【精選】神秘的作文300字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的神秘的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

神秘的作文300字 篇1

　　學(xué)校教學(xué)樓一層南面有一間辦公室，這是我們校長(cháng)的辦公室。我們的校長(cháng)很少微笑，而且臉上還長(cháng)滿(mǎn)了許多可怕的小豆豆。同學(xué)們都很怕她。所以對校長(cháng)的辦公室充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得它很神秘。同學(xué)們都很想知道校長(cháng)的辦公室是什么樣，可是就是沒(méi)有這個(gè)機會(huì )。

　　有一天李老師讓我幫她一個(gè)忙，我正好路過(guò)校長(cháng)的辦公室，發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，于是好奇的向里探了探頭，校長(cháng)正在文件柜里取文件，并沒(méi)有發(fā)現我。我又悄悄的向里挪了挪身子，仔細的觀(guān)察了一下辦公室。發(fā)現辦公室被打掃的干干凈凈、一塵不染。一張豪華的辦公桌，辦公桌旁擺放著(zhù)兩個(gè)柜子。一個(gè)柜子放的是文件；另一個(gè)柜子放的是書(shū)。柜子的對面是一組沙發(fā)，沙發(fā)后的背景墻上掛滿(mǎn)了這所學(xué)校的獎牌。校長(cháng)的辦公室大白天的還拉著(zhù)窗簾，好像不想讓外人看到她的辦公室。我看了校長(cháng)的辦公室，覺(jué)得一點(diǎn)也不神秘，是校長(cháng)把她的辦公室搞的很神秘。離開(kāi)辦公室就要鎖住門(mén)，像害怕她的辦公室被小偷偷了文件似的�，F在我覺(jué)得校長(cháng)的辦公室其實(shí)一點(diǎn)也不神秘。

神秘的.作文300字 篇2

　　在一次偶然的機會(huì )里，我走進(jìn)了大森林。

　　我漫步在深秋的林間，濃霧一直伴隨著(zhù)我，那些高大挺拔的樹(shù)木把天空遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的，好像為我搭起了一條綠色通道。雖然已是深秋，但路旁仍然有五顏六色的花朵伴著(zhù)清涼如水的微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。這時(shí)，鳥(niǎo)兒們的歌聲響起來(lái)了。麻雀、喜鵲嘰嘰喳喳；烏鴉呱呱……鳥(niǎo)兒們的聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，匯成了一首歡樂(lè )的交響曲。小兔子聽(tīng)到交響樂(lè )也興奮地在林間跑來(lái)跑去，遠處幾只梅花鹿在小溪邊悠閑地喝水，不時(shí)抬頭望望遠方，似乎在思考著(zhù)什么。

　　深秋的森林楓葉已經(jīng)紅了，紅的像晚霞，又像火燒云，讓我不由想起了“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。它們的紅似乎在向寒秋宣戰。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙地響著(zhù)，漂下幾片像飛舞著(zhù)的彩蝶似的紅葉，我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面有著(zhù)清晰的葉脈，邊緣長(cháng)出均勻的鋸齒，樣子雖然像伸出的小手，但顏色卻像一團燃燒的火焰。 我信步走到小溪旁，清澈見(jiàn)底的溪水如同一面明鏡，水面上不時(shí)漂來(lái)的楓葉把小溪點(diǎn)綴地更加生動(dòng)。小溪就像一條綴滿(mǎn)寶石的飄帶，把森林打扮的美麗動(dòng)人。

　　如果你在夏日炎炎的午后，走進(jìn)那片森林，立刻會(huì )感到一股沁人的快意，心中一定是一個(gè)清涼的世界。

神秘的作文300字 篇3

　　今天語(yǔ)文課廖老師神秘地走進(jìn)教室。她說(shuō)：“你們來(lái)猜我背后藏的是什么？”我們有的說(shuō)是枕頭，有的說(shuō)是洋娃娃，還有的說(shuō)是太陽(yáng)之子。于是廖老師把它拿了出來(lái)，原來(lái)是太陽(yáng)之子。

　　廖老師手上的太陽(yáng)之子十分可愛(ài)，只見(jiàn)它圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)與眾不同的，濃濃的，烏黑的，水靈靈、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有兩道烏黑濃密的眉毛使它的雙眼更加有神采。雙眼下長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的、紅紅的嘴巴可愛(ài)極了。頭頂有一束像鳳凰冠毛一樣的發(fā)冠。它的頭發(fā)是紅色的好像是被染紅的云彩。身上穿著(zhù)一件金黃色的衣服發(fā)射出太陽(yáng)的光芒。腳上穿著(zhù)一雙有紅、黃、橘紅三種顏色的鞋子。背上還披了一件有我們金沙小學(xué)標志的斗篷，可神氣了。它可是我們學(xué)校的吉祥物。想要得到它可不容易了，要當上金太陽(yáng)公民才能有機會(huì )。

　　為了當上金太陽(yáng)公民我要好好的學(xué)習、要積極的幫助同學(xué)和老師做力所能及的事。還有學(xué)校迎接重要來(lái)賓或重大節目時(shí)還會(huì )有金太陽(yáng)公民扮演它。它就是今天廖老師帶給我們的神秘禮物，也是我最喜歡的好朋友“太陽(yáng)之子”。

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