù)葉帽子。這種魔方像個(gè)孩子，調皮得很，稍微“放縱”一下，就調皮起來(lái)，不會(huì )乖乖地讓你復原。

　　魔方是挖掘智慧的鐵鏟，魔方也是解碼思維的捷徑。我希望有更多人喜歡魔方，使魔方變成更多人休閑時(shí)的伙伴。

　　魔方的作文300字 3

　　這個(gè)假期，媽媽給我新買(mǎi)了一本名叫《魔方大廈》的書(shū)。拿到這本書(shū)后，我迫不及待的看了起來(lái)。

　　這本書(shū)里最吸引我的是《彈簧鎮的風(fēng)波》這個(gè)故事。在彈簧鎮里，由于那里的人脾氣都很急，走路不小心撞在一起就會(huì )吵架。為了避免發(fā)生矛盾，于是大家就想辦法在地上鋪了一層彈簧。每天大家都小心翼翼的走路，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾了。

　　這樣平靜的生活，最后被一個(gè)叫萊克的小朋友給打破了。由于他的不小心，整座彈簧鎮都被彈到了空中，變成了飛行鎮�？戳诉@個(gè)故事，我真羨慕這座小鎮上的人們啊。羨慕他們能在軟軟的彈簧上走路，那種感覺(jué)一定像在玩蹦蹦床吧；我還羨慕他們能變成空中飛人，在空中飛來(lái)飛去，像鳥(niǎo)兒一樣生活。我更羨慕他們有一顆快樂(lè )的好心情，在生活發(fā)生了大變化后，還能快速的.適應，開(kāi)心的生活。

　　我多希望真的有這樣一座小鎮啊。如果有的話(huà)，我一定要去看看。相信你們也一定想和我一起去的，對吧。

　　魔方的作文300字 4

　　現在我們的班級里流行魔方，我也不知道是什么人起的頭。

　　每天，大家都會(huì )在自己的書(shū)包里藏一個(gè)魔方，只要一下課，老師一走遠了，一個(gè)同學(xué)報信后，大家的魔方就“嘩嘩嘩”成了一片，我那一個(gè)堆積了無(wú)數塵灰的魔方，立即又像新的一樣，“精神抖擻”。

　　現在，有人的魔方壞了，就拼命的和別人借，一直到拿到了一個(gè)魔方才肯停下來(lái)。

　　有一次，在上課的.時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，有一些同學(xué)沒(méi)有放起來(lái)，老師一下子沖了過(guò)來(lái)把魔方奪過(guò)去，吼道：“都上課了，你們都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲嗎？”老師就這個(gè)問(wèn)題說(shuō)了半節課，下課鈴響了，我們正要拿出魔方，可是老師的聲音像是平地一聲雷，“現在開(kāi)始不許玩魔方了！”誰(shuí)再玩，抓住了，罰抄一大篇課文。

　　我們的魔方被禁止了，可是，在班級中還是有一大群“聰明”的臭小子，在繼續魔方的“繁殖”。老師走后，他們拿出了魔方，老師來(lái)后，他們藏起魔方。當然也包括我，后來(lái)，我練成了神功——聽(tīng)聲音來(lái)辨別老師，所以我的魔方一直留了下來(lái)。

　　魔方的作文300字 5

　　每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，每個(gè)人喜歡的玩具也不一樣：有的人喜歡玩竹節，有的人喜歡拼字謎，有的人喜歡玩陀螺等等。我最喜歡的玩具是魔方，因為它經(jīng)常給我帶來(lái)快樂(lè )。

　　第一次遇到魔方是在朋友家。那時(shí)候我才四年級，對什么都很好奇。有一次，一個(gè)朋友生日，邀請我去他們家玩。那個(gè)朋友是魔方高手，經(jīng)常和別人PK。結果他贏(yíng)的多輸的少。他拿起魔方，三次、五次、兩次后又變回原來(lái)的形狀。突然，我對魔方產(chǎn)生了興趣。吃完飯別跑回家在我手機上下單。

　　有魔方，誰(shuí)來(lái)教？自學(xué)是不可能的！很快，我想到了一個(gè)在網(wǎng)上查的方法。終于找到了一個(gè)叫“魔方站”的教學(xué)軟件。興奮之余，我開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習。一開(kāi)始，我有一點(diǎn)知識。隨著(zhù)老師的分析，我恍然大悟。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的研究，我終于了解了魔方的.復原過(guò)程，它似乎開(kāi)啟了一個(gè)新的世界，在這個(gè)世界里，你必須不斷挑戰自己，超越自己。后來(lái)我開(kāi)始提速。從原來(lái)的5分鐘到接下來(lái)的3分2分鐘。在這個(gè)寒假里，我終于突破了50秒！這既是我玩魔方的本錢(qián)，也是我玩魔方的肯定。我相信我會(huì )慢慢進(jìn)步的，15秒就能進(jìn)入國際比賽拿冠軍。

