精選寫(xiě)煩惱的作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)煩惱的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)煩惱的作文300字 篇1

　　在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們就像天上的繁星一樣，數也數不完，但有一件讓我很煩惱的事，至今難以忘懷。

　　小時(shí)候我的臉上長(cháng)著(zhù)一顆痣，可是我不覺(jué)得我和別人有哪些不同。但是一上學(xué)別的同學(xué)看見(jiàn)我的臉上長(cháng)一顆痣，都笑話(huà)我，說(shuō)什么的都有，有的人說(shuō)我的臉上很臟，有一個(gè)泥球；有的人說(shuō)我的臉上抹上了黑漆，看到就惡心。沒(méi)過(guò)多久，大家都叫我“大痦子”。

　　每次，我一見(jiàn)到學(xué)校里的.學(xué)生，他們都會(huì )嘲笑我，所以我總是有意地避開(kāi)他們。下課的時(shí)候，我總是一個(gè)人待在教室里看著(zhù)小伙伴們玩耍，自己卻不敢出去，這樣就使我的性格變得很內向。平時(shí)就算是路上碰到很熟悉的人，我也會(huì )低著(zhù)頭，用手捂住臉上的痣快速地走過(guò)去，一句話(huà)也不說(shuō)。甚至有時(shí)候家里來(lái)客人，我都嚇得往后屋跑。

　　但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已經(jīng)不在乎別人笑話(huà)我了，自己也輕松了很多。下課的時(shí)候也和小伙伴一起在操場(chǎng)上玩耍了。我也漸漸變得勇敢、自信了。

　　就算現在我還是有點(diǎn)內向，但是我會(huì )努力讓自己開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)這個(gè)煩惱我也已經(jīng)不再去想了，它會(huì )一直激勵著(zhù)我，給我勇氣和信心。

寫(xiě)煩惱的作文300字 篇2

　　在即將進(jìn)入六年級的時(shí)候，我就做好了面對大量作業(yè)我想象的要殘酷得多。每天下午放學(xué)，同學(xué)們都能快快樂(lè )樂(lè )的回家�？晌颐刻靺s要都坐半小時(shí)的車(chē)，來(lái)到南京市體育學(xué)院練游泳，練到八點(diǎn)半才能回去。

　　以前作業(yè)半小時(shí)就能寫(xiě)完，可現在十點(diǎn)偅、鐘作業(yè)寫(xiě)完都難說(shuō)。嗨，現在的學(xué)習真苦啊!

　　真困啊，十點(diǎn)了，課作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完。桌上的鬧鐘在不停的走著(zhù)，頭上的電燈在不停照著(zhù)明亮的光，而我卻在不停的書(shū)寫(xiě)著(zhù)。我多么渴望我一下子可以寫(xiě)一萬(wàn)個(gè)字。此時(shí)我的'頭腦里一片空白，只想著(zhù)什么時(shí)候我寫(xiě)完作業(yè)�！班�，嗒，嗒”隨著(zhù)一陣輕快的鈴聲響起，十點(diǎn)半到了。

　　可我卻只能奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)。仿佛周?chē)�的一切都跟我沒(méi)關(guān)系。寫(xiě)到一半手酸了，停下來(lái)隨便甩兩下又得繼續寫(xiě)有時(shí)候。作業(yè)寫(xiě)完了還要做兩張課外練習卷，才能睡覺(jué)�，F在的小學(xué)就怎么苦，更別說(shuō)以后上初中，高中了，到那時(shí)我該怎么辦才好。

　　朦朧的睡意布滿(mǎn)在我的臉上。終于，我的作業(yè)寫(xiě)完了我三步并做兩步?jīng)_向床去。我張開(kāi)雙臂，撲向了床。身體還沒(méi)完全接觸到床的時(shí)候，我已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉里，在夢(mèng)里我拋開(kāi)了一切，仿佛一切都跟我沒(méi)關(guān)系。

寫(xiě)煩惱的作文300字 篇3

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶……”每當聽(tīng)到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，因為長(cháng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著(zhù)媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

　　可是真正等到自己長(cháng)大了，卻出現了許許多多的煩惱。長(cháng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向，我?jiàn)^力得寫(xiě)啊寫(xiě)啊，可作業(yè)今天寫(xiě)完了，明天還有，似乎永遠也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著(zhù)，我盡管很認真得對待學(xué)習，但其實(shí)我恨學(xué)習，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。

　　我努力當個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(cháng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級了，面臨的`是即將上畢業(yè)班，負擔很重，競爭性這么大，我考不好可怎么辦？放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著(zhù)，等到再大一點(diǎn)，我課程也逐漸地繁重起來(lái)。

　　我多想有時(shí)間去玩會(huì )��！每當看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著(zhù)玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當一回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩

寫(xiě)煩惱的作文300字 篇4

　　說(shuō)起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無(wú)數遍，可我總是聽(tīng)不進(jìn)去。這不，我又粗心了。

　　今天早晨，小隊長(cháng)盧依珺在收英語(yǔ)本時(shí)，見(jiàn)沒(méi)有我的作業(yè)，便對我說(shuō)：“王馨怡，你的英語(yǔ)本子呢？”“早上我不是交給你了嘛�！薄暗�是里面沒(méi)有哇，你再找找吧！”我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可是還是沒(méi)有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說(shuō)：“你先別急，我再在本子里找找�！闭f(shuō)著(zhù)，她在本子里找來(lái)找去。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節是語(yǔ)文課，當我拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，“啪嗒”我的`英語(yǔ)本從語(yǔ)文書(shū)里掉了出來(lái)，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語(yǔ)作業(yè)嘛？怎么夾在語(yǔ)文書(shū)里呀。下課了，我漲紅著(zhù)臉，把英語(yǔ)作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語(yǔ)老師訓了一頓。我低著(zhù)頭，對她說(shuō)：“盧依珺，對不起，是我太大意，把英語(yǔ)本夾在了語(yǔ)文書(shū)里，害得你被老師罵了。對不起！”“沒(méi)關(guān)系！下次可別再馬虎咯�！蔽沂箘劈c(diǎn)著(zhù)頭。

　　在以后的日子里，我再也沒(méi)有找不到本子，因為我那認真、仔細、專(zhuān)心三個(gè)法寶，已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了！

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