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精選戰爭的作文300字匯編6篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的戰爭的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文300字 篇1
一次偶然的機會(huì )，我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一張照片。
這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上�；疖�(chē)站。
幾顆炸x從天空中劃過(guò)，撕破了寧靜、和平的火車(chē)站。那一陣陣爆炸聲就像一個(gè)惡魔，殺死了許多無(wú)辜的人。
一顆炸x飛瀉下來(lái)，還沒(méi)上火車(chē)的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著(zhù)個(gè)小男孩。小男孩好像知道當時(shí)很危險，乖乖的躺在媽媽?xiě)牙铩?/p>
就在這時(shí)，炸x又飛了下來(lái)，小男孩的媽媽開(kāi)始緊張起來(lái)。炸x就要落下來(lái)了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來(lái)了，正好壓到了小男孩的.父母身上，死了。
小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀�？別丟下我�！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f(wàn)大牢，幫爸爸媽媽報仇！
看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過(guò)一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著(zhù)想，他以后該怎樣生活，怎樣保護自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的記者，會(huì )幫助、收留小男孩的。
我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
戰爭的作文300字 篇2
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站人來(lái)人往，有的正在買(mǎi)火車(chē)票，有的正要踏上火車(chē)。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來(lái)，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的.孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著(zhù)，哭喊著(zhù)……
轉眼間，敵機從上方投下幾枚炸彈，火車(chē)站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿(mǎn)了尸體，慘不忍睹。
一個(gè)四五歲的小男孩很幸運，躲過(guò)了這場(chǎng)戰爭，成了幸存者。他的父母在炸彈轟鳴時(shí)，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無(wú)助的哭喊著(zhù)父母，然而他們再也不會(huì )在他的身邊了，他們走了。
戰爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無(wú)辜的百姓失去了寶貴的生命，無(wú)法安寧地生活；使一個(gè)國家失去了多少財產(chǎn)，戰爭給我們帶來(lái)了多少災難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了安寧的生活，為了圓滿(mǎn)的家庭，為了世間的美好，行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，讓?xiě)馉幱肋h的消失！
戰爭的作文300字 篇3
理工大學(xué)校園里有一片美妙的松樹(shù)林，這里生活著(zhù)幸福的'樹(shù)鴉一家，同時(shí)還生活著(zhù)快樂(lè )的松鼠一家。
你知道嗎？在這里，它們兩家曾經(jīng)發(fā)生了一場(chǎng)特殊的戰爭。那場(chǎng)戰爭，你要是看了，那就驚訝極了！
那天，天氣晴朗，我正在松樹(shù)林里的石頭桌子上寫(xiě)作業(yè)，旁邊的長(cháng)木頭椅子上坐著(zhù)一個(gè)老爺爺，正在跟小狗兒玩得開(kāi)心呢。
“快看，快看，松鼠！”老爺爺突然說(shuō)。
我抬頭一看，果然一只機靈的小松鼠呼呼地爬上了松樹(shù)，蹦來(lái)跳去，從這個(gè)枝頭竄到那個(gè)枝頭，從這棵松樹(shù)飛到那棵松樹(shù)，快活得不得了。
“快看，快看，樹(shù)鴉！樹(shù)鴉！”老爺爺大聲說(shuō)。哦，好幾只樹(shù)鴉呢，它們嘰嘰喳喳地喊著(zhù)，伸長(cháng)脖子看著(zhù)小松鼠，憤怒不已！
“松鼠和樹(shù)鴉要打起來(lái)！”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)。