　　魔方不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，還鍛煉了我的思維能力！

　　魔方的作文300字 6

　　“功夫不負有心人”，隨著(zhù)最后一次的轉動(dòng)，魔方終于在我手中復原啦！我興奮地跳了起來(lái)。

　　回想起學(xué)習魔方的過(guò)程，我真是感慨萬(wàn)千��！

　　寒假期間，我無(wú)聊時(shí)總喜歡胡亂地轉動(dòng)魔方。爸爸問(wèn)我：“你會(huì )不會(huì )復原它？”我脫口而出：“那不是小菜一碟嘛，兩天我就能學(xué)會(huì )了�！闭l(shuí)知，兩天過(guò)去了，我卻毫無(wú)頭緒。我跑到老爸面前沮喪地說(shuō)：“復原魔方太難了，我不想再學(xué)了！”爸爸摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“遇到困難哪能輕易放棄呢？應該想想辦法解決它�！睘榱四茏屛也环艞�，爸爸利用工作之余，自己認真地學(xué)了起來(lái)。

　　兩天后，爸爸拿著(zhù)他剛剛復原的魔方，出現在我面前說(shuō)：“看！我能做到，你也一定可以，跟我學(xué)吧！”在爸爸的鼓勵下，我又找回了自信，跟著(zhù)老爸學(xué)習了起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復的`練習，那些原本在我眼中雜亂無(wú)章的小方塊，漸漸有了復原的規律，一層、兩層、三層逐漸被我復原，終于在第二天晚上，我復原了魔方�？粗�(zhù)我勝利的表情，老爸向我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次戰勝魔方的經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：遇到困難，只要不放棄，找到正確的方法并不斷努力就一定會(huì )戰勝它。

　　魔方的作文300字 7

　　有一次，我把魔方打亂了，怎么也拼不回去，爸爸媽媽也幫我了，也無(wú)濟于事。爸爸說(shuō)：“可以把魔方拆了呀？”我說(shuō):“不可以，拆了我拼不回去的，等我學(xué)會(huì )一點(diǎn)技巧再拆吧�！�

　　過(guò)了一個(gè)多月，我在學(xué)校里，看到同學(xué)黃彬策幫別的同學(xué)拆魔方。我覺(jué)得很好奇，就站在旁邊看。他首先把旁邊的有一個(gè)方塊拆開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，然后再用力一掰，就把中間的那個(gè)給拆開(kāi)了。我學(xué)會(huì )了一點(diǎn)技巧。

　　回到家里，我學(xué)著(zhù)黃彬策的樣子，拆開(kāi)了魔方。魔方被我拆的七零八落的，那時(shí)，我太興奮了，因為我學(xué)會(huì )了拆魔方。原來(lái)他的中間好像一個(gè)立體十字架，接著(zhù)我又一個(gè)一個(gè)，

　　對著(zhù)顏色，小心翼翼的拼，如果一不小心，就會(huì )把魔方給拼錯了。最后一個(gè)是最難拼的，因為那個(gè)孔比較小。后來(lái)我把魔方拼成剛買(mǎi)來(lái)似的。爸爸媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在拆魔方，爸爸說(shuō)：“你不是說(shuō)拆了魔方就拼不回去了嗎？”“是的，因為我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了拆魔方的`技巧，你知道我是怎么把它拼回去的嗎？”

　　爸爸媽媽說(shuō)：“不知道�！边�纏著(zhù)我要給他們講解講解。

　　這就是我拆魔方的過(guò)程。

　　魔方的作文300字 8

　　那一瞬間，我被深深吸引一專(zhuān)注的神情，麻利的動(dòng)作，電視屏幕上的魔方比賽，吸引了我的注意，六種顏色原來(lái)雜亂無(wú)章，在他們翻飛的指間被還原。那時(shí)我的心被好奇塞滿(mǎn)也想走進(jìn)魔方，那旖旎的世界。

　　一年前，我偶然在網(wǎng)上看到杜宇生以3·47秒強勢刷新三階魔方單次記錄，使我更加堅定要玩魔方�？赡Х竭�原并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，他并不是隨意旋轉就能還原，而是要通過(guò)觀(guān)察，思考，采用特定而巧妙的'步驟去還原，一步錯了就會(huì )走很多彎路，還原的時(shí)間也隨之增加。帶著(zhù)興奮，我每天都在魔方的世界里馳騁，那幾日的時(shí)光，包裹著(zhù)我的汗水與執著(zhù)。終于，我學(xué)會(huì )了魔方，雖然要兩分鐘，但是我還是很開(kāi)心。

　　沖擊時(shí)間極限，對魔友自身技藝的挑戰是非常大的。當達到一定的速度和就很難再提升，即使是零點(diǎn)幾秒，也很困難。

　　魔方就像一道道數學(xué)題，雖然它有4.33×1021種打亂，但萬(wàn)變不離其宗，只要套對公式都能還原。

　　魔方就是我的放松調節器，它伴著(zhù)我成長(cháng)，我永遠缺少不了它。

　　魔方的作文300字 9

　　活動(dòng)課上，我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來(lái)一塊魔方，把玩了起來(lái)�？墒茄芯苛税胩�，最終也沒(méi)有把魔方還原，我想放棄了。

　　但是我卻想起了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，叫做《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規律。于是我多方打聽(tīng)，終于弄清楚了還原魔方的規律。

　　原來(lái)只要掌握了這個(gè)規律，反復練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著(zhù)對魔方的好奇，帶著(zhù)對還原規律的驗證，我開(kāi)始了瘋狂的練習，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機飛上去，飛下來(lái)”，按照魔方還原的`規律，我終于完成了魔方的還原，別說(shuō)心里有多激動(dòng)了�？粗�(zhù)手里被還原的魔方，我想到還好當初沒(méi)有放棄，若是放棄了，恐怕現在就沒(méi)有如此的成就感了。

