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華君武漫畫(huà)《假文盲》作文

時(shí)間:2024-06-08 07:53:04 藝詩(shī) 300字 我要投稿
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華君武漫畫(huà)《假文盲》作文(通用15篇)

  漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà)。以下是小編帶來(lái)的假文盲作文,希望對你有幫助。

華君武漫畫(huà)《假文盲》作文(通用15篇)

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 1

  《假文盲》是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)。

  畫(huà)面上一共畫(huà)了六個(gè)人,一個(gè)上車(chē)走道,一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著(zhù)母上車(chē)處,標明這個(gè)上車(chē)走道只供母子上車(chē),然而在母子上車(chē)走道里是卻是四個(gè)大男人,閉目養神或漠視前方,那個(gè)瘦小的婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒,去被排擠到走道外,從那個(gè)母親的`眼里看出了無(wú)奈而驚奇。那個(gè)四個(gè)大男人照里來(lái)說(shuō)是受過(guò)教育成度高,素質(zhì)。較好的人,卻無(wú)視道義,擺著(zhù)一副事關(guān)已,高高掛起得樣子,還侵占了弱婦弱小的權力,又是何等卑劣,道德多么低賤,真是全玉其外敗絮其中!看看我們現實(shí)社會(huì )中,像這種先佯裝不知的假文盲有很多。大到權錢(qián)交易,公款吃喝,公款旅游,貪污公車(chē)接送子女,公款賭博等。小到踐踏草坪,丟仍垃圾,隨地吐痰,破壞公務(wù)等。

  一己私利,據為已有,純粹蛀蟲(chóng),吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 2

  漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫(huà),我就看過(guò)一種具有強烈的諷刺性的圖畫(huà),這是畫(huà)家華君武的作品之一。

  四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”的地方,把弱小的阿姨和阿姨手中幼年的嬰兒一起擠出了車(chē)站。他們面無(wú)表情的`站在那兒,他們中間有干部、軍人、老板和醫生。因此,他們的文化水平應該特別高才對,可是從這幅圖畫(huà)中可以看出,他們是高,而道德低的人。

  在這幅圖畫(huà)中,我又想起了一件我新眼所見(jiàn)的事,那是一個(gè)星期天,我漫步在西門(mén)橋上,我無(wú)意中看見(jiàn)草坪中的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)護花草樹(shù)木,”可我卻發(fā)現牌子后面有兩個(gè)大人坐在草坪上,還有兩小孩子正在后面爬樹(shù)。當時(shí)我看了非常氣憤,心想:為什么有這么多人不是文盲而卻要當文盲。

  所以我希望世界上不要再有假文盲了。

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 3

  我們生活中總有一些假文盲。假文盲是什么呢?就是故意裝成不識字的人。那么,我們生活中到底有多少假文盲呢?這我也不知道。但是,我可以告訴你們關(guān)于假文盲的事例。

  事例一:公交車(chē)上的.假文盲。

  現在,每個(gè)城市都離不開(kāi)公交車(chē),就連我們小小的七里鎮都有公交車(chē)。每當中午放學(xué)時(shí),我走在回家的路上時(shí),都會(huì )看見(jiàn)漂亮的公交車(chē)閃電般的飛過(guò)來(lái),這時(shí)我便看見(jiàn)公交車(chē)上的幾個(gè)大字“先下后上”。字那么大,假文盲們都好像看不見(jiàn)一樣,直接往車(chē)上沖,不顧車(chē)上的人下來(lái)沒(méi)有。我懷疑他們是瞎子。

  事例二:乘公交車(chē)不給老幼病殘孕讓座。

  上了公交車(chē)有塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“主動(dòng)給老幼病殘孕讓座”十個(gè)字?杉傥拿ず孟駴](méi)看見(jiàn)一樣,身邊有個(gè)老人也不給他讓座。哎!

  現在,我們身邊有許多假文盲?晌覅s不希望有假文盲!讓我們去阻止假文盲的一舉一動(dòng)吧!

