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六年級年的作文300字

時(shí)間:2023-05-02 08:43:48 300字 我要投稿
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精選六年級年的作文300字合集6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級年的作文300字合集6篇

六年級年的作文300字 篇1

  我的媽媽是一位救死扶傷的白衣天使。她長(cháng)著(zhù)一張圓臉龐,彎彎眉毛像柳葉,白皙的皮膚,長(cháng)得很漂亮。

  媽媽工作很辛苦,沒(méi)有節假日,沒(méi)有固定休息時(shí)間。每星期都有好幾天不在家,在醫院值班。所以我經(jīng)常見(jiàn)不到她,但我會(huì )給媽媽打電話(huà)說(shuō)我想她了。每當我看到媽媽下夜班后疲憊的面容,就會(huì )上前抱著(zhù)媽媽親一下,媽媽說(shuō)我一親她就不累了。我覺(jué)得媽媽的工作很神圣,她是生命的使者,健康的'衛士,給每一位患者送去溫暖,把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里,給每一個(gè)患者家庭帶來(lái)幸福和歡樂(lè )。

  我的媽媽非常疼愛(ài)我。只要她在家,早晨都會(huì )起得很早,親手為我準備好早餐,放在餐廳的餐桌上,然后才會(huì )來(lái)拍拍我的肩膀叫我起床。不在家的時(shí)候,她會(huì )把每天我換洗的衣服放在我床頭,囑咐我要及時(shí)換衣服。當我有時(shí)沒(méi)考好成績(jì)時(shí),媽媽批評的很厲害,但我知道媽媽為我好,才會(huì )這樣對待我的。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候喜歡掀被子,會(huì )著(zhù)涼,晚上,媽媽都會(huì )去我的房間,給我蓋被子,無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覟橛羞@樣的媽媽而感到驕傲。

六年級年的作文300字 篇2

  今天,我讀樂(lè )一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相給于了對方一份施舍,大家聽(tīng)了可能會(huì )覺(jué)得很奇怪,乞丐施舍東西給別人,這......這不是很奇怪嗎?不,這一點(diǎn)也不奇怪,因為,他們施舍給對方的并不是物體上的施舍,而是心靈上的施舍.難道不是嗎?下面,我就一一地告訴你們:

  這一天,作者在街上遇見(jiàn)了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出門(mén)時(shí)什么也沒(méi)帶,眼見(jiàn)這么一位可憐的'人在他眼前,他卻幫不了什么,真是打心里覺(jué)得不安啊!可這老人卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,還覺(jué)得這也是一種施舍.這就是文章的內容.你們是步是被他們深深地折服了呢?我就是了,你們聽(tīng)了這故事后,覺(jué)得他們施舍給對方的分別是什么呢?我覺(jué)得作者施舍給乞丐的是一種尊嚴,因為雖然作者沒(méi)有幫助乞丐什么,但致少作者沒(méi)有取笑他;而乞丐施舍給作者地又是什么呢?是一種尊敬,即使作者沒(méi)有幫助他,但他并沒(méi)有破口大罵,假如是別的乞丐,一定會(huì )把作者大罵一頓,說(shuō)什么:"沒(méi)錢(qián)就別來(lái)......"甚至更難聽(tīng)的話(huà).

  恩,不管是作者還是乞丐,他們都是人,都應該有尊嚴,被別人尊敬,所以我要對全世界說(shuō):"人不分貴賤,請不要歧視別人."

六年級年的作文300字 篇3

  在我多彩的學(xué)生生活中,因為綽號發(fā)生過(guò)很多有趣的故事。說(shuō)到這里,你一定迫不及待地想聽(tīng)我和綽號的故事吧!別急,聽(tīng)我細細道來(lái)。

  “巧克力夾心餅干”此綽號我清楚地記得是我們班長(cháng)王藝淳幫我取的。那一天我穿著(zhù)媽媽精心準備的新衣服上學(xué),興奮地來(lái)到學(xué)校,我覺(jué)得這一身衣服很好看。一進(jìn)教室,我聽(tīng)見(jiàn)咱們的老班長(cháng)說(shuō):“咦?今天陳妍衣怎么穿得像夾心餅干!”這剛好被我的“天敵”錢(qián)波導聽(tīng)見(jiàn)(傳說(shuō)中的波導手機),這下可慘了,他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你今天里面穿了件彩色衣服,外面又披了一件咖啡色的帶著(zhù)一絲花紋的背心,真像一個(gè)巧克力夾心餅干!”那語(yǔ)氣真讓人受不了。

  那天之后,全班人都知道,連老師也知道了,老師對我說(shuō)了一句:“你那天穿得真的`挺像巧克力夾心餅干的,這個(gè)綽號挺可愛(ài)!甭(tīng)了老師的話(huà),我對這個(gè)綽號的感覺(jué)還挺好。久而久之,這個(gè)綽號就改不掉了,而我也越來(lái)越喜歡那件衣服了。

  每個(gè)綽號都會(huì )使我們的友誼越來(lái)越深,因為這是同學(xué)之前相互找開(kāi)心的辦法,不要因為小事而不開(kāi)心,我們要“海納百川,有容乃大”。

六年級年的作文300字 篇4

  你可能聞到過(guò)奶茶的味道、香蕉的味道、蛋糕的味道……但你有沒(méi)有真正的聞到過(guò)春天的味道呢?