　　生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時(shí)，很多人就會(huì )選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。

　　魔方的作文300字 10

　　前幾天，爸爸說(shuō)要送我一個(gè)魔方。我想：家里都有那么多魔方了，而且，我幼兒園時(shí)都能復原六面了，還要再買(mǎi)一個(gè)嗎？爸爸好像看透了我的心思，說(shuō)：“等你看到了那個(gè)新魔方就知道了�！�

　　新魔方到貨了。我迫不及待地打開(kāi)包裝，包裝里就露出了一個(gè)金光閃閃的正方體。這就是新魔方？！

　　這個(gè)魔方六面都是金燦燦的，每一小塊的`大小都不同；打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來(lái)規規整整的正方體，像變形金剛一樣變成了亂七八糟的不規則圖形；如果不是我親自打亂的，我都不敢相信這原來(lái)是一個(gè)正方體。

　　接下來(lái)，我就嘗試著(zhù)把魔方復原。我左轉轉，右轉轉，一面都做不好。爸爸提醒我：“不要瞎擰，觀(guān)察一下它和普通魔方有什么共同點(diǎn)�！蔽铱戳擞挚�，終于發(fā)現它的中心點(diǎn)和普通魔方一樣——是不動(dòng)的。但它的中心點(diǎn)高度是不同的，這樣就能辨別每個(gè)塊所在的正確位置。根據這個(gè)規則，我一個(gè)一個(gè)地放好了第一面的每一個(gè)塊。接著(zhù)，我又按照普通魔方的口決來(lái)完成了剩余部分。當魔方呈現出一個(gè)金光閃閃的正方體時(shí)，我高興得跳了起來(lái)。

　　玩魔方讓我懂得了要仔細觀(guān)察，認真思考，根據情況來(lái)做事，更深刻地了解了“三思而后行”這個(gè)道理。

　　魔方的作文300字 11

　　家里買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一直沒(méi)還原。想起來(lái)就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。

　　這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開(kāi)始了讓我學(xué)魔方的想法。

　　其實(shí)爸爸也不會(huì )。你可能會(huì )說(shuō)：“怎么教？”。爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫“魔方站”的視頻。有七個(gè)步驟：第一步，“做好第一個(gè)十字架”；第二步，“第一面加上四面的T形”；第三步，“在第二層加工四個(gè)棱形塊，對齊前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面上畫(huà)一個(gè)十字”；第五步，“調整頂部角色塊的方向，對齊頂部黃色邊”；第六步，“調整頂層角色塊的順序”；第七步：“調整頂邊色塊的順序，最后還原魔方”。

　　總結一下魔方站的師兄很有意思。比如第三步：“來(lái)回切；接孩子放學(xué)”。第五步和第七步的小魚(yú)1和2也很好記。

　　爸爸學(xué)會(huì )了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復原的.時(shí)候特別激動(dòng)。

　　學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會(huì )成為玩魔方的高手。

　　我哥，魔方站站長(cháng)，說(shuō)玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

　　你帶魔方了嗎？我有，所以我開(kāi)心！

　　魔方的作文300字 12

　　今天，老師給我們介紹了一種益智類(lèi)的玩具，叫做魔方。

　　魔方的階級和種類(lèi)有很多，階級有二階魔方、三級魔方、四階魔方等。種類(lèi)也有很多：例如金字塔、魔球、亞歷山大之星、五魔方，真是奇形怪狀。

　　我介紹的二階魔方是最初級的`魔方：它由6個(gè)中心塊、12個(gè)棱角、8個(gè)角塊、1個(gè)中心軸，中心軸用來(lái)支撐方塊與轉動(dòng)方塊的需要的支撐軸。

　　二階魔方只有8個(gè)角塊，可以利用“三階魔方層先法”的一部分原理進(jìn)行還原。第一階段：還原頂層。第二階段：翻轉底層角塊，對齊底角層顏色。第三階段：調整底層角塊位置，還原完成。

　　普通魔方顏色分為紅、藍、綠、黃、白等顏色。

　　魔方也有一個(gè)故事：有一個(gè)孩子，他得了自閉癥，即將走向死亡，這時(shí)，父母送他了一個(gè)魔方，當魔方走進(jìn)了他的生活中時(shí)，他的生活開(kāi)始慢慢變化，他變得活潑，開(kāi)朗。后來(lái)，一舉成名，成為了魔方高手。

　　小朋友們，魔方是個(gè)神奇的東西，靠智慧開(kāi)發(fā)，魔方看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是玩起來(lái)難。希望我們能多動(dòng)腦，挑戰它吧！

　　魔方的作文300字 13

　　現在，許多學(xué)校的小孩子手里都拿著(zhù)一個(gè)方塊，并不時(shí)地扭動(dòng)著(zhù)，你猜出來(lái)這個(gè)小玩意兒是什么了嗎？它就是世界流行的玩具：變化無(wú)窮的神奇魔方。

　　它在世界上的待遇可高了，它乃是智力界三大不可思議之一：中國人發(fā)明的“華容道”，法國人發(fā)明的“獨立鉆石”和匈牙利人發(fā)明的“魔方”。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的一大奇跡。

