關(guān)于寫(xiě)景的作文
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關(guān)于寫(xiě)景的作文(一)
家鄉的雪花,冰爬犁……就是我多姿多彩的童年。
我的家鄉是黑龍江省肇東市,在這里,它記錄著(zhù)我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
冬天到了,孩子們三五成群都手牽著(zhù)手,來(lái)到街道旁的階梯上堆雪人?囱!他們玩的多高興呀!有的去收積雪,有的去取水桶,有的去取胡蘿卜,忙的不亦樂(lè )乎!看,那個(gè)小孩還在流著(zhù)鼻涕呢!再看看那個(gè),熱得把帽子都摘下來(lái)了,看看這個(gè),在看看那個(gè)……他們同心協(xié)力,堆起了一個(gè)有一個(gè)可愛(ài)的小雪人,它們的樣子真可愛(ài),紅紅的鼻子、銀色的帽子、黑油油的眼睛、紅潤的小嘴、雪白的衣裳,哇!真完美。他們又玩起了過(guò)家家,好開(kāi)心啊!
冬天到了,農村的孩子們都自己動(dòng)手做起了冰爬犁。下雪后,他們就會(huì )倆人一伙,三人一群的在大道上穿梭,猶如一個(gè)個(gè)可以給人們帶來(lái)快樂(lè )的小天使。
家鄉、雪花、冰爬犁,永遠永遠刻在我的心里……
關(guān)于寫(xiě)景的作文(二)
每逢暑假,爺爺總帶我到端州圖書(shū)館看書(shū)。知識能帶給我無(wú)盡的樂(lè )趣,而圖書(shū)館旁邊的那一片荷塘,也給了我別樣的享受。
我總喜歡坐在窗邊的位置看書(shū),因為每當我眼睛疲倦的時(shí)候,我就可以駐足在窗旁,去觀(guān)賞那一片繁盛的荷塘。我緩緩地睜開(kāi)眼睛,向窗外望去,只見(jiàn)荷花池已被田田的荷葉嚴嚴實(shí)實(shí)地遮蓋了,荷葉挨挨擠擠的,找不到一點(diǎn)的空隙。我忽然想起了唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美景色,雖然寶月荷塘少了那種壯闊的氣度,但卻多了幾分清雅的景致。
荷塘的中央,佇立著(zhù)一座別致的小涼亭,旁邊盤(pán)著(zhù)蜿蜒的小石橋。小涼亭和小石橋仿佛就是親密的小伙伴,相互偎依著(zhù)、陪伴著(zhù)……忽然,一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),撫摸著(zhù)我的臉龐,我聞到了一股濃郁的花香。噢,那是荷花仙子貼身的香囊吧,散發(fā)著(zhù)撲鼻的香氣。我凝神一看,只見(jiàn)擁擠的荷葉中間閃動(dòng)著(zhù)幾朵白花,有的盡情地綻放著(zhù),有的羞澀地遮掩著(zhù)臉蛋,有的靦腆地張開(kāi)了笑靨……多么嬌美的仙子啊!那亭亭玉立的身段,在微風(fēng)里搖曳生姿;那芳香撲鼻的香氣,在微風(fēng)中沁人心脾;而讓我更加敬佩的,是那一塵不染的面容,盡管站立在淤泥之中,卻絲毫沒(méi)有污穢的戾氣。
不知不覺(jué),夕陽(yáng)的余暉開(kāi)始柔柔地灑在荷塘,像老人輕輕地撫摸著(zhù)小孩一樣,小荷葉們也乖乖地仰著(zhù)頭,泛著(zhù)清淡的余光,仿佛在目送著(zhù)落日西沉……
忽然,我的肩膀被拍了一下,這時(shí)我才從陶醉中驚醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是爺爺催促我回家了。在家里,我依然忘不了那一片荷塘,忘不了那一種出于淤泥而不染的荷花精神。
關(guān)于寫(xiě)景的作文(三)
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)學(xué)校時(shí),我就感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園生機勃勃。桃花開(kāi)了,露出那粉紅的臉,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,惹得蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從地上鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界。
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù),茂盛的枝葉綠油油的,像是一把綠色的大傘。別的地方像火爐一樣熱,這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,只要到它的懷里,就馬上涼下來(lái)了。
秋天,校園充滿(mǎn)了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的,漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界,真漂亮!
冬天,校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習了。這時(shí),有的樹(shù)葉子落光了,只剩下鹿角似的樹(shù)枝,別以為它會(huì )寂寞,其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美,還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái),為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,是我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
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