乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文
導語(yǔ)：小編小時(shí)候的夢(mèng)想是要當一名宇航員。乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀我能到外太空隨意飄蕩。當然小編我最后也沒(méi)有成為宇航員，而想成為宇航員的這個(gè)夢(mèng)想早早的就乘著(zhù)風(fēng)遠去了。這個(gè)以下是小編為大家收集的幾篇題為乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文【一】
給我一雙翅膀，我就能飛翔。
——題記
有一雙翅膀，她美麗而又有力量，能載著(zhù)我飛過(guò)千山萬(wàn)水，直到勝利的彼岸。我相信這雙翅膀，就是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一座燈塔，當你迷失在茫茫的大海上時(shí)，它為你指明方向;夢(mèng)想是一雙無(wú)形的手，當你精疲力竭，欲要放棄時(shí)，它會(huì )助你一臂之力;夢(mèng)想是一個(gè)微笑，當你被無(wú)聊乏味糾纏時(shí)，它會(huì )讓你重新充滿(mǎn)信心。
因為夢(mèng)想，麥哲倫船隊，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，艱難險阻，終于克服了困難重重的環(huán)球航行。
因為夢(mèng)想，達爾文走遍高山峻嶺，四處采集標本，不顧教會(huì )的脅迫，寫(xiě)出了一本影響至今的生物巨著(zhù)《物種起源》。
因為夢(mèng)想，林肯輾轉南北戰場(chǎng)，為解放黑奴作出了巨大貢獻。
因為夢(mèng)想，海倫凱勒跨越了黑暗，跨越了無(wú)聲，獲得了別人無(wú)法想象的成就，為殘疾人帶去了福音。
我們正值青春年少，應該樹(shù)立自己的夢(mèng)想。“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)”。不要因為太年輕，而認為夢(mèng)想是長(cháng)大的事。有了夢(mèng)想才有目標，有目標才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，才不會(huì )使我們在惶惶之中以度終日。為了夢(mèng)想而努力，才不會(huì )為過(guò)去的`日子留下遺憾。
如果說(shuō)人分為精神和肉體，那么夢(mèng)想就會(huì )使精神寄托。當然對于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，其精神想必也是貧乏的，正如，對于音盲來(lái)說(shuō)，貝多芬等于不存在，對于畫(huà)盲來(lái)說(shuō)，畢加索等于不存在，對于只讀流行小報的人來(lái)說(shuō)，從荷馬到海明威的整個(gè)文學(xué)寶庫等于不存在。
有無(wú)夢(mèng)想，不僅是將來(lái)人生、事業(yè)的區別，更將使所處的世界和看到的精彩會(huì )有天壤之別。
夢(mèng)想，領(lǐng)會(huì )于精神世界，寄托于實(shí)際行動(dòng)。乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛，迷茫的霧會(huì )漸漸散去，膽怯的大雨會(huì )逐漸停止，充滿(mǎn)信心的太陽(yáng)會(huì )向你露出笑臉。
夢(mèng)想，是無(wú)形的脊梁，他支撐起剛強的身體和不屈的精神。 不管有多遠，我都要乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去飛……
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文【二】
有誰(shuí)知道，夢(mèng)想也有翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著(zhù)人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。
假若，你朝著(zhù)自己的偉大理想去奮斗、努力。你就會(huì )擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
假若，你并沒(méi)有朝著(zhù)自己的偉大理想去奮斗、去努力，而是一直在幻想自己的理想實(shí)現。那你就沒(méi)有資格擁有夢(mèng)想的翅膀，更沒(méi)有資格實(shí)現自己的夢(mèng)想。
假若，你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現。但你變得驕傲，不再朝更偉大的夢(mèng)想努力，那你的翅膀就會(huì )消失，你就會(huì )變成以前的樣子。
每個(gè)人都擁有一個(gè)天使，天使不但保護它的主人，還替主人保管著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。朋友們，不要讓天使永遠保管著(zhù)翅膀。因為它是屬于你的'翅膀。不要對我說(shuō)，夢(mèng)想的翅膀你不會(huì )擁有。不要灰心，夢(mèng)想的翅膀對待每一個(gè)人都是公平的，就像上天對待每一個(gè)人一樣。只要你努力拼搏，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去飛翔吧!
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文【三】
“追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕言放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。”題記 夢(mèng)想，是人生的動(dòng)力，是人生的方向。而追逐夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單容易的。 今年開(kāi)學(xué)第一課中，給我印象最深刻的就是廖智。她從小喜歡隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè )。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的.劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。她開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。 夢(mèng)想，其實(shí)并沒(méi)有那么遙遠，而貴在堅持。追逐夢(mèng)想的路上少不了質(zhì)疑，少不了坎坷�？梢环L(fēng)順的人生又有什么意義呢? 有一位小女孩，她比我小兩歲，卻為了夢(mèng)想承受了那么多的苦，她就是付麗娟，一位十三歲的女孩。她追逐夢(mèng)想的勇氣讓我欽佩，同時(shí)我也與她做了對比，這才知道，我口中的為了夢(mèng)想付出……原來(lái)是那么卑微! 我要加油，就算是逆風(fēng)的方向，我也要堅持下去!因為我知道逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕萬(wàn)人的阻擋!我要乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去飛翔!
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