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 4

  北京的乘客請到1號站臺,火車(chē)馬上就要到了!苯裉,是大年初六了,正是客流的高峰期。長(cháng)沙火車(chē)站為了能讓有孩子的母親或者是父親能夠先上火車(chē),特地搞了一個(gè),辦了一個(gè)母子上車(chē)處。但是今天發(fā)生一件怪事。明明是母子上車(chē),但是不見(jiàn)一個(gè)母子,只有四個(gè)大男人,他們?yōu)榱艘粫r(shí)之快和一己之利居然占用了別人的車(chē)道。

  車(chē)站外是凜冽的寒風(fēng)忽忽的刮著(zhù),只見(jiàn)一個(gè)矮小的母親抱著(zhù)一個(gè)只有幾個(gè)月大的孩子站在站牌的后面,一臉的無(wú)奈?茨撬膫(gè)大男人。一個(gè)是身披高貴棉襖機關(guān)的’工作人員;一個(gè)是穿軍服的軍人;一個(gè)是帶著(zhù)金絲眼鏡的大老板;還有一個(gè)居然是戴口罩,身穿白大褂的醫生。你們想一想,他們怎么會(huì )是文盲呢?怎么會(huì )是沒(méi)有受過(guò)教育的呢?我覺(jué)得現在的.人們?yōu)榱艘患褐,無(wú)視別人的警告,而且一大部分的還不懂得什么是禮讓?zhuān)欢猛閯e人,文明意識越來(lái)越差了。隨地吐痰,不講禮貌講衛生,如果世界上的人人都講禮貌的話(huà),世界將會(huì )變得更加的美好!

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 5

  寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù),誰(shuí)不想早點(diǎn)快點(diǎn)回家享受那快樂(lè )的時(shí)光呢!

  咦!這四名男子在干嘛呀,他們站在母子上車(chē)處的站臺上,難道他們是文盲嗎?旁邊抱孩子的婦女質(zhì)疑。

  第一個(gè)是一個(gè)又高又瘦的男子,穿著(zhù)大棉襖,帶棉帽子的.男子,他好像是一個(gè)領(lǐng)導,外面著(zhù)嗎冷。我可受不了,要趕快回家呀。

  第二個(gè)站在那里感覺(jué)不舒服,就干脆閉上眼睛,好像在說(shuō),我不識字。

  第三個(gè)縮著(zhù)脖子的男子,他好像是一個(gè)黨員,我替新中國解放做出了貢獻,我最有資格享受這種待遇了。

  最后那個(gè)人瞪著(zhù)小眼,心里正得意能這么冷的天我帶著(zhù)口罩都受不了,哈哈,還是我聰明。

  哪位抱孩子的婦女終于上了車(chē),她迷惑了,難道他們真的是“文盲”嗎?

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 6

  每到“五一長(cháng)假”,火車(chē)站里就會(huì )熙熙攘攘,許多家長(cháng)都帶著(zhù)自己的孩子出去游玩,可能是因為檢票處太擠了,火車(chē)站的工作人員專(zhuān)門(mén)把一個(gè)檢票口設置為母子專(zhuān)用的'。

  許多家長(cháng)非常高興,她們終于不用再那么擠得地方呆著(zhù)了,也不用擔心孩子會(huì )丟了。一些人不愿意去擠,就去“母子上車(chē)處”檢票。他們的動(dòng)作引來(lái)的很多人的關(guān)注,有些人身子在背后小聲的議論他們:“他們不知道那是‘母子上車(chē)處’嗎?還把其他帶著(zhù)孩子的家長(cháng)擠到一邊,有沒(méi)有良心呀!”一人回答道:“我看他們真沒(méi)有良心,也可以稱(chēng)作‘假文盲’了。明明有牌子上寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處’,他們還裝沒(méi)看見(jiàn)!薄絹(lái)越多的人開(kāi)始議論他們,他們不但不在乎,還假裝自己是盲人,真荒唐。最后有幾個(gè)人實(shí)在受不了那么多的議論,紛紛逃走了。

