【必備】敘文作文300字10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的敘文作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘文作文300字 篇1
這個(gè)星期一，文言文終于做滿(mǎn)了一百篇。俗話(huà)說(shuō)，孰能生巧。多做文言文，自然能夠提高自己讀文言文的水平，提高做題的準確率。
剛開(kāi)始做文言文時(shí)，總是會(huì )做錯很多。因為平時(shí)讀得太少，許多通假字找不出來(lái)或者不知道或者不知道它通什么字，總是在詞句的翻譯上錯很多�？墒�，回想這一條路做過(guò)來(lái)，我在不斷做文言文的過(guò)程中，知道了很多字的常用意思，了解了更多通假字，學(xué)習更多的詞法和句法。所以，這一百篇文言文這么做下來(lái)，詞句理解率節節攀升，這樣下來(lái)，我的文言文閱讀方面大有進(jìn)步，十分可觀(guān)。
其它的東西又何嘗不是這樣呢？實(shí)踐才是硬道理，只知道道理是不提高你的實(shí)際能力的。重要的是把道理在實(shí)際中運用，將理論與實(shí)踐永融合，多練習，可以使你更會(huì )去做它，對它更熟悉，并最終擊敗別人，獲得成功。
重復地去做類(lèi)似的東西可以獲取經(jīng)驗，經(jīng)驗對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。擁有經(jīng)驗，可以使目標更明確；擁有經(jīng)驗，在面對困難時(shí)會(huì )更冷靜；擁有經(jīng)驗，可以讓效率更高；擁有經(jīng)驗，別人會(huì )更尊重你。經(jīng)驗可以幫助我們渡過(guò)難關(guān)，在迷茫時(shí)，經(jīng)驗帶領(lǐng)我們走出滄海。
多做，并不是熟能生巧中最重要的一部分，最重要的是在做的時(shí)候去感悟！
敘文作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。
他側座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長(cháng)得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。
就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著(zhù)粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著(zhù)，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú)，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè )滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”
可事與愿違，小男孩卻對他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話(huà)，這樣河里的魚(yú)兒會(huì )被你給嚇跑的。對，不能大聲說(shuō)話(huà)，路人很是疑惑，難道小男孩也不認識這里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。
這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫(xiě)下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應人�！�
敘文作文300字 篇3
好久好久沒(méi)有回憶那時(shí)的童年。剛開(kāi)了博客，想就在此描述下我那些逝去的童年快樂(lè )。我不是太善于寫(xiě)文章但我會(huì )很真切的抒發(fā)那些真的很快樂(lè )的童年。與大家分享。
我是個(gè)農村男孩，和很多好伙伴玩彈珠，打卡，收集卡片等以及后來(lái)的四驅?zhuān)勇荼荣愔型娲蟮摹?/p>
想必這些童年大家都有過(guò)，都快樂(lè )的演繹自己快樂(lè )的童年。兒時(shí)的我們都盼著(zhù)長(cháng)大，因為當時(shí)我們還沒(méi)煩惱，還沒(méi)孤單。我們不明白，長(cháng)大后的寂寞，長(cháng)大后的煩惱�，F在我們長(cháng)大了，后悔了，也回不來(lái)兒時(shí)的快樂(lè )。
我是90年的，90后的我們所知還甚少，坦率的說(shuō)正因為所知甚少才想回到無(wú)需承擔的童年。就希望這樣一直爛下去。似乎就這樣了，似乎蕭條也是好的，無(wú)欲無(wú)夢(mèng)也是好的。
現在的我們還能想怎么樣了？
不能回到快樂(lè )的童年也只有用心的回憶那些童年，從而找尋自己當年定的宏志，許的承諾！
敘文作文300字 篇4
