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關(guān)于四年級的老師的作文300字匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文300字 篇1
說(shuō)到老師，我的腦海里首先浮現出來(lái)的就是郭老師。
記得那是三年級的下半學(xué)期，我們的語(yǔ)文老師生病了，要住院三個(gè)星期，所以學(xué)校就安排了一位六年級的以嚴厲出名的老師帶我們的語(yǔ)文課。她身材中等，衣著(zhù)整潔，身高1米65左右，眼睛大大的。自從郭老師來(lái)到我們班，我們的魔鬼訓練就開(kāi)始了……
有一次，郭老師讓我們寫(xiě)生字作業(yè)，我們班的好多學(xué)生寫(xiě)作業(yè)不認真，寫(xiě)作業(yè)時(shí)打掉好多錯字。郭老師在批改作業(yè)時(shí)看到這種情況，非常生氣。便把所有的`同學(xué)都叫回來(lái)教室。當時(shí)是下課時(shí)間，同學(xué)們都在教室外玩呢，聽(tīng)到老師叫都疑惑地回到了教室，不知道郭老師有什么重要的事。突然，只見(jiàn)郭老師生氣地站了起來(lái)，給我們下了一道“死命令”：“從今天開(kāi)始，不管寫(xiě)什么作業(yè)，都不許打掉一個(gè)錯別字！否則就把作業(yè)本撕了從第一課開(kāi)始補！”從那以后我們寫(xiě)作業(yè)更加細心了，生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。
以前，我總覺(jué)得郭老師對我們太嚴厲。后來(lái)我才明白老師這樣嚴格要求我們其實(shí)是為我們好，她想讓我們養成認真、細心的好習慣。我愛(ài)這個(gè)嚴厲的老師。
四年級的老師的作文300字 篇2
記得有一次，我有一點(diǎn)頭暈，在做操時(shí)，嘔吐了一地。您看見(jiàn)了，陪我到教室里。老師您還一直惦記著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，還說(shuō)不舒服時(shí)，可以趴在桌子上，讓我多喝一點(diǎn)水。我聽(tīng)了以后十分感激，身體也好了許多。老師我想對您說(shuō)：您的愛(ài)是無(wú)私的!讓我感覺(jué)很溫暖。
在競選班干部時(shí)，我因票數不夠沒(méi)有選上�？墒�，您那么信任我，相信我，還讓我當上了一個(gè)班干部，我好開(kāi)心，好激動(dòng)。我想：我一定會(huì )認真做好這項工作，不會(huì )讓您失望，我一定會(huì )保持下去!老師我想對您說(shuō)：我愛(ài)您!謝謝您對我的`信任，也讓我從此更加自信起來(lái)。
還有一次，我的一樣作業(yè)忘記帶了，我看著(zhù)老師，心里不知所措，十分害怕�？墒悄哪抗夂苡H切，說(shuō)道：“下次可不要忘了!”您并沒(méi)有怪我的意思。老師，您相信我了嗎?我下次一定不會(huì )忘記了!老師我想對您說(shuō)：您是和藹可親的好老師!都不輕易發(fā)火，讓我知道自己的錯誤!
您對我的愛(ài)還有很多很多，我幾天都講不完!啊，老師我想對您說(shuō)：您的愛(ài)是無(wú)私的，我愛(ài)您，我們一定會(huì )用好的成績(jì)來(lái)報答您!
四年級的老師的作文300字 篇3
今天，9月10日，第xx個(gè)教師節，對于我們六年級來(lái)說(shuō)，今天也就是我們在學(xué)校的最后一個(gè)教師節啦!
老師，感謝您這六年來(lái)對我們的辛勤培育與無(wú)微不至的關(guān)懷……
老師，您的工作是不辭辛勞默默無(wú)聞的.但塑造靈魂的事業(yè)卻是偉大的，您不僅傳授給我們科學(xué)文化知識，更為我們樹(shù)立了做人的典范，您是照耀我們人生航船的啟明燈……
老師您知道嗎?沒(méi)有您我們就畫(huà)不出美麗的圖畫(huà);沒(méi)有您我們就算不對那些應用題;沒(méi)有您我們就彈不出那優(yōu)美的旋律;沒(méi)有您我們就那篇優(yōu)秀的作文……
老師，您是蠟燭，燃燒自己照亮別人;您是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;您是粉筆犧牲自己，留下知識;您使一位辛勤的園丁，無(wú)私的奉獻自己的青春，培育著(zhù)小花……
您的諄諄教誨，我將時(shí)刻銘記!在人生的道路上，我一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，未來(lái)是美好的，老師您的恩情我永遠不會(huì )忘記，老師，我真誠的祝福您教師樂(lè )!
老師，在今天，第25個(gè)教師節，也就是我們在一起的最后一個(gè)教師節，我代表全班同學(xué)祝您節日快樂(lè )身體健康，工作順利……
老師，我們會(huì )永遠記得您的，我們愛(ài)您。
四年級的老師的作文300字 篇4
石老師是我語(yǔ)文的啟蒙老師。三十多歲的她，長(cháng)著(zhù)一對月牙眉，月牙眉下邊長(cháng)著(zhù)一對細眼睛，生氣的時(shí)候兩眉緊鄒，高興的時(shí)候一笑眼睛就成了兩條線(xiàn)，石老師每一天早上穿著(zhù)運動(dòng)服顯得格外精神。她有個(gè)最大的'特點(diǎn)，就是嚴肅中帶著(zhù)和藹可親。
記得在一年級，老師總會(huì )考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時(shí)老師走到我旁邊問(wèn)清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個(gè)相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)生氣的問(wèn)：“誰(shuí)打破的？”我小聲的說(shuō)，“是我�！蔽蚁脒@下可慘了�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“以后留意點(diǎn)”。
石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時(shí)時(shí)教導我們如何做人，如何做一個(gè)合格小學(xué)生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽(yáng)光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
四年級的老師的作文300字 篇5
每個(gè)人都有一雙手，有的手是靈巧的、有的手是勤勞的、有的手會(huì )做工、有的手會(huì )畫(huà)畫(huà)、有的手會(huì )彈琴、有的手會(huì )寫(xiě)文章……而我的老師擁有一雙既勤勞又靈巧的手。
老師的手尖尖的，肌膚又白又嫩。初看老師的手跟別人沒(méi)什么不同，仔細一看上面有好多的繭子，而我的手又白又嫩，跟老師的'手相比，真是好看多呀！
四年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們的作業(yè)很多很多，每天都要寫(xiě)五六種作業(yè)，我寫(xiě)得心都煩了，可我們的班主任王老師可不是這樣的，她每天都要改幾十本作業(yè)而且還改得這么認真，仔細一看老師的手上被xx筆染得更白，指尖處有一層白色的皮膚，有時(shí)還沾點(diǎn)紅墨水，老師很辛苦。我也佩服老師這雙辛苦的手。
老師用她的手把知識寫(xiě)在黑板上，傳授給我們。王老師的手既具有畫(huà)家一樣精巧，又有園丁一樣的勤勞。既有音樂(lè )家彈奏樂(lè )曲時(shí)的自如，又有數學(xué)家做運算時(shí)的巧妙。
老師的手是一雙不知疲倦的手。在學(xué)校干完工作，回到家里還要不停地做家務(wù)。老師的手似乎好像沒(méi)再停歇過(guò)。
��！老師，等我長(cháng)大以后，我希望也擁有一雙跟您一樣既勤勞又靈巧的雙手，去描繪一片藍天，去耕耘一方沃土1
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