校園訪(fǎng)友作文「優(yōu)秀」
校園訪(fǎng)友，拜訪(fǎng)的可以是朋友，也可以是偉大的先人。以下是小編整理的校園訪(fǎng)友作文范文，希望對你有幫助。
校園訪(fǎng)友作文【篇一】
踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。早晨，一天的開(kāi)始。
帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。
走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的'壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。
踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好!碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎?你好!挺拔的大樹(shù)!你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎?你好!芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎?喂!高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧?
細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。我也該回家了
月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。
校園訪(fǎng)友作文【篇二】
走進(jìn)校園，迎面送來(lái)的微風(fēng)像媽媽慈祥的雙手，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰。廣播里像靈泉一般流出的優(yōu)美的音韻，快活地蕩漾在我的耳邊。晨時(shí)，好舒服!
我曾無(wú)數次走動(dòng)在這個(gè)我們無(wú)比熟悉的校園里。以前的我，都是以學(xué)習的名義，而這一次，則是以訪(fǎng)問(wèn)好友的關(guān)系在此踏入這個(gè)學(xué)校。也許就是因為這樣，才讓我有了一種別樣的感覺(jué)。
這座校標，是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)老朋友。啊，好友!你如一艘車(chē)載船裝的遠帆，迎接送別了幾千幾萬(wàn)個(gè)學(xué)子了吧?在你夢(mèng)一般的容顏中，我看到了有如辛勤園丁的老師，帶領(lǐng)著(zhù)我們這群淘氣頑皮的小苗遨游在滿(mǎn)富知識的海洋……一年過(guò)去，兩年過(guò)去;一批批學(xué)子離去，一批批學(xué)子到來(lái);什么都在變化，看望你的人在變化，你周?chē)氖挛锒荚谧兓?hellip;…唯有你，依然靜靜地站立在這池塘中。
踏步在走道上，用巖石鋪成的地磚仿佛變得滄桑了許多。兩旁是婀娜多姿的小葉榕，優(yōu)雅的姿態(tài)仿佛是來(lái)自南國的妙齡少女。瞧!她們正向我輕輕地揮手呢!我熱情地奔過(guò)去，靠在一位美麗的姑娘身上，與她細細寒暄著(zhù)。漸漸地，我把自己想象成了一陣輕輕的微風(fēng)，我用自己已沒(méi)有形狀的小手溫柔細膩地為她梳理著(zhù)她那柔滑和已被春姑娘染成綠色的長(cháng)頭發(fā)。一陣下來(lái)，我們彼此已經(jīng)成了要好的知己。
繼續往前走，我來(lái)到了充滿(mǎn)神圣與威嚴的升旗臺，順著(zhù)高高聳立的旗桿，我看到了一張染著(zhù)充滿(mǎn)熱血的紅色與嵌著(zhù)五顆蘊含著(zhù)希望的黃星的國旗;望著(zhù)它，它讓我與周?chē)囊磺卸甲兊脽o(wú)比莊嚴，無(wú)比嚴肅，就像施展了魔法一般。
告別了知己與國旗，置身在校園深處，與我面對面的是令我無(wú)法遺忘的榮達樓。啊，親愛(ài)的榮達老前輩，您還曾記得我?我是曾在您寬大的胸膛里，孜孜不倦地讀了三年寒窗的芊芊學(xué)子中的一員。在您的身上，記錄著(zhù)我過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這些點(diǎn)滴中，蘊藏著(zhù)我的淘氣，挫折與開(kāi)心……踏著(zhù)著(zhù)我熟悉的臺階，撫摩著(zhù)我似曾相識的白壁，每上一層，就會(huì )讓我想起在您的懷抱里發(fā)生的一件事。
在這校園里的一切，哪個(gè)不是我的.朋友?我迫不及待地與他們打招呼：“你好，淵博的鑫鑫圖書(shū)館，在你溫暖的臂彎下。我們就像是乳臭未干的嬰童，貪婪地吮吸著(zhù)你源源不斷的奶水。你好，站立在風(fēng)雨操場(chǎng)的鐵材杠，你那已被陽(yáng)光烘烤得黝黑黝黑的皮膚，在陽(yáng)光下發(fā)出呈亮呈亮的光芒，你是在與其他器材比美嗎?你好，高高的魚(yú)尾葵，你筆直的就像一位標兵，從你頭上落下的一串串“珍珠”，像是某位花季少女的耳環(huán)。你好，可愛(ài)的小花小草，你們平凡卻又不失風(fēng)格的身軀，為我們的校園增添了不少生趣。喂，忙忙碌碌的小螞蟻，行色匆匆的在干什么呢?我猜，一定是要下雨了得趕緊搬家，才讓你這么匆忙。
…………
就這樣，我拜訪(fǎng)了一個(gè)又一個(gè)朋友，玩得不亦樂(lè )乎，直至傍晚的到來(lái)。漸漸變色的云朵才把我的心喚回來(lái)，我該回家了。我輕輕地揮手，還帶回滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，和一路燦爛的紅霞……
校園訪(fǎng)友作文【篇三】
校園里，每一處風(fēng)景，每一件物品，都是我親密無(wú)間的好朋友。 校園里的一切，哪一個(gè)不是我朋友? 我熱切的跟他們打招呼：你好，青翠的綠竹!你“沙沙”地唱著(zhù)美妙的歌兒，是要我們洗耳恭聽(tīng)嗎?你好，寬闊的操場(chǎng)，你博大的胸懷沐浴著(zhù)我們美好的'明天，你智慧的大腦飽含著(zhù)對我們的關(guān)心。
你好，辛勤的黑板，你那充滿(mǎn)希望的身體寫(xiě)滿(mǎn)了對我們的祝福。你好，古老的桌椅，你們用自己的身軀撐住了幾代人的用心，讓我們這些“雨后春筍”更上一層樓。你好，碩大的教學(xué)樓，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧與力量，挺拔的身軀上寫(xiě)滿(mǎn)了“和藹”。
告別了校園里的好友，我突然領(lǐng)悟道了“朋友是第二個(gè)父母”這句話(huà)的含義。
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