　　我自己也曾經(jīng)玩過(guò)這個(gè)小玩意兒，這東西還真難，如果你想把它弄成一面一色，那還真要些真功夫呢！如果你只是毫無(wú)規律可循地亂扭，那最終也是弄不成的'。

　　你可別不相信它有無(wú)限種樣式，這可是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)計算的。假如你一秒轉3下魔方，不計重復幾乎也要轉4542億年，大約是宇宙年齡的30倍左右。

　　再說(shuō)說(shuō)它的歷史，它是匈牙利布達佩斯建筑學(xué)院的教授厄爾諾魯比克發(fā)明的。起初魔方只是一個(gè)增加空間思維的教學(xué)工具而已，但是后來(lái)他才發(fā)現這是一個(gè)有趣又困難的問(wèn)題。于是他決定大量生產(chǎn)魔方。

　　怎么樣？小小的魔方也是耐人尋味的吧！你肯定會(huì )有更多發(fā)現的。

　　魔方的作文300字 14

　　最近我哥哥來(lái)我家，他特別喜歡我的魔方。今天晚上回來(lái)，我們便坐在一起開(kāi)展了魔友聚會(huì )，我先展示了三角魔方，三階魔方，楓葉魔方，斜轉魔方，哥哥表演了四階魔方復原一半兒，五階魔方復原一半兒，三階魔方循環(huán)式，三角魔方循環(huán)式。

　　哥哥轉的動(dòng)作飛快敏捷，但是時(shí)而會(huì )出現小差錯，我的動(dòng)作剛勁有力，雖然慢了一些，但是質(zhì)量高，在我們比花樣難度魔方的時(shí)候，他轉了一個(gè)四階魔方，我轉了一個(gè)斜轉魔方，我正刷刷刷的轉著(zhù)魔方，哥哥突然用手捏著(zhù)魔方喊：“好了！”真奇怪，平時(shí)哥哥轉魔方的速度估計半天才能轉好一回，這次怎么這么快，中間肯定有詐，我便仔細觀(guān)察著(zhù)哥哥那攥著(zhù)魔方的手，我突然發(fā)現，他今天拿魔方的動(dòng)作有點(diǎn)可疑，他的大拇指放在白色面的某一個(gè)塊兒上，動(dòng)也不動(dòng)的，正好還在格子中間，把那個(gè)格子擋住了，后面的大手掌像皮一樣緊緊的包裹在魔方上，很多手指做著(zhù)奇異的.動(dòng)作，經(jīng)過(guò)我的細心的觀(guān)察，我一下就看出了破綻，我趁他不注意，一下子搶過(guò)了他的四階魔方，那上面還有好幾面好幾個(gè)塊都沒(méi)有拼呢，于是這場(chǎng)以哥哥犯規的結果，我勝利的結局結束。

　　魔方的作文300字 15

　　在生活中，有的人喜歡自行車(chē)，有的人喜歡樂(lè )高玩具，有的人喜歡地球儀，還有的人喜歡帥氣的賽車(chē)，我喜歡的心愛(ài)之物，那就算媽媽給我買(mǎi)的魔方了。

　　它的外表有橙、藍、紅、綠、白、黃六種顏色組成，五彩繽紛的，非常好看。黑色的外邊和五顏六色的顏色搭配起來(lái)非常帥氣，讓我也對魔方更加喜愛(ài)。

　　記得魔方剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，媽媽給我把魔方打亂，可是我怎么拼也拼不好，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我把魔方用力一放生氣的說(shuō)：“我不拼了，實(shí)在太難拼了�！眿寢屨f(shuō)：“堅持就是勝利”，你繼續拼吧。后來(lái)拼了好長(cháng)時(shí)間才拼了一個(gè)字母T。又拼了二十分鐘終于拼上了一個(gè)工字。哈哈！只要堅持就一定會(huì )拼好的。

　　現在我又拿出了我的魔方一拼，我非常自豪，因為我可以拼一個(gè)面了。我開(kāi)心的一蹦三尺高，那叫一個(gè)高興��！

　　雖然我只能拼一個(gè)面，可是我還會(huì )繼續會(huì )努力的，以后爭取要把六個(gè)面全拼好的`。

　　魔方既能開(kāi)發(fā)我們的智力，又鍛煉我們的思維，我相信大家一定會(huì )喜歡上魔方的。

　　魔方的作文300字 16

　　上次學(xué)校里舉行運動(dòng)會(huì )，很多同學(xué)因為感冒沒(méi)能參加，所以這次老師又舉辦了個(gè)迷你運動(dòng)會(huì )，其中有一個(gè)比賽項目就是拼魔方，可能是從來(lái)沒(méi)有練習過(guò)，我們沒(méi)獲得名次，讓我們心有不甘。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽后，班里掀起了一股“魔方熱”。我們請童老師給我們每人買(mǎi)了一個(gè)魔方，剛開(kāi)始很激動(dòng)，天天捧著(zhù)個(gè)魔方玩，玩亂了就拆開(kāi)重裝，所以我每次玩都是小心翼翼的。我們和一班同學(xué)的關(guān)系挺好，他們班女生大多數都是魔方高手，玩亂的魔方，到了她們的手里不一會(huì )兒就變回了原樣，我們本來(lái)很想向他們學(xué)的，可她們說(shuō)魔方的.秘訣不外傳，我們只好自己從最基本的學(xué)起了。