3月8日，是星期二，語(yǔ)文老師布置作業(yè)的時(shí)候，說(shuō)今天是3月8日婦女節，我猛然一醒，今天是婦女節，而我早上就惹媽媽生氣。我一想放學(xué)后我一定讓媽媽高興。
終于，放學(xué)了，我飛快地跑回家，見(jiàn)到媽媽在看電視，我就悄悄地走進(jìn)餐廳拿來(lái)拖把拖地把家里仔仔細細地拖了一遍，有的擦不下去，我拿來(lái)小刀使勁地削好不容易削下來(lái)的兩個(gè)污點(diǎn)，我有用拖把使勁的擦，；��；終于擦下來(lái)了，大藥用了半小時(shí)的時(shí)間，才把所有污點(diǎn)搞定，我有燒好了水，下好了米，這時(shí)媽媽來(lái)了，見(jiàn)到餐廳很干凈，媽媽大吃一驚，見(jiàn)我在廚房干活呢。媽媽高興的說(shuō)，呀，會(huì )會(huì )長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽干活了。
我笑著(zhù)說(shuō)，以前我太懶了從今天開(kāi)始我會(huì )幫媽媽作家務(wù)，我以后在不會(huì )做以前的懶貓了。祝媽媽婦女節快樂(lè )，媽媽笑了。住所有的媽媽節日快了。
敘文作文300字 篇5
我已在生命的花季揚帆起航；曾以為自己能長(cháng)風(fēng)破浪；曾以為自己有一顆為夢(mèng)幟熱執著(zhù)的心，可是我錯了。生活中的現實(shí)沒(méi)有忘了我，總將我折磨，正一點(diǎn)點(diǎn)的消磨這我那純真的心。我不知道我的心是否還能像以前那樣純真與鮮活？我不知道自己的選擇是否沒(méi)有錯？我也不知道自己是否能堅持到最后？這一切的一切都只有靠時(shí)間來(lái)回答，現在的我好無(wú)奈好困惑。前方是否還有路？山那邊是否真的有海？明天是否真的會(huì )有奇跡？這一切的一切我也不復知道，我只知道未來(lái)的路還很長(cháng)，我要好好走！我在渾渾噩噩的混日子，變得一般。再也沒(méi)有信心和勇氣去超越自己，只是一直在重復自己。不管怎樣生命在依然繼續，時(shí)間依然在流逝，無(wú)論今天了發(fā)生什么，我也要記住得微笑的面對明天！我努力著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)斷翅的翅膀，證明我沒(méi)有失去飛翔的希望。我要堅持著(zhù)，帶這那份執著(zhù)，帶著(zhù)那份驕傲，帶著(zhù)那份倔強飛向夢(mèng)的天堂。我相信我自己能堅持到底!
敘文作文300字 篇6
我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說(shuō)她壞話(huà)，她的手準會(huì )向我的臉上劈過(guò)來(lái)，由于我長(cháng)得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。
記得有一次，數學(xué)課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來(lái)，這時(shí)我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個(gè)懶腰，其實(shí)我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的火眼金金和她的千里眼對上了�！巴炅送炅�，我的臉又要被打了……”還沒(méi)等我想好，只見(jiàn)她的手毫不猶豫地向我揮了過(guò)來(lái)，和我的臉來(lái)了個(gè)親密接吻。頓時(shí)我感覺(jué)到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實(shí)在是忍無(wú)可忍了！正要反擊時(shí)，誰(shuí)知她卻瞪著(zhù)兩只大大的眼睛，大聲地對我說(shuō)：“呵呵，偷看就是這下場(chǎng)！”被他這么一說(shuō)，我自知理虧，就只好委曲求全了。
哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！
敘文作文300字 篇7
天空一朵朵白云不見(jiàn)了，太陽(yáng)公公藏起來(lái)了。
烏云小妹載著(zhù)上億顆水珠悠悠地飄到上空，調皮地遮住海藍的天空，把小水珠們變成細如針尖的雨滴，灑花一樣把雨絲拋向大地。為的，就是讓春醒來(lái)。這些雨絲隨風(fēng)飄灑，像落葉一樣輕，像針尖一樣細。于是，校園里的排水溝里裝滿(mǎn)了雨滴。它們一齊嘩嘩嘩躍入排水溝。頓時(shí)，排水溝高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠。雨滴“沙沙沙”落在樹(shù)葉上，流動(dòng)著(zhù)，匯集到傾斜處，然后，一齊跳下去，“滴答”一聲，打在了小傘上�！暗未稹甭暯舆B不斷，多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！大自然真是一位音樂(lè )家！雨滴們又“涮涮涮”跳進(jìn)池塘，在池塘上濺出一個(gè)個(gè)水花，然后變成一個(gè)小圓圈，逐漸擴大。
