欣賞語(yǔ)文作文

　　語(yǔ)文，是一本本百讀不厭的書(shū)籍，是一首首旋律優(yōu)美的歌曲，是一個(gè)個(gè)神奇奧妙的萬(wàn)花筒。語(yǔ)文，是五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，五千年的跌跌宕宕，五千年的戰馬嘶鳴，五千年的拳拳深情。欣賞語(yǔ)文，體會(huì )快樂(lè )，讓我陶醉。 ——題記 還依稀記得幼兒園的我，天真，最討厭之乎者也，最討厭那些肉麻的卻被他人認為富有詩(shī)情的句子。

　　上了小學(xué)，也因此討厭上了語(yǔ)文。喜歡數學(xué)，那種恍然大悟的驚喜。喜歡體育，那種揮灑汗水的暢快;喜歡音樂(lè )，那種行云流水的靜雅。唯獨語(yǔ)文讓我深?lèi)和醇�。然而，生活并不是皆隨人愿的。

　　還記得那天，校園門(mén)口的榕樹(shù)葉子淅淅瀝瀝地落下，如同無(wú)法飛舞的枯葉蝶，不甘地離開(kāi)大樹(shù)的懷抱。拿到成績(jì)單的我了然一笑，果然又是數學(xué)極優(yōu)，語(yǔ)文極差。正想離開(kāi)，身后的聲音定住了我的腳步——是語(yǔ)文老師。我無(wú)奈地轉身跟著(zhù)老師走到了辦公室，老師先叫我坐下，自己拿出一疊卷子，又坐在了我的身旁，找出我的卷子，一看，果然又是作文扣了個(gè)差不多。 你看，其他部分答的不錯，只有造句和作文扣的最多。為什么會(huì )這樣呢?你是不是討厭語(yǔ)文? 是的，我不喜歡語(yǔ)文，因為我將一切一五一十的告訴了語(yǔ)文老師，老師聽(tīng)后會(huì )心一笑，原來(lái)世上也有和我一樣的人呀。老師小時(shí)候也和你一樣討厭語(yǔ)文�？墒钱敃r(shí)我的語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了這樣一段話(huà)‘孩子，其實(shí)語(yǔ)文和詩(shī)詞歌賦一樣，都是用來(lái)抒發(fā)人的感情的。人的感情有很多，傷心時(shí)寫(xiě)出的文字透出絲絲悲涼，開(kāi)心時(shí)寫(xiě)的故事飽含深情。語(yǔ)文就像是生活，只不過(guò)是換另一種方式去表達自己的情感�！�今天老師也將這段話(huà)送給你，你聽(tīng)懂了嗎? 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自下定決心，一定要讓自己的人生在筆下發(fā)出更耀眼的光芒。

　　自此，我開(kāi)始欣賞語(yǔ)文，欣賞自己另一種方式的人生。