　　玩魔方有很多好處，可以鍛煉人的頭腦，手指的靈活，又能增強人的記憶力，豐富空間想象力，還可以培養人的耐力和毅力。我真想也能變成玩魔方的高手，可以靈巧飛快地擺動(dòng)魔方。

　　有句名言說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，雖然現在我們都不是高手，但只要我們努力，相信過(guò)不了多久，我們一定會(huì )像一班同學(xué)那樣，使魔方一瞬間歸到原位。

　　魔方的作文300字 17

　　天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂(lè )的東西，但是我最喜歡的.，還是那五顏六色的魔方。

　　我有一個(gè)大家最常見(jiàn)的三階魔方，分為紅橙綠藍白黃六種顏色。每一面都有一個(gè)中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學(xué)魔方可是自學(xué)成才，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓，是在網(wǎng)上搜的視頻教學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)魔方有一個(gè)弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒(méi)有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。

　　每一次當視頻中的老師在做公式時(shí)，我就會(huì )一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著(zhù)做。但是因為我天生記憶力不好，手又笨拙，所以老是學(xué)不會(huì )。要是古詩(shī)，課文等抽象的東西我還勉強能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個(gè)公式要重復幾十遍。在艱苦“奮戰”1個(gè)月后，我終于會(huì )玩魔方了！而且能在1分鐘之內還原魔方，別提有多洋氣了！

　　我愛(ài)魔方！因為它注入了我許多的汗水與辛勞。

　　魔方的作文300字 18

　　在生活中，魔方并不少見(jiàn)，我也勉強是一位魔方愛(ài)好者。自去年剛接觸魔方時(shí)，一個(gè)三階魔方看著(zhù)說(shuō)明書(shū)至少要30分鐘，到現在，一個(gè)五階魔方也能很輕松的在十分鐘內復原。

　　現在自己玩三階魔方通常在一分鐘左右復原，記錄是34秒，這34就成了自己的一道大坎，在這兩個(gè)月來(lái)多次盼望能打破這個(gè)記錄，但最終迎來(lái)的只有失望。令我感到最不可思議的是，世界三階魔方的記錄只是三秒多，當我在看這個(gè)世界三階魔方記錄保持者復原三階魔方的視頻時(shí)，徹底被他的手速所征服，手指已出現了重影現象。我第一次看這個(gè)視頻時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就已經(jīng)結束了，自己都有點(diǎn)懷疑他是不是開(kāi)了快速度。但這也只是速度上的可怕，還有技術(shù)上的.可怕。有人發(fā)明出了一個(gè)五魔方，一個(gè)面上就有幾十塊，一整個(gè)下來(lái)總零件數已超過(guò)了100塊，跟腦袋差不多大。有人發(fā)布了他復原這個(gè)五魔方的過(guò)程的視頻，竟用了19個(gè)小時(shí)，在視頻中，復原者多次重復一個(gè)步驟，我也是能理解，畢竟富源這種超復雜魔方時(shí)，必須要超級小心。說(shuō)不定弄錯一個(gè)步驟，就功虧一簣了。

　　自己現在也是才接觸了魔方界的一點(diǎn)皮毛，才探索到了五階魔方，自己也會(huì )像六階，七階魔方邁進(jìn)，甚至向超復雜的15階魔方、五魔方邁進(jìn)。

　　魔方的作文300字 19

　　今天妹妹生日應該送什么禮物？我坐在床上想了想，還是沒(méi)有下定決心。在去姐姐家的路上，媽媽對我說(shuō)：“好無(wú)聊�！蹦阆胭I(mǎi)魔方嗎？“對，就給你妹妹買(mǎi)個(gè)魔方吧！下了車(chē)，進(jìn)文具店買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一個(gè)給我姐，一個(gè)給我。

　　我在車(chē)上玩模仿，這樣轉，那樣轉，但是無(wú)論怎么轉，都轉不到一邊。電話(huà)鈴響的時(shí)候，車(chē)開(kāi)到我姐的學(xué)校。我媽把車(chē)停好，然后教我。她說(shuō)要先轉好一面，再轉到一樓。之后她還要背公式。媽媽?zhuān)�我的魔方轉得很巧。魔方的一面不到一分鐘就變黃了，我的眼睛睜大了。但是，在媽媽的悉心教導下，我可以很快熟練地把一張臉變成同樣的顏色。這時(shí)，妹妹從學(xué)校出來(lái)，馬上就看到了我們。很快她就被魔方的魔力吸引住了，于是媽媽教她技能。我們在后座轉得比任何人都快。熟練度方面我連續贏(yíng)了五場(chǎng)，但是很快我姐就熟練度了，我輸不起。

　　到了姐姐家，下了車(chē)，媽媽教我怎么把一樓轉的.更好。這有點(diǎn)困難，但也讓我和我妹妹失望了。雖然不是很熟練，有時(shí)候要問(wèn)媽媽?zhuān)�但也能大致搞�?/p>

　　魔方真的很神奇。用腦子就能好起來(lái)。

　　魔方的作文300字 20

　　今天晚飯后，我和媽媽在小區散步，看到有幾個(gè)小朋友在擺地攤，一看想，竟然是我幼兒園的同學(xué)師浩軒在賣(mài)玩具，只見(jiàn)他在玩一個(gè)魔方，很快就拼成一面純白色，感覺(jué)很好玩，我就在他那里買(mǎi)了一個(gè)魔方。

