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【精選】鼓勵作文300字集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的鼓勵作文300字5篇，歡迎大家分享。
鼓勵作文300字 篇1
鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)過(guò)許多�？纱蠖鄶刀纪浟�。有一句話(huà)，它是我心中的繁星，讓我難以忘懷。
一年級時(shí)我是個(gè)很不起眼的小學(xué)生，而且還帶點(diǎn)內向。我不敢和別人交朋友。所以一年來(lái)我始終是孤獨一人，很寂寞。下課時(shí)同學(xué)們那歡樂(lè )的樣子會(huì )使我的心里更加沉重。當然我的`一舉一動(dòng)，很快就被老師發(fā)覺(jué)了。一日，老師悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因為我正在專(zhuān)心地看同學(xué)們玩，所以沒(méi)有注意老師何時(shí)來(lái)到我身邊�！袄蠋熚摇薄昂芰w慕她們嗎？”老師問(wèn)。我只點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)敢出聲。那你為什么不和她一同玩呢？”我戰戰兢兢地說(shuō)：“我、我也想啊，可我又不敢把蘊藏在心里的話(huà)說(shuō)出來(lái)�！薄班�，原來(lái)如此。劉雪過(guò)來(lái)一下�！蔽也恢览蠋熞墒裁�。她向我眨眨眼，笑了笑。我明白了老師的用意。結結巴巴地對那位同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)，你能和我交個(gè)朋友嗎？”她不屑地說(shuō)：“憑什么，讓開(kāi)，別擋我的路�！彼敛华q豫地走開(kāi)了�！皩Σ黄�，老師，我又失敗了�！薄皼](méi)關(guān)系，老師相信你能交到朋友�！崩蠋熛嘈拍隳芙坏脚笥�。這句話(huà)不時(shí)回蕩在我的老海。我有了勇氣，那是老師給的，我成功地交到了朋友。從此變得快活起來(lái)。
這一切都要感謝那位老師，老師的話(huà)徹底打動(dòng)了我，這句話(huà)我將永遠銘記在心。
鼓勵作文300字 篇2
孫悟空鼓勵了我我相信大家都熟悉孫悟空吧！他法力高強，非常勇敢，他是我最崇拜的一個(gè)人物，也是最能鼓勵我的一個(gè)。
有一次數學(xué)測驗，我很認真地做題目，前部分我還做得比較順利，但是做到應用題的其中一條題目，我本來(lái)想抄書(shū)，心想：反正沒(méi)有人看見(jiàn)的。但是正想打開(kāi)書(shū)是，我仿佛聽(tīng)到孫悟空在我耳邊說(shuō)：“憲宏，你真么能這樣的��？你想一想我取經(jīng)時(shí)遇到困難，我也沒(méi)有放棄�，F在你就因為這一條普通的'題目就放棄了嗎？動(dòng)動(dòng)腦筋想一想吧！”是��！孫悟空在火焰山時(shí)，由于溫度太高過(guò)不去，他去借芭蕉扇又收到鐵扇公主三番四次的阻撓，但他失敗后又在想辦法最終接到了芭蕉扇，熄滅了火焰山，師徒四人順利通過(guò)了火焰山。于是，我放棄抄書(shū)，認真地想了起來(lái)。真的黃天不負有心人，果然，我真的想到答案，我非常高興。
由于那條題目對了，所以我得了好成績(jì)，我真的要謝謝孫悟空呢！以后，我也要像孫悟空學(xué)習做什么事情也不放棄，在困難面前，永不言敗。
鼓勵作文300字 篇3
我是一個(gè)偏胖的女生，跑步，跳遠，體育課這些詞我一聽(tīng)到腦袋就炸了。所以，每次跑步我總是堅持不了，只是那一次，我超越了自己。
又是一節最讓我頭疼的體育課，體育老師還是重復著(zhù)每節課都會(huì )說(shuō)的話(huà)：“跑四圈，最后一百米沖刺�！逼渌瑢W(xué)都躍躍欲試，早已習慣的她們都覺(jué)得這挺輕松，只有我，在心里默默地嘆氣。
