【精選】校園訪(fǎng)友作文300字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的校園訪(fǎng)友作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
校園訪(fǎng)友作文300字 篇1
清晨，我來(lái)到了熟悉的校園，聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨，好愉快！
不邀同學(xué)，也不騎自行車(chē)，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，來(lái)到了陪我度過(guò)了六年的美麗校園。
那個(gè)熟悉的操場(chǎng)，就是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。啊，操場(chǎng)！在你的懷抱里，同學(xué)們盡情的玩耍。當同學(xué)們哈哈大笑時(shí)，你也會(huì )露出燦爛的笑容。在這里，你培養出了多少校園運動(dòng)會(huì )冠軍！在你的幫助下，多少同學(xué)得到了健康的身體？
在學(xué)校，哪個(gè)不是我的朋友？小鳥(niǎo)與我合唱，樹(shù)木為我伴奏……
你好，永遠不會(huì )被我遺忘的籃球場(chǎng)——在這里，你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好，一間間教室——你教給了我們多少知識，帶給我們了多少歡樂(lè )。你好，有活力的黑板——你讓我們在你的板面上寫(xiě)字，學(xué)習……我永遠不會(huì )忘記你！你好，尊敬的科學(xué)實(shí)驗室——一個(gè)個(gè)熟悉的儀器，一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標本，是多么的有趣……
撿起一片落葉，我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息；撿起一根樹(shù)枝，我看到了學(xué)校的美好歷史……
那一直陪伴著(zhù)我走過(guò)六年時(shí)光的學(xué)校��！我永遠都不會(huì )將你遺忘……
校園訪(fǎng)友作文300字 篇2
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中有著(zhù)露水和桃花的氣息。早晨，好清爽！
不坐車(chē)，不邀游伴，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條小路，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那座學(xué)校，就是我要拜訪(fǎng)的一個(gè)朋友。走進(jìn)學(xué)校，小草呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵草都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的綠。我躺在草上，仿佛變成了一棵草，在風(fēng)中舞動(dòng)，在百花中搖曳。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：“你好，美麗的小花，你開(kāi)出鮮艷的花朵，是想要我注意你嗎？”“你好，小魚(yú)，你在水里游來(lái)游去，是在玩耍嗎？”“你好，草叢里的昆蟲(chóng)，你在草叢里慢慢走動(dòng)，是在勘探地形嗎？”“喂，淘氣的小鳥(niǎo)，你嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，是在說(shuō)什么呢？我猜你們在說(shuō)地上的好風(fēng)景�！�
我揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情。
校園訪(fǎng)友作文300字 篇3
清晨，天空中飄起一絲絲蒙蒙細雨，我踏著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)校園，立刻就被校園里的冬青吸引住啦！它們在微風(fēng)的`吹拂下一搖一擺，顯得那么嫵媚，那么柔美，又是那么嬌弱，仿佛那些蒙蒙細雨就能把它們淹沒(méi)。
轉身望著(zhù)學(xué)校南邊的操場(chǎng)，現在的操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了往常的活躍與熱鬧，只是細雨撫摸著(zhù)干渴的地面，要想找到以前的熱鬧場(chǎng)面，就要等到雨停后同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地歡聲笑語(yǔ)，這里記載了我們學(xué)校太多的美麗與快樂(lè )！
在校園里，到處都有我的朋友，我熱情地跟它們打招呼：你好！筆直的白楊，你是想提醒我們寫(xiě)作時(shí)要做端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你把五星紅旗升起時(shí)，神圣的你經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然那么高昂，那么精神！你好！和藹的教師，您為國家輸送了多少的人才！喂，淘氣的麻雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的是同學(xué)們的學(xué)習認真勁吧！
拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗；撿起一片樹(shù)葉，細數有規律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。
“鈴……鈴……”上課了，我輕輕地揮手告別校園的朋友，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的心情迎接新一天。
校園訪(fǎng)友作文300字 篇4
當我走出家門(mén)時(shí)，我擁抱了冷風(fēng)。風(fēng)中帶著(zhù)露水，天氣很冷。早上非常清爽。
懷著(zhù)對知識的渴望，我踏上了拜訪(fǎng)校園朋友的道路。
國旗是我第一個(gè)拜訪(fǎng)的朋友。啊，國旗，你就像一個(gè)士兵，站在這面旗幟上幾十年，你代表著(zhù)我偉大的國家！每次我向你致敬，我都會(huì )感覺(jué)到祖國的希望在我心中流淌。五年來(lái)，你一直站在這里不停地看著(zhù)一群群新生。一群群畢業(yè)生將成為愛(ài)國者。這一定是你最想看到的。歲月漫長(cháng)，世界在變化。只有你還是一樣。
進(jìn)入寬闊的操場(chǎng)，許多朋友正在操場(chǎng)上玩耍。我靜靜地坐在操場(chǎng)的一個(gè)角落里，想著(zhù)孩子們開(kāi)心，你也開(kāi)心。
這時(shí)，一個(gè)美好的童年在我的血液中流淌。
在這個(gè)不是我朋友的校園里，我急切地問(wèn)候他們:“你好，書(shū)！”你是知識，你教我們生活的秘密。你好，高大的木瓜樹(shù)，你想讓我拿著(zhù)這些巨大的水果品嘗一些甜木瓜嗎？我想一定是。
我拿起一本書(shū)，輕輕地讀了一遍。我聽(tīng)到知識之海的聲音，看到知識之門(mén)打開(kāi)。
白月對我說(shuō)，“時(shí)間不早了，該回家了�！�
我揮揮手，向校園里的朋友告別。我慢慢走出校園。月亮為我點(diǎn)亮了“燈塔”，我跟著(zhù)月光回家。
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