　　家里之前買(mǎi)過(guò)，因為那時(shí)候我還不會(huì )玩就沒(méi)什么興趣，這次我見(jiàn)同學(xué)玩的那么好于是我也產(chǎn)生了學(xué)魔方的'念頭。

　　回到家和媽媽一起探討怎么玩這個(gè)魔方，我們一起看了說(shuō)明書(shū)，一共有七步：第一步，“對好第一面十字”；第二步，“對好第一面加上四個(gè)側面的T字形”；第三步，“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對好前兩層”；第四步，“在新的黃色頂面畫(huà)十字”；第五步，“調整頂層角色塊的朝向，對好頂層黃色面”；第六步，“調整頂層角色塊順序”；第七步，“調整頂層棱色塊順序，將魔方最后還原”。

　　媽媽先學(xué)會(huì )了，有空就教我，我學(xué)了幾天，也學(xué)會(huì )了，魔方還原的那一刻，我無(wú)比興奮！

　　學(xué)會(huì )了這七大步驟，其實(shí)也才只是學(xué)會(huì )了魔方的初級玩法；魔方還有好多高級玩法和手法，我想我有一天也一定會(huì )成為玩魔方的高手。

　　媽媽說(shuō)玩魔方可以鍛煉手腦配合，我以后要多練習，爭取玩得更好更好！

　　魔方的作文300字 21

　　相信每個(gè)人都會(huì )有自己最拿手的一個(gè)東西，比如：“寫(xiě)作文、釣魚(yú)、打籃球”等，而我最拿手的就是玩魔方了。

　　魔方這個(gè)小玩意肯定使許多人熟悉的不能在熟悉了。我為什么會(huì )喜歡上魔方呢？還是要從小時(shí)候說(shuō)起。

　　小時(shí)候我看見(jiàn)哪些大哥哥玩魔方玩的都很厲害，并且可以加強記憶力，于是，我就催著(zhù)媽媽給我報魔方課。剛開(kāi)始學(xué)比較的困難，我也是在不斷的練習，但是一直來(lái)練到最后一步一直都不會(huì )，當我想放棄時(shí)，又想起我當時(shí)的.決心。就又開(kāi)始了練習，最終，我還是成功了。當我成功時(shí)，是無(wú)比的快樂(lè )。

　　盡管我會(huì )了，但還要一直的練習，我一直和別人進(jìn)行切磋，使我從五十秒變到了四十秒，但這其中有一個(gè)讓我難忘。那一次是和一個(gè)比我學(xué)魔方還要長(cháng)的人比賽，我也是拿出來(lái)了我全部的實(shí)力，可還是打不過(guò)他，和他相差了10秒，這是我很難受，因為這十秒中，就相差著(zhù)上千個(gè)人。和我比賽的人則對我說(shuō)：“你玩的可以，只不過(guò)速度有待提升，只要你肯多練習，就一定會(huì )超過(guò)我的�！甭�(tīng)到這話(huà)，使我有了一絲的安慰。之后，我也是在不斷的練習，速度也有許多的提升，也超過(guò)了許多人。

　　這就是我的拿手好戲。

　　魔方的作文300字 22

　　我有一個(gè)魔方，那是去年媽媽為了開(kāi)發(fā)我的智力給我買(mǎi)的，一開(kāi)始，我毫無(wú)頭緒的亂轉，經(jīng)過(guò)反復的實(shí)驗，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時(shí)，如果想拼成一面的話(huà)，就要以一點(diǎn)為面，找到一個(gè)相同顏色的方塊，先讓兩個(gè)顏色一樣的方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將方塊放回去就行了。

　　漸漸地，我不再滿(mǎn)足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？

　　我在同學(xué)們的建議下，打開(kāi)了魔方小站教程，我才發(fā)現，原來(lái)玩魔方也有那么多講究，按照店長(cháng)的手法，我很快就學(xué)會(huì )了許多招數，接孩子回家、小魚(yú)1、小魚(yú)2我都得心應手。經(jīng)我的`不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復原。媽媽當即拍板，立刻給我買(mǎi)個(gè)最貴的魔方！

　　我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無(wú)論時(shí)間多快，我進(jìn)步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過(guò)，遲早會(huì )成功。

　　魔方的作文300字 23

　　我有一個(gè)三階魔方，但是一直放在家里。我也不知道怎么玩，有一天。我突然發(fā)現三階魔方也是很好玩的，所以我就上瀏覽器上。查了怎樣還原三階魔方的步驟，我就認真的學(xué)了起來(lái)。

　　第一步是先找到黃色的面。扭到像小花一樣的狀態(tài)，然后白色當花瓣。白色的下面。要是對應的顏色的話(huà)，就扭到下面，不是對應的顏色的`話(huà)。扭到對應的顏色扭到下面之后會(huì )出現一個(gè)是像十字架一樣的白色。第二部是還原底面的白色扭到。有白色的一面步驟口訣，上擰又擰下扭右扭，右擰又扭又扭下扭。還原白色面之后，我們會(huì )看到像一個(gè)梯字型的。我們的三階魔方第一層也就還原了。第三部是還原第二層。扭到相對應的顏色方塊兒。向前下樓梯是下逆下逆下順上順上。向后下樓梯是順上順上順，逆夏逆夏。這樣第二層也還原了。第四部是還原白色黃色面還原黃色面，要看黃色面是什么形態(tài)，如果是小于形態(tài)的話(huà)，那么用小魚(yú)公式一做。作孽，用力上逆夏逆夏麗麗上。如果是十字架的情況下，旋轉180度，上順，下列旋轉180度。再旋轉180度。這樣黃色面也還原了。第三層也跟著(zhù)還原了。這就是我還原三階魔方的整個(gè)過(guò)程