  生活中,我們不要想那些人一樣,為了占小便宜就裝成“假文盲”,我們應該老實(shí)做人,實(shí)實(shí)在在的做事,不要貪圖小便宜。

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 7

  看到這幅圖,我想到了許多事,例如我們學(xué)校的告示牌:請勿亂扔紙屑,可有些人就當作沒(méi)看見(jiàn)一樣一點(diǎn)也不注意自己的'行為。還有一些小區內的告示牌:請勿踐踏草坪,可有些人不但去踐踏草坪,還把一些好看的花草拔下來(lái),帶回自己家里……大家想過(guò)么?如果我們每人每天扔一團紙,每人每天拔一朵花,那么我們將生活在垃圾中,荒地里……口口聲聲說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境保護環(huán)境,可又有誰(shuí)真正做到了呢?如果我們繼續這樣下去,那地球總有一天會(huì )毀在我們人類(lèi)手里。

  在生活中,我們應互相關(guān)心、互相愛(ài)護,時(shí)刻為他人著(zhù)想,這才是我們每一個(gè)公民要做的。

  人類(lèi),覺(jué)悟吧!讓我們愛(ài)護身邊的一切對鄰里間謙讓些,尤其是我們學(xué)生應從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,讓“和平之鴿”永遠翱翔在湛藍的天空中!

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 8

  ”文盲“在這個(gè)社會(huì )中已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。下面這個(gè)故事是我看到的一個(gè)漫畫(huà),漫畫(huà)的名字叫《假文盲》。

  在停車(chē)站旁邊,有這樣一塊牌子——母子上車(chē)處?稍谶@塊地方站著(zhù)四個(gè)大男人。站在第一的是個(gè)穿著(zhù)毛領(lǐng)大棉襖,黑亮亮的皮鞋。站在第二的是個(gè)戴軍帽,穿軍裝的威武的大男人,就像是威武的軍人。站在第三的是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡、帽子,穿著(zhù)皮襖,雙手插在大棉衣的`口袋里,腳下穿著(zhù)皮鞋,看上去像是個(gè)文人。第四個(gè)帶著(zhù)個(gè)口罩,腳下穿著(zhù)布鞋,像個(gè)清潔工。

  在這塊牌子旁邊站著(zhù)一個(gè)骨瘦如柴的女人,女人手里抱著(zhù)一個(gè)一歲左右的孩子。女人站在邊上,知道擠不過(guò)四個(gè)高大威武的男人,只好滿(mǎn)臉無(wú)奈地站在那兒。

  這樣的人只不過(guò)是社會(huì )中的一小部分。他們這種人,”文盲“是假,”德盲“是真。

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 9

  這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的一幅極具諷刺性的漫畫(huà)作品――《假文盲》。

  瞧,畫(huà)上那四個(gè)相貌堂堂的年輕人,有護士,有軍人。在那四個(gè)人的旁邊,站著(zhù)一位正抱著(zhù)孩子的婦女,他們顯然是一對母子。只見(jiàn),她緊緊地盯著(zhù)旁邊那幾個(gè)人,好像是受了什么委屈。然后我看到了一張寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子,那四個(gè)人直直地站在母子上車(chē)處等公交車(chē)。他們不可能沒(méi)有看到牌子上清清楚楚的五個(gè)大字,也不會(huì )是文盲,一定是想早點(diǎn)上車(chē),可是他們看到一旁真正的`母子,卻仍泰然自若地站著(zhù),真自私。

  這樣的事,不僅僅是在漫畫(huà)里才有,其實(shí)在現實(shí)生活中就經(jīng)常發(fā)生。比如:公園明明有“禁止踐踏草坪”的標語(yǔ),可還是有許多人在草坪上玩耍、打鬧;在公交車(chē)的座椅后面,有的寫(xiě)著(zhù)“婦幼專(zhuān)座”和“老年人專(zhuān)座”等字,但是大多數都是被一些年輕人站著(zhù),即使有老年人上車(chē),他們也不讓開(kāi),仍厚著(zhù)臉皮坐著(zhù)。