“預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)體育老師一聲令下，我們班便整整齊齊地在操場(chǎng)上跑著(zhù)。雖然是慢跑，可對我來(lái)說(shuō)還是很累，于是不到兩圈我就挺不住了。正當我想像平常一樣停下來(lái)的時(shí)候，我的閨蜜芳芳跑過(guò)來(lái)了。她拉著(zhù)我的胳膊，一字一句地對我說(shuō)：“別放棄，你一定可以的！”看著(zhù)她堅信的眼神，我心中涌起了一股力量，便趕快跟著(zhù)隊伍向前跑。雖然在途中有幾次我跟不上了，但我還是堅持了下來(lái)，因為我一直想著(zhù)芳芳的.那句話(huà)：“你一定可以的！”
跑完步后，體育老師表?yè)P了我，大家都為我鼓掌，而芳芳，她為我豎起了兩個(gè)大拇指。
感謝芳芳，她的話(huà)是我堅持下去的動(dòng)力，使我受益頗深。
鼓勵作文300字 篇4
風(fēng)還在刮著(zhù)，我獨自一個(gè)人坐在公園的長(cháng)椅上。寒冷是這個(gè)城市在夜晚留給我唯一的真實(shí)印記。
雪，似乎不解少年愁，紛紛揚揚地飄落著(zhù)，心中的挫敗感和身上的寒冷一起襲來(lái)，似乎是要將人淹沒(méi)。夕陽(yáng)終于散盡了最后一絲余暉，黑暗又仿佛要這樣淹沒(méi)整個(gè)城市，我看著(zhù)這公園的夜景，忽然有了傾訴的念頭。又何必要訴說(shuō)，又有誰(shuí)愿意傾聽(tīng)呢？不如，就和眼前的夜相顧無(wú)言吧！但我忘了有種東西，即使你捂住嘴巴，它也會(huì )自己從你的眼中涌出來(lái)。
驀然間在公園微弱的燈光下，望到了一棵被大雪覆蓋了的雪松。文人墨客的眼睛總是雪亮的：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！辈诲e的，這便是我眼前所見(jiàn)，心中卻忽然涌出一種感動(dòng)：大雪可以落在它的身上，可以刺入它的根部，卻從未將它淹沒(méi)。那一刻，那渺小生命的堅韌涌入心靈，來(lái)自生命的`鼓勵成為了一劑良藥，治愈了少年的心。此時(shí)，城市的燈光剎那間全部亮起，燈火輝煌，照亮了尚未來(lái)得及逃走的黑暗，照亮了少年的前路，指引少年彷徨迷茫的心。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。但渺小的生命總能綻放出偉大的光彩，成為鼓勵少年前進(jìn)的良藥。
鼓勵作文300字 篇5
每當舞蹈演出時(shí)，我就會(huì )想起一件事——吳老師的鼓勵。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實(shí)驗小學(xué)去參加比賽（演出）。賽前一段時(shí)間，吳老師讓我們回家準備，臨近演出時(shí)，吳老師說(shuō)：“明天拍錄像，今天準備得充分點(diǎn)！”
比賽那天，我的心怦怦直跳，時(shí)而冒出想放棄的念頭。正在我糾結時(shí)，吳老師過(guò)來(lái)對我們大家說(shuō)：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，我們重在參與嘛！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心終于慢慢平靜下來(lái)，同時(shí)一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場(chǎng)了，我的心又不聽(tīng)使喚地亂跳起來(lái)，接著(zhù)不由自主地望向吳老師，只見(jiàn)她面帶微笑向我豎起大拇指同時(shí)深深地點(diǎn)了下頭，目光中充滿(mǎn)了肯定。有了吳老師的這一鼓勵，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門(mén)牙，踩著(zhù)輕盈的步伐登上了舞臺。
最終我們參賽的`這支《春之謠》取得了可喜的成績(jì)。
吳老師，謝謝您！您的鼓勵像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤著(zhù)我，使我不再懼怕，不再緊張。
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