  每當春季來(lái)臨。萬(wàn)物復蘇,小河里的冰全部融化了,小草伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)呵欠。個(gè)個(gè)都在春風(fēng)姑娘的撫摸下茁壯成長(cháng)。柳樹(shù)小姐也長(cháng)出了縷縷長(cháng)了,小燕子們回了“家“,為家中布置生機勃勃的氣氛。

  春天的泥土,除去了覆蓋在身上的冰雪,讓被冰雪壓了幾個(gè)月的`身體放松,春天的泥土,散發(fā)著(zhù)特有的泥土芳香。喚醒了沉睡的小草、小花和小動(dòng)物們。

  春天的野花,那就更不用說(shuō)了,漫山遍野都是芬芳的花香;這些野花,是蝴蝶姑娘們和其它昆蟲(chóng)姑娘們的舞臺。它們在這里跳舞。嬉戲……為美好和諧的大家園增添活力。

  春天的果園,那叫一個(gè)香。各種各樣的水果,各種各樣的香氣;匯集在一起,就像北京的四合院一樣,人們生活在一個(gè)院中,是多么的幸福。和諧!還真有些羨慕它們了。

  春天的河水,格外地清澈、透亮。小河里的魚(yú)蝦在喧鬧著(zhù)、演奏著(zhù)和諧的自然交響曲。河水到了春天,水下的水藻散發(fā)出清香加上小河的清香。加上春風(fēng)姑娘的吹拂,多么的清爽呀。

  春天有這么多的味道,你感受到過(guò)嗎?你真正用心去聞過(guò)嗎?

六年級年的作文300字 篇5

  我的同學(xué)是不太高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰(shuí)呢?她就是我的英語(yǔ)組長(cháng)-xx。

  之所以被選為英語(yǔ)組長(cháng),是因為她對英語(yǔ)這門(mén)功課非常喜歡,而且,她的英語(yǔ)成績(jì)一直都很好。

  作為英語(yǔ)組長(cháng),她的工作責任心很強、工作效率也很高。每當老師要求收英語(yǔ)作業(yè)時(shí),幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的英語(yǔ)作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的表?yè)P。只是有一次,我們組有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)課堂作業(yè)做了好長(cháng)時(shí)間還沒(méi)完成,這時(shí)候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說(shuō):“我的大組長(cháng),別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫(xiě)好了,寫(xiě)好之后我自己交給老師!薄安恍,既然選我做組長(cháng),我就要對工作負責,我們組的作業(yè)沒(méi)有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了!边@次收作業(yè),雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的,但她并沒(méi)有不高興,因為她把我們組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

  對英語(yǔ)功課的`十分喜愛(ài),對小組工作的認真負責,xx,真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)組長(cháng)。

  六年級:13811340806

六年級年的作文300字 篇6

小偷們:

  你好!首先,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你為什么要偷呢?世界上有無(wú)數個(gè)職業(yè)可供你選擇,你可以做一個(gè)洗碗工,你可以做一名清潔工,憑你的智力可以學(xué)一門(mén)手藝,干點(diǎn)小事業(yè),最次的做一名拾破爛的,也能掙口飯吃,只要勤勞,沒(méi)準還能當個(gè)小老板什么的,可是你為什么不去做呢?偷東西絕不是什么好事呀!整天提心吊膽的,雖一時(shí)得手,說(shuō)不定不到一天警察就找上門(mén)來(lái),更慘的是,說(shuō)不定正在偷東西時(shí),就被警察抓個(gè)正著(zhù),這下可就會(huì )在監獄里度日了,這不是自作自受嗎?

  試想你偷別人的東西,別人好受嗎?我親眼看到過(guò)被偷之后,一位婦女自己抓住頭發(fā)呼天搶地哭喊,那痛苦的`滋味難以形容,讓人怎不痛恨那可惡的賊!也許那婦女的錢(qián)是辛苦攢下給女兒教學(xué)費的,也許是剛湊齊的醫治老父親的救命錢(qián),也許……唉,你想到這,難道還會(huì )如此無(wú)情地伸出第三只手?

  如果你真的有難處,相信這個(gè)世上,好人還是多,有許多患重病的人不是靠社會(huì )的力量得以救助嗎?

  女?huà)z造人是要讓人造福于世界,而不是去危害社會(huì )的。你也許過(guò)的不很富裕,但心靈是安寧的。好了,話(huà)就說(shuō)到這了,愿你們從此改邪歸正,做一個(gè)對社會(huì )有益的人。

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