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 10

  我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà):在一個(gè)火車(chē)站的入口處,立了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字———母子上車(chē)處?墒窃谂谱雍竺媾抨牭膮s不是母親和孩子,而是幾個(gè)年輕力壯、虎背熊腰的年輕人。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢,冷漠地望著(zhù)前面,而對縮在拐角處的母子不屑一顧。

  看了這幅漫畫(huà),我十分氣憤,難道這些人不認識字嗎?他們怎么可以對身旁的這對母子視而不見(jiàn)呢?假如這對母子是他們的`親人的話(huà),他們還會(huì )擺出這樣一副態(tài)度嗎?

  我仔細觀(guān)察,在我們身邊也有許多“假文盲”的存在,如,擁護的公交車(chē)上,有身體強壯的年輕人,也有挺著(zhù)大肚子的孕婦,更有白發(fā)蒼蒼的老人,但是,坐在“愛(ài)心專(zhuān)座”上的年輕人對身旁的老人和孕婦不聞不問(wèn)。醫院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所標明了“禁止吸煙”的標牌,但是仍有一些人對這些標牌視而不見(jiàn)。馬路旁邊的垃圾桶,明明寫(xiě)有“請不要亂扔垃圾”,可是隨手扔垃圾的現象屢見(jiàn)不鮮。

  只要每個(gè)人都邁出一小步,社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步。

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 11

  今天,我看了漫畫(huà),《假文盲》以后,十分氣憤。

  漫畫(huà)上畫(huà)著(zhù):在某個(gè)火車(chē)站的上車(chē)處,設有一個(gè)特殊的牌子——母子上車(chē)處。而真正上車(chē)的都是一些單行者,他們沒(méi)有抱小孩,也沒(méi)有難以上車(chē)的背包,把一個(gè)抱著(zhù)小孩的母親擠到了一邊。

  看到這里,你一定覺(jué)得奇怪吧!牌子上明明寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”,可為什么真正的母子卻被擠到了一邊呢難道那些到這兒來(lái)上車(chē)的人都是文盲是睜眼瞎是的`,他們的確是一群“文盲”是一群假文盲!他們的眼睛看不清牌子上的字,他們的心更被自己的利益熏黑了,只顧自己,一切為了自己,在利益面前什么都可以做,什么都可以不管,這是在我們社會(huì )中的某些人身上有具體表現的,你看,那些擠在“母子上車(chē)處”的人們,他們不正是這些人的縮影嗎

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 12

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅令人深思的漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)諷刺性極強,也十分幽默。

  畫(huà)上畫(huà)了幾個(gè)高大冷漠的男人擠占了“母子上車(chē)處”,雖然旁邊立了一塊牌子,可他們仍舊無(wú)動(dòng)于衷。軟弱的`母子倆只能在一旁呆呆地張望。我認為這是不文明的現象。那幾個(gè)男子雖然是堂堂七尺男兒,可是十分自私,無(wú)視社會(huì )公德。他們只知道把自己的利益建立于他人的痛苦之上,不為他人著(zhù)想。他們的思想多么惡劣!其實(shí),在我們身邊,這樣的事例還是數不勝數。就說(shuō)乘公共汽車(chē)吧,春節期間,爸爸帶我去常州買(mǎi)書(shū),公共汽車(chē)上十分擁擠,我一上車(chē)就是站著(zhù)的。大概到厚余的時(shí)候,車(chē)上又多了一位年過(guò)花甲的老公公,他吃力地站著(zhù),喘著(zhù)粗氣,豆大的汗珠從他額頭滾落下來(lái),我很想幫助他,便讓一位叔叔讓位,可看到叔叔冰冷的表情,便打住了。唉,為什么每個(gè)人都這么冷漠呢?我要向社會(huì )呼吁:伸出援助之手,關(guān)愛(ài)他人吧!