　　魔方的作文300字 24

　　有人喜歡自己功能多樣的文具盒，有人喜歡自己金錢(qián)多多的小豬存錢(qián)罐，有人喜歡自己玩法多樣的游戲機，還有人喜歡毛絨絨的洋娃娃，而我最喜歡的是陪伴我多年的魔方。

　　我這個(gè)魔方大小約3CM，形狀是正方形的，由黃，白，紅，綠，藍，橙，六種顏色組成，它的內部是一種3D的十字架，十字架有六個(gè)角，每個(gè)角都對應一個(gè)顏色，這個(gè)魔方是我在4歲過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物，當時(shí)在家里的時(shí)候，媽媽下班的時(shí)候從包里掏出一個(gè)四方的盒子，當時(shí)我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)�這是什么？媽媽說(shuō)：”這是魔方，是媽媽送給你的生日禮物�！拔议_(kāi)心的找開(kāi)了包裝，發(fā)現它真的很特別，很漂亮！這個(gè)魔方的`功能可以訓練你的手腦協(xié)調能力，開(kāi)發(fā)智力，多練習可以幫我提高手法，后來(lái)媽媽還專(zhuān)門(mén)給我報了一個(gè)魔方培訓班，我學(xué)的很認真，到最后結束的時(shí)候，我是班里練的最快的能手。

　　這就是我最喜歡的魔方，一個(gè)非常有趣的朋友，不僅陪伴我無(wú)聊的時(shí)間，還讓我鍛煉了動(dòng)手的能力，我很喜歡它！

　　魔方的作文300字 25

　　這個(gè)星期，媽媽批準了我買(mǎi)魔方，我心里高興得不得了，就叫同學(xué)幫我買(mǎi)了一個(gè)。

　　這個(gè)魔方的樣子是：中間有個(gè)龍頭，有許多圖案圍著(zhù)這個(gè)龍頭。剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這類(lèi)魔方可以做出各類(lèi)的花式，我回家嘗試做這些花式，我做了很久，可是一個(gè)花式也做不出來(lái)，我有點(diǎn)沮喪，眉毛緊鎖，牙齒咬著(zhù)下唇，鼻子呼氣著(zhù)，但我沒(méi)有放棄，我又進(jìn)行嘗試。最后，我憤怒地真的想把魔方拆了，再進(jìn)行組裝。但我沒(méi)有這么做，心想：別人創(chuàng )造得出來(lái)、做得出來(lái)，難道我就不能把它擺正、擺好嗎？難道我就這樣不爭氣，這樣不出息嗎？想著(zhù)想著(zhù)，手不停擺著(zhù)、轉著(zhù)，一時(shí)還沒(méi)有轉得好。第二天，我回到學(xué)校請教同學(xué)，同學(xué)又教我技巧，我回家上網(wǎng)看教學(xué)視頻，看專(zhuān)業(yè)人士教的公式和方法。我又進(jìn)行了嘗試，我最后漸漸成功做出了基本的招式：“鐵三角”、“四海一星”和“十字式”……我連基本最難的一招“獨擋一面”也破解了，當時(shí)，我高興得不得了，一蹦蹦得很高。但還有許多難的'招式，而且越快越好。

　　我從中明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！钡牡览�，也知道了世上沒(méi)有什么難事，只要用心去做就能攻破它。

　　魔方的作文300字 26

　　不知道哪個(gè)人開(kāi)了頭，我們全班現在開(kāi)始流行玩魔方，幾乎人手一個(gè)，而且還把隔壁班的部分同學(xué)都“傳染”了。

　　一下課，同學(xué)們就各個(gè)拿起自己的魔方，聚在一起，按一下跑表，全部都“嘩嘩嘩”地擺弄起來(lái)，速度很快，有些都只用20秒鐘就完成六面同色。我的動(dòng)作太慢了，他們大多都比我快，看來(lái)我的手指頭或者腦子不怎么靈活。

　　我們班只有兩個(gè)女生沒(méi)有玩，一大堆同學(xué)就嘲笑她們“OUT”了，有些瘋狂的同學(xué)放學(xué)了還推她們到小店里買(mǎi)，不買(mǎi)的話(huà)，就免費送她們一個(gè)舊的'。

　　有的同學(xué)怎么也忍不住這個(gè)魔法癮，上課就在桌子下面轉著(zhù)，有些膽小的同學(xué)怕被老師沒(méi)收，沒(méi)敢玩，可是臉上會(huì )露出異樣的神情，坐也坐不住似的，手老是在桌子上擦來(lái)擦去�？梢�(jiàn)，都癡迷到了令人恐怖的狀態(tài)。

　　魔方流行到這樣了，當然會(huì )有影響。我同桌以前可是個(gè)成績(jì)好的同學(xué)，自從玩了魔方，英語(yǔ)成績(jì)一下子變到了88分，估計腦子里記的不是英語(yǔ)單詞，而是魔方的程序。

