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孫權勸學(xué)作文300字（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的孫權勸學(xué)作文300字，歡迎閱讀與收藏。
孫權勸學(xué)作文300字 1
今天學(xué)了《孫權勸學(xué)》，在本文中，孫權、呂蒙、魯肅是三位不同的角色。
孫權，作為君主，平易近人，嚴格要求部下。魯肅，作為年長(cháng)者，惜才愛(ài)才。呂蒙，作為部下，謙虛好學(xué)，機智幽默。我由此感悟到，生活就像一部電視劇，每個(gè)人在這部電視劇里扮演不同的角色。而我，也在扮演不同的角色。
學(xué)生：學(xué)生，自然是以學(xué)為主，那么就要勤奮好學(xué)，嚴格要求自己。愛(ài)因斯坦用自己的智慧征服世界，劉翔勇猛飛的沖擊力成為世界飛人，而我，要用勤奮的`汗水澆開(kāi)成功之花。在學(xué)校里，我尊重師長(cháng)，和同學(xué)互幫互助。女兒：在家里，父母無(wú)微不至的照顧我，父母的懷抱是我避風(fēng)的港口，父母給我們無(wú)私的愛(ài)。那么我就在家里做一個(gè)讓他們放心、欣慰的女兒。
孫權的角色是他得到更多人的擁戴，呂蒙的角色是他學(xué)識淵博。而我呢，也要讓老師、同學(xué)、父母開(kāi)心。
孫權勸學(xué)作文300字 2
魯肅走后，又過(guò)了幾天，孫蒙就又回到了軍中。
他的部下發(fā)現呂蒙的工作效率越來(lái)越高了，說(shuō)話(huà)的水平也很高，可謂是出口成章，大家都越來(lái)越敬佩他了�？�，是有時(shí)他總愛(ài)無(wú)為地發(fā)火，也許是因為對書(shū)中的一些人物感到不平吧。但是他不發(fā)火時(shí)，就和戰士們同甘共苦，他變得平易近人了。他在沒(méi)事時(shí)，也會(huì )召集戰士們，為他們講書(shū)，放松戰士們，因為士兵們聽(tīng)多了書(shū)，所以也愛(ài)上了看書(shū)。這也是呂蒙對戰士們的建議，博覽群書(shū)一生受益。
有一次，孫權親自去犒勞呂蒙的軍隊，在與士兵們交談中，他發(fā)現這個(gè)軍隊士兵們的口才與眾不同，都出口成章，而且他們不僅口才好，功夫也不懶，這才是名符其實(shí)的軍隊，文武雙全啊，之后，孫權滿(mǎn)心歡喜的離開(kāi)了。
孫權回到皇宮，想了很久，做了個(gè)決定，而且在朝會(huì )上與眾臣們商議了：讓眾國上下的民子都識字，都會(huì )讀書(shū)，這一決定也得到了群臣的'認可。
一年之后，孫權的江山，已成為了一個(gè)知識大國，舉國上下沒(méi)有一個(gè)不識子的。
孫權勸學(xué)作文300字 3
吳國大將呂蒙十分善于領(lǐng)兵打仗，常常立下戰馬功勞。但，他有個(gè)缺點(diǎn)，不喜歡讀書(shū)。
一天，孫權語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：‘現在你掌握兵權，怎么可以不學(xué)習呢？”呂蒙聽(tīng)了，心想：��！讓我讀書(shū)，讀書(shū)有什么用，我不讀書(shū)照樣可以打贏(yíng)，我要找個(gè)理由去推辭。于是呂蒙難為情說(shuō)：“大王��！不是我不想讀書(shū)，是因為軍中事務(wù)繁多實(shí)在走不開(kāi)�！睂O權聽(tīng)了氣得火冒三丈心想：好你個(gè)呂蒙現在連我的`話(huà)都不聽(tīng)了�！睂O權提高嗓音對呂蒙說(shuō)：“我難道想讓你成為博士嗎？只是粗略地閱讀，了解歷史罷了！你事務(wù)多，誰(shuí)能比的上我”呂蒙聽(tīng)了嚇的六神無(wú)主，只好去讀書(shū)。