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 13

  在各個(gè)污煙籠罩的城市里,都可以看到有一種人人厭惡的人,那就是假文盲。

  他們裝做不認識字,處處違反我們的秩序如:他們在登車(chē)處登車(chē),旁邊的大牌子上明明寫(xiě)著(zhù)婦女登車(chē)處,為了早早的上車(chē)搶位置,他們就卻裝做不認識,把真正的婦女擠在了一邊。那時(shí)我真希望會(huì )有哪個(gè)過(guò)路人上去制止,說(shuō):"請您讓開(kāi),這好象不是你站的地方你應該在正常的登車(chē)處上車(chē)。"或這些婦女自己上去大膽的.制止他們,哪怕沒(méi)有人制止,也不要跟著(zhù)這個(gè)人去搶占這個(gè)婦女所應該站的位置!

  我認為,他們這樣的人簡(jiǎn)直是我們這個(gè)文明社會(huì )的敗類(lèi),我要去諷刺并批評這樣的人,因為我們的文明的社會(huì )不該有這樣的人。我們要讓這個(gè)世界美好、文明、充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 14

  在大雪紛飛的一個(gè)冬天,公交車(chē)車(chē)站里,幾個(gè)大男人大搖大擺地站在候車(chē)處,靜靜地等車(chē)。但旁邊,孤零零地站著(zhù)一位婦女,還抱著(zhù)孩子。

  那不是是“母子候車(chē)處”嗎?他們怎么不但不給一旁的母子讓位,還占著(zhù)本該屬于哪位母親和孩子的'位子呢?那個(gè)母親眼看著(zhù)酸痛的手臂卻又無(wú)可奈何。那塊提示牌,他們,是看不到嗎?他們,是看不懂嗎?不,他們根本就不看,或者看了卻又根本不理睬。這種行為,就是典型的“假文盲”,提示語(yǔ)對他們來(lái)說(shuō),只是一種純粹的裝飾品而已。

  你也許會(huì )感到氣憤,可是,在生活中,自己又何曾沒(méi)有當過(guò)“假文盲”呢?

  讓我們來(lái)看看生活中的例子吧。

  “請勿亂扔垃圾”——地上的垃圾掃也掃不完;“請勿攀折樹(shù)枝”——小樹(shù)的身軀滿(mǎn)是傷痕;“請排隊上車(chē)”——上車(chē)的乘客推推搡搡;“請愛(ài)護花草”——小草折了腰,小花斷了腳……

  如果,我們人人都講文明,守規則,那么我們的生活將會(huì )越來(lái)越美好!

  華君武漫畫(huà)《假文盲》作文 15

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨,雪花肆逆的早晨,車(chē)站人來(lái)人往,上車(chē)的乘客好不容易擠上了車(chē)身旁,結果又被下車(chē)的乘客給擠回了原位。

  但,幸好有個(gè)“母子上車(chē)處”可以讓這位衣著(zhù)單薄的婦女不用去擁擠也可以帶她的孩子去醫院看病,可到了上車(chē)處,婦女憔悴的臉上僅有的幾絲微笑從她的`臉上消失了,變成了,無(wú)奈,失望——上車(chē)處有幾位大漢,有一位還穿著(zhù)西裝,一看就是個(gè)讀過(guò)書(shū)的,但他也站在那兒。

  沒(méi)辦法,她只好去跟那邊的人說(shuō):“你好,請您看看這個(gè)牌子!闭f(shuō)完指了指在旁邊的牌子,有一位大漢說(shuō):“我不識字”可他還戴了幅眼鏡。雖有人們議論紛紛,但卻無(wú)一人出來(lái)主持公道,過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小孩子站了出來(lái)說(shuō):“叔叔,這是母子上車(chē)處,是給母子上車(chē)專(zhuān)用的過(guò)道!

  讓那幾位大漢知道這是母子上車(chē)處小孩還說(shuō)了它的用處。那幾位大漢無(wú)話(huà)可說(shuō)便退走了。

  人,為什么是這樣的?是時(shí)間的原因嗎?不是的,是心。

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