　　甚至有些同學(xué)吹牛說(shuō)：現在，我在家里什么時(shí)候都玩魔方，上廁所玩，吃飯玩，看電視玩，連寫(xiě)作業(yè)時(shí)也玩。但愿不是真的，魔方玩到這種程度，可真是瘋狂��！

　　魔方的作文300字 27

　　家里買(mǎi)了兩個(gè)魔方，一直沒(méi)還原。想起來(lái)就擰幾下。如果你不感興趣，你不知道把它扔到哪里。

　　這幾天我爸在電視上看到一個(gè)六年級的妹子玩魔方玩的特別好，她也是班里前三。于是父親就開(kāi)始了讓我學(xué)魔方的想法。

　　其實(shí)爸爸也不會(huì )。你可以說(shuō):“怎么教？”爸爸在網(wǎng)上找到一個(gè)叫魔方站視頻中有七個(gè)步驟:第一步，更正第一個(gè)叉號；第二步，在第一面添加一個(gè)四邊的t形；第三步，處理第二層的四個(gè)棱柱塊，并對齊前兩層。；第四步，在新的黃色陀螺上畫(huà)一個(gè)十字。；第五步，調整頂部角色塊的.方向，并對齊頂部黃色面；第6步，調整頂級角色塊的順序；第七步，調整上緣色塊的順序，最后還原魔方。

　　魔方站哥總結一下挺有意思的。比如第三步:遠來(lái)回切；從學(xué)校接孩子。第五步和第七步的小魚(yú)1和2也很好記。

　　爸爸學(xué)會(huì )了，有空就教我。學(xué)了幾天，魔方復原的時(shí)候特別激動(dòng)。

　　學(xué)完這七步，其實(shí)只學(xué)了魔方初級玩法；玩魔方有很多高級方法，我想有一天我會(huì )成為玩魔方的高手。

　　我哥，魔方站站長(cháng)，說(shuō)玩魔方的人聰明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

　　你帶魔方了嗎？我有，所以我開(kāi)心！

　　魔方的作文300字 28

　　我最想說(shuō)的一件事是，最近我迷上了玩魔方，現在的我，已經(jīng)玩得很得心應手了。

　　一天晚上，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，我嚷著(zhù)要媽媽教我拼六面，因為最難的`一步我也會(huì )了，而且已經(jīng)拼得非常熟練了。媽媽搖搖頭，我立刻明白了媽媽的心思，很自覺(jué)地去彈鋼琴了。

　　我為了可以快一點(diǎn)學(xué)拼六面，每個(gè)曲子我都認認真真地彈，而不是像平常那樣完成任務(wù)。

　　彈完琴，我就拿出魔方，媽媽耐心地一步一步地教我，我也聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，我聽(tīng)懂了，就按照媽媽教的那樣，一步一步地慢慢地拼。

　　“太好啦！我終于拼出了第一個(gè)六面啦！”我既高興又興奮地叫著(zhù)。

　　到了第二天，我一去學(xué)校，為了炫耀一翻，我拉著(zhù)好幾個(gè)同學(xué)看我的魔方表演，我當場(chǎng)便拼出了一個(gè)六面。付昂用羨慕的眼光看著(zhù)我，眼睛睜得大大的，嘴巴成了一個(gè)“o”字形，他說(shuō)我實(shí)在是太牛了。后來(lái)，他還吵著(zhù)要我教他拼六面呢！

　　拼熟后，在家，我還經(jīng)常和爸爸媽媽比賽，每次都是我遙遙領(lǐng)先，我非常開(kāi)心。

　　為了追求速度，我經(jīng)常要媽媽給我計時(shí)，每當我破了自己的記錄，我就一蹦三尺高，興奮地大叫！

　　魔方給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，大家也都玩魔方吧！

　　魔方的作文300字 29

　　我喜歡魔方，家里有個(gè)魔方樂(lè )園。無(wú)論在書(shū)桌上，在飯桌上，在柜子里，在衛生間里，還是在陽(yáng)臺上，都有魔方，我把它放在觸手可及的地方。

　　回憶起我剛剛接觸魔方的時(shí)候，我毫無(wú)目標的琢磨著(zhù)魔方。忽然有一天，我居然還原了一面，我高興地跳了起來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，我就愛(ài)上了魔方。于是，我又開(kāi)始嘗試著(zhù)還原兩面�？墒�，不管我怎么嘗試，不管我怎么推敲，都還原不出兩面來(lái)。于是，我就去請教爸爸媽媽?zhuān)�但他們也不知道怎么還原兩面，只是給了我一本說(shuō)明書(shū)，但是我看著(zhù)看著(zhù)就看不懂了。于是，爸爸幫我找出了視頻，當我看完一遍時(shí)，我似乎有點(diǎn)開(kāi)竅了，慢慢地居然能完成一半了。我又反復的看了好幾遍，但還是差一點(diǎn)，一連好幾天都沒(méi)有成功，但是我并沒(méi)有放棄。于是，我報了學(xué)校的魔方社團，在那里我終于學(xué)會(huì )了六面的還原法，并能在最短的`時(shí)間里還原整個(gè)魔方。

　　每當我難過(guò)的時(shí)候，魔方給我帶來(lái)了快樂(lè )；每當我高興地時(shí)候，它也像我一樣開(kāi)心，歡快的在我的手指間跳躍，它就像我的好朋友一樣。我愛(ài)魔方。

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