雨滴在接二連三地落入池塘，“涮涮涮”這悅耳的音樂(lè )，在我耳邊回蕩。我仰著(zhù)頭，望著(zhù)細細的雨絲，傾聽(tīng)著(zhù)它的.訴說(shuō)，仰望著(zhù)它優(yōu)美的身姿，心想，春雨真美��！滋潤大地，給人們帶來(lái)希望，真好！我讓雨滴“涮啦”一聲打在臉上，涼涼的，我不禁伸出了舌頭，品嘗一下這大地媽媽的乳汁，冰冰的，甜甜的！
敘文作文300字 篇8
在我的內心深處開(kāi)著(zhù)一朵七色花，那朵花能奏出悠揚、綿遠的曲子，曲子里包含著(zhù)我的童年。不信，你聽(tīng)――“蝸牛背著(zhù)重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們再熟悉不過(guò)了，但一個(gè)童年的游戲卻讓我記住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著(zhù)古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩個(gè)游戲？”姐姐偷偷的回答我：“行！”我告訴姐姐說(shuō)：“我們玩個(gè)蝸�？炫腊��！苯憬銌�(wèn)：“怎么個(gè)快爬法？”我說(shuō)：“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè)，再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰(shuí)的蝸牛先爬到記號上誰(shuí)就贏(yíng)�！苯憬阏f(shuō)：“行，快找蝸牛吧！”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會(huì )就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結束了，我贏(yíng)了，為什么？這還不簡(jiǎn)單，長(cháng)江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏，那曲調是那么美妙，那么熟悉。
敘文作文300字 篇9
微微，我們分別以?xún)赡炅?每當看到你給我的照片時(shí),我都會(huì )流著(zhù)眼淚想起我們在一起的日子！
記得有一次,我們值日時(shí),一個(gè)同學(xué)不好好掃地。我說(shuō):“你好好掃可以嗎?”“管我呢!”他還那笤帚打我。
這時(shí)你沖上前，說(shuō)：“你怎末能欺負同學(xué)呢！”“我愿意，你管我呢！”說(shuō)完，他就那笤帚打你的臉。你的臉上出現了一道到血絲。你忍住淚，說(shuō)了他一句，他便把你推倒在地上，大步走出了教室。
微微，對不起，都是我的錯。
還有一次，你對我說(shuō)：“馬孟琪，期終考試完了，我就要回滄州了！”沒(méi)想到幾天后，你因病沒(méi)來(lái)上學(xué)，我以為你回滄州了，就對同學(xué)說(shuō)：“微微回滄州了！”幾天后，你的病好了，來(lái)上學(xué)了，同學(xué)門(mén)都笑話(huà)我。
你呀！真是讓我丟盡了面子呀！
微微，你要記住一句話(huà)，不管我們相距多遠，我們的心永遠連在一起！
敘文作文300字 篇10
今天我和我們班級的孩子像往常一樣排練六一的節目！這幾天排練的效果還挺不錯的，小孩子都很喜歡跟隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)！
今天上午我教他們的那些動(dòng)作他們都吸收的很好！都會(huì )認真的跟隨著(zhù)我做那些動(dòng)作，只是到了下午的時(shí)候可能是孩子們剛剛起床，沒(méi)有什么力氣，下午的效果可能沒(méi)有上午那么好了！而且我個(gè)人出了一點(diǎn)點(diǎn)小意外，我在教孩子們跳舞的時(shí)候不小心把后腳跟的韌帶拉傷了！雖然上了藥可是還是很痛！我怕影響到接下來(lái)排練的時(shí)間！我真的很擔心我會(huì )不會(huì )連累我們班級的孩子！
我怎么會(huì )這么粗心��！如果我再小心一點(diǎn)不把自己的腳拉傷，那么我明天還可以跟我們班級的孩子一起練習舞蹈！一起跟他們上六一的節目！現在我該怎么辦！我要快點(diǎn)把自己的腳傷養好！希望明天就可以跟我們班級的孩子一起跳舞！我要努力！
希望我們班級的孩子跟我一樣，一起加油！
加油吧！中四班的寶寶們。老師相信你們是最棒的！加油
【【必備】敘文作文300字10篇】相關(guān)文章：
記敘文作文大全03-14
人物記敘文作文10-08
遲到記敘文_記敘文02-17
選擇-記敘文作文900字_高三記敘文02-10
幸福記敘文的作文01-30
包容的記敘文作文02-25
敘文作文400字三篇03-01
記敘文作文(15篇)03-20
記敘文作文【3篇】03-15
記敘文作文【10篇】03-15