真的嗎？我真的不明白。
戰爭的作文300字 篇4
一個(gè)寧靜的夜晚，大家都睡著(zhù)啦，只有文具盒里吵吵鬧鬧。這是怎么回事呢？讓我們一起去看一看吧。
第一個(gè)吵起來(lái)的是鋼筆，他眉毛皺得老高：“要是沒(méi)有我，怎能寫(xiě)出好文章！”
橡皮一點(diǎn)兒也不服氣，他大聲嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果沒(méi)有我，文章就會(huì )臟得不得了，”
還沒(méi)等橡皮說(shuō)完，鉛筆就慢吞吞地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對，只有我才最重要！”
“誰(shuí)說(shuō)只有你才最重要！要是沒(méi)有我，你連一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)！”墨水和鉛筆刀一塊兒憤怒地說(shuō)。
“哎呀，你們別吵啦，我的作用才是最，最大的�！彼使P們迷迷糊糊地說(shuō)（因為她們剛被吵醒，所以說(shuō)話(huà)的時(shí)候吞吞吐吐的.）。
還是尺子最?lèi)?ài)和平，她對大家和氣地說(shuō)：“大家的用處都很大，少一個(gè)文章就寫(xiě)不出來(lái)�！蔽木邆兟�(tīng)了，都不好意思的低下了頭。
小朋友，你聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感想呢？跟大家一起分享一下吧。
戰爭的作文300字 篇5
最難忘的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被拍下的真實(shí)情景。
有一個(gè)小孩，約四五歲，跪在地上。他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著(zhù)小孩，有的扶著(zhù)老人……頓時(shí)，日本侵略者從飛機上放下很多，把上�；疖�(chē)南站炸得面目全非。有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個(gè)孩子在哭著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“爸爸，你在哪？媽媽?zhuān)阌秩チ四�？快�?lái)救救我��！”他叫的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。他聽(tīng)到飛機的'轟轟聲，非常害怕。他爬過(guò)去找爸爸媽媽。他找到了！可是，爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者用機槍射了。他扯著(zhù)爸爸媽媽的衣服。，說(shuō)：“爸爸，你快說(shuō)話(huà)��！媽媽?zhuān)憧煨褋?lái)��！”他哭的是那樣的凄慘。從此，他無(wú)人照看。多么可憐的戰爭中的孤兒！
所以，我們不容許歷史的重演！我們要戰爭，和平�。�！
戰爭的作文300字 篇6
夜深了，星星困得眨眼，我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，突然，我被一陣輕輕地吵架聲驚醒了，咦，這么晚了會(huì )是誰(shuí)呢？
這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)聲音在說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，要是沒(méi)有我鉛筆，小主人能寫(xiě)出那么漂亮的字嗎？”只聽(tīng)又一個(gè)聲音在說(shuō)：“要是沒(méi)有我橡皮及時(shí)擦掉小主人的`錯字，他能寫(xiě)得那么好嗎？”哈哈，原來(lái)是書(shū)包里發(fā)生了戰爭。
我側耳仔細傾聽(tīng)，書(shū)本說(shuō)他的本領(lǐng)也大，要是沒(méi)有他，我連字都不會(huì )寫(xiě)，課文也不會(huì )背；文具盒也慢吞吞地說(shuō)他本領(lǐng)也大，要是沒(méi)有他，你們鉛筆橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他們越吵聲音越大，都說(shuō)自己本領(lǐng)大。
這時(shí)，一直不吭聲的書(shū)包晃了晃他那胖胖的肚皮，笑呵呵地說(shuō)：“你們都不要吵了，你們的本領(lǐng)都大，鉛筆能讓小主人寫(xiě)出漂亮的好字，橡皮能及時(shí)修正小主人的錯誤，沒(méi)有你書(shū)本，我們的小主人就不會(huì )認識那么多的字，學(xué)到那么多的知識，文具盒負責把你們整齊的放在他的小肚子里，防止丟失，我每天把你們背到學(xué)校，我們要齊心協(xié)力，幫助小主人更好地去學(xué)習，去進(jìn)步�！�
聽(tīng)了書(shū)包的話(huà)，大家連連點(diǎn)頭，都說(shuō)不應該說(shuō)自己本領(lǐng)最大，只有團結起來(lái)，才能發(fā)揮大作用。書(shū)包里又恢復了平靜，我也欣慰地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
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