有關(guān)語(yǔ)文作文300字匯總6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　——觀(guān)抗震小英雄頒獎晚會(huì )有感

　　今天，學(xué)校組織我們去觀(guān)看抗震小英雄頒獎晚會(huì )，晚會(huì )上介紹了很多勇敢的抗震小英雄的事跡，給我印象最深刻的是我的同齡人林浩。

　　林浩九歲，是映秀鎮小學(xué)二年級的學(xué)生，在5.12大地震來(lái)臨的時(shí)候，他和同學(xué)們正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)著(zhù)老師講課，突然桌子椅子開(kāi)始劇烈的搖動(dòng)起來(lái)，接著(zhù)教學(xué)樓就倒塌了。林浩和同學(xué)們全部被壓在了里面，同學(xué)們有的在哭，有的在喊，有的`被嚇得發(fā)抖。但是勇敢的林浩不被危險嚇到，不向困難低頭，不向挫折屈服，在大地震過(guò)去了一陣后，林浩終于從倒塌的教學(xué)樓中爬了出來(lái)，并回過(guò)頭來(lái)救其他的同學(xué)。在救第二個(gè)同學(xué)時(shí)，由于不小心，被未倒塌的教學(xué)樓上掉下來(lái)的磚塊，把手和頭部砸傷了，但他還是堅持把第二個(gè)同學(xué)背了出來(lái)。他頭上流著(zhù)血，手臂也受了傷，可他不要救護人員的幫助，自己穿好了衣服，和姐姐一起冒著(zhù)余震，走了七、八公里路，終于離開(kāi)了映秀鎮。

　　這個(gè)勇敢的小英雄，是我們學(xué)習的榜樣，他做出了連有的大人遇上也會(huì )退縮的事情，我佩服他。

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　新年到,新年到,家家戶(hù)戶(hù)都貼上了大大的"福"字和紅紅的對聯(lián).大家都穿上了漂亮的新衣服.小明一家也穿上了新衣服.媽媽和姐姐穿上了漂亮的親子裝,爸爸穿上了神氣的西裝.小貓戴上了一個(gè)蝴蝶結,它就神氣地"喵喵"叫.

　　小明調皮地拿出了鞭炮,趁全家還沒(méi)有注意的'時(shí)候點(diǎn)燃了鞭炮.鞭炮"噼里啪啦"的響了起來(lái).姐姐有意識的捂上了耳朵,爸爸在一旁大膽的聽(tīng)著(zhù),只有膽小的媽媽以為有什么東西爆炸了,嚇得抱頭鼠竄.全家人一起哈哈大笑了,媽媽明白了是小明在放鞭炮后也跟著(zhù)其他人一起笑了.晚上媽媽燒了許多的美味佳瑤,全家人吃得津津有味.

　　這一天,小明一家都非常地高興!

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：是你給了我學(xué)習的自信；是你給了我生活的.勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè )章的指揮者。

　　語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì )那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。

　　語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

　　語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每天！好人一生平安！

　　最后：祝您身體健康，工作順利。

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　聽(tīng)，一首清脆悅耳的聲音打破了冬天的寂靜，春姑娘那秀麗又柔美的舞姿，把在昏昏欲睡的萬(wàn)紫千紅的小草、小花給驚醒了。

　　你看，春姑娘拿出自己的紗巾一扇，把大地給吹醒了，小草輕輕地伸了一個(gè)懶腰，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的'在大樹(shù)的枝頭上，歡樂(lè )的追逐，欣賞著(zhù)春姑娘柔美的舞姿，傾聽(tīng)著(zhù)春姑娘悅耳的歌聲；柳樹(shù)姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。

　　花圃里，一簇簇的花如同羞澀的小姑娘，在展著(zhù)自己迷人的風(fēng)姿。萬(wàn)紫千紅的花朵在爭執著(zhù)誰(shuí)最美麗，百合花白的像雪，杜鵑花粉的似霞，映山紅艷得勝……一陣微風(fēng)掠過(guò)，幾片花瓣急著(zhù)飄落與地說(shuō)上了悄悄話(huà)。

　　田野里，滿(mǎn)是金燦燦的油菜花壯觀(guān)極了，嫩嫩的青草在旁邊默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展著(zhù)嫩綠的枝葉，沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，享受著(zhù)陽(yáng)光給大地萬(wàn)物的厚禮。

　　春天，陽(yáng)光明媚，春色無(wú)邊，春天，萬(wàn)紫千紅，春天，美不勝收，春姑娘的腳步出現在大地的每一個(gè)角落。春天，我愛(ài)你。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！媽媽跑過(guò)來(lái)叫醒我，我問(wèn)：“媽?zhuān)瑤�點(diǎn)了？”媽媽焦急的說(shuō)：“快七點(diǎn)了！”我又說(shuō)：“啊，要遲到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早飯之后，坐上媽媽的車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的往學(xué)校趕去。

　　與往常不同的是語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)。所以大家都嘰嘰喳喳，有說(shuō)話(huà)聲、有讀書(shū)聲、有嘻戲聲，反正是亂哄哄的一片狼藉。

　　第一節課分明上語(yǔ)文課，數學(xué)老師卻走進(jìn)來(lái)。我先是吃了一驚，但又立即做好。數學(xué)老師告訴我們：語(yǔ)文老師的孩子生病了，老師帶孩子打針去了，沒(méi)有時(shí)間來(lái)給我們上課，這節課我代上。大家都安安靜靜的看課外書(shū)！雖然是這樣說(shuō)的，但還是有幾個(gè)人在竊竊私語(yǔ)。

　　第二節品德下課后，要做廣播體操。自從廣播體操比賽得了一等獎，我就一直得意洋洋的'，本以為語(yǔ)文老師會(huì )來(lái)看我們這些學(xué)生做操，可出我意料語(yǔ)文老師沒(méi)有來(lái)。我做完了操玩去嘍!我們像一支支離弦的箭一樣，不約而同的沖了出去。

　　中午回到家感到無(wú)比的輕松�？赡苁且驗橐簧衔鐩](méi)上語(yǔ)文課的緣故！不知道老師的孩子病好了嗎？

語(yǔ)文作文300字 篇6

　　升入初二，再次與你相遇�，F在的你，與小學(xué)的你截然不同。

　　以前，我對你非常反感�？粗�(zhù)語(yǔ)文書(shū)里那些長(cháng)篇大論的文章，那些不易懂，生字又多的文言文，還有老師讓讀的每一本又厚又復雜的名篇名著(zhù)……我真是討厭極了！

　　漸漸的'，我對你開(kāi)始有了好感。你讓我懂得了中國河山的巍峨，懂得了生活需要探索，懂得了遇到困難時(shí)要永不言棄……

　　在酈道元的筆下，三峽“兩岸連山，略無(wú)闕處”；夏水“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，讓我喜愛(ài)，讓我感嘆；在吳均的筆下，富春江“奇山異水，天下獨絕”，讓我仿佛身臨其境，沉醉于此。在蘇軾筆下，月光空明澄澈，承天寺這一夜游景色美妙，我想穿越于此，與蘇軾共同欣賞。

　　閱讀名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》，我仿佛置身于諾留斯號中，隨著(zhù)船長(cháng)一起在海底遨游；《紅星照耀中國》中紅軍的艱苦奮斗與犧牲奉獻精神讓我敬佩。

　　語(yǔ)文，是你讓我有了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的壯志；遇到困難時(shí)，我堅信“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　遇見(jiàn)你是我最大的幸福，感謝你，語(yǔ)文！

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