過(guò)了幾天后，軍師魯肅前來(lái)拜訪(fǎng)呂蒙，順便和呂蒙談?wù)撓乱徊饺绾螒獙�。魯肅聽(tīng)了呂蒙的一番見(jiàn)解驚訝道：“呂蒙��！沒(méi)想到幾天沒(méi)見(jiàn)學(xué)識和謀略竟以到此地步”呂蒙說(shuō)：“軍師見(jiàn)笑了，士兵離開(kāi)幾日不見(jiàn)還要刮目相待呢。長(cháng)兄怎么現在才知道��！”
魯肅于是拜見(jiàn)呂蒙的母親，和呂蒙成為了摯友。
孫權勸學(xué)作文300字 4
泛有罷者，遇事而罷，或中道棄之�；蚱淙酥轮疽喑芍�？非其知弗若常人，而其志不堅。俱人，何彼成而另過(guò)乎？欲成之即致志之，久久為其可成之；欲成之而志弗，久久待其定不成。夫致志之人惟欲成之者矣！
一日，吾遇一罷者，謂之曰：“爾既及此，不可棄之！”其人辭以甚難于為之。吾曰：“吾豈欲爾疾成之邪？但始而力精為之。吾亦嘗遇難事，終必成�！逼淙四耸贾�。及成之而顧，大驚曰：“此甚難，吾竟成之！吾非復未始之之罷者�！蔽嵝廊辉唬骸笆码m難，但使始而致志之，必有成之之日�！�
除罷者，亦有卷者焉。卷者遇事，不論難易皆疾始而成之。罷者，汝當則卷者之志！難更需力行之�；蛴辛槎怀烧�，勿嘲之，其力行亦勝于罷之。
勿罷，且致志之、力行之，定有所成。
孫權勸學(xué)作文300字 5
一天我正在吃肉，一個(gè)小卒從進(jìn)來(lái)報：“圣上找您又要事相議，大將軍覲見(jiàn)�！蔽因T上悍馬前去宮殿，皇上孫權對我說(shuō)：“你的勇猛哥哥記在心上，可是你的學(xué)問(wèn)？蒙弟你怎么看？”我順口說(shuō)：“權哥，這些天我的事超級多，每次這兒失手，哪兒收復，沒(méi)時(shí)間看書(shū)�！�
權哥說(shuō)：“我不想讓你成書(shū)呆子或文盲，只想讓你曉得古人的`成敗。你事多哪有我多？我連吃倆大包子的時(shí)間都沒(méi)有，上下百官的奏折天天看，我還是看看書(shū)，有很大用的�！�
我回到營(yíng)帳吃倆大雞腿就開(kāi)始讀書(shū)。某天魯哥到我家，我便說(shuō)：“荊州一事我們要？”魯哥被我獨到的想法打敗，便說(shuō)：“你小子，幾天不見(jiàn)，長(cháng)本事了�！蔽业靡獾拇鸬�，“那可不，我這不是大將軍么，要帶頭學(xué)習，你曉得的忒晚了�！濒敻缫�(jiàn)了我娘，與我結為鐵哥們就拜拜了。
孫權勸學(xué)作文300字 6
早朝完庭后，孫權宣布退朝，但特召呂蒙與他回宮，說(shuō)要商議國事。孫權站在王位前，呂蒙也恭敬的站著(zhù)，并說(shuō)：“陛下，有何事吩咐?孫權望腰佩著(zhù)長(cháng)刀的呂蒙，嘆了口氣，無(wú)可奈何的`說(shuō)道："呂蒙啊!你已經(jīng)是我手下強勁的君臣，要掌管?chē)熊娛铝?不能不再學(xué)習，雖然你武藝高超，但必須文武雙全，也要靠智慧制裁敵人。"
呂蒙不耐煩的聽(tīng)完了孫權說(shuō)的話(huà)，并說(shuō)：“主啊!我軍隊中的事情太多太多，根本顧不上學(xué)習啊!”孫權拿起了自己桌上的一本書(shū)，說(shuō)到：“你的事情哪能有我多，我也在擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我要掌管?chē)�，都要在�?shū)中取得治國之道。你要掌管軍事，也要如此，我把我統一中原的希望全部都寄托在你身上了!”
呂蒙耐心地聽(tīng)完孫權的勸告，恍然大悟，其中的倒立并單膝向孫權下跪，虔誠的說(shuō)：“請主放心，我必將學(xué)習輔佐主來(lái)完成大業(yè)!”
孫權勸學(xué)作文300字 7
勸學(xué)
初，吾勸安學(xué)，曰：“卿今當涂學(xué)事，不可不學(xué)！”安辭以家校多務(wù)。吾曰：“吾豈欲汝成校之榜首也？但涉獵，可見(jiàn)諸事耳�！卑材算懼�，但實(shí)行甚微。吾又曰：“人貴在堅，卿非朽木不可雕也，但志不堅，遂學(xué)無(wú)成�！卑苍唬骸皩W(xué)實(shí)非吾之強也，吾不適于學(xué)！”吾又曰：“若如卿之所言，何為卿之強也？卿琴棋書(shū)畫(huà)也非絕頂之人才，止有書(shū)畫(huà)堪入目也！”安大怒曰：“吾學(xué)書(shū)畫(huà)乃二年之久，雖非絕頂，但也絕非汝所言之差也！”吾笑曰：“卿既可學(xué)書(shū)畫(huà)之長(cháng)久且有所造詣，可否于校中更為刻苦邪？”安曰：“如君所愿�！�
后，安學(xué)稍有所成，大喜找吾曰：“吾學(xué)竟也可有所成也！”吾笑曰：“吾初曰卿可成學(xué)也！學(xué)，重在寧靜專(zhuān)一，屏除雜念，才可學(xué)有所成�！�
孫權勸學(xué)作文300字 8
呂蒙是東漢末孫權手下的將領(lǐng)，孫權曾找到呂蒙，要求他學(xué)習，了解經(jīng)典詩(shī)經(jīng)。
當初，孫權對這個(gè)大將呂蒙說(shuō)：“你現在當權掌管政治，不可以不學(xué)習呀！但是呂蒙卻用軍中事務(wù)繁多而一再推脫，這樣孫權有點(diǎn)生氣了。孫權說(shuō)：“我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典成為那些傳授經(jīng)書(shū)的學(xué)官嗎？只是你現在這個(gè)身份應當粗略地閱讀，了解了解，學(xué)習一下歷史罷了。怎么還能推脫，你說(shuō)你那軍中事務(wù)有很多，我就想知道，有誰(shuí)的事情比我的還多呢？我經(jīng)常讀書(shū)，我認為讀書(shū)對我有著(zhù)很大的好處，我這么忙都有時(shí)間讀書(shū)，你不學(xué)，難不成你的事務(wù)我的還要多嗎？”
于是，呂蒙從此開(kāi)始學(xué)習。無(wú)論什么時(shí)候，在家中、在軍中，懷里總是揣著(zhù)一本正在看的書(shū)，只要有空，他就去學(xué)習、讀書(shū)，從來(lái)不閑著(zhù)。不久，魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)，在營(yíng)帳里與呂蒙一起商論著(zhù)國家上面的.大事，魯肅很驚訝地說(shuō)：“就以你現在這才干和那些謀略，可想而知，你費了多大功夫來(lái)學(xué)習，你早已不是以前那個(gè)吳縣的阿蒙了！”呂蒙卻早已見(jiàn)怪不怪，說(shuō)：“和有抱負的人分開(kāi)一段時(shí)間后，就要用新的目光看那個(gè)人了，長(cháng)兄知曉事情怎么這么晚�！�
于是，魯肅去呂蒙家拜見(jiàn)了呂蒙的母親，與呂蒙結為了好友，然后分別了。
孫權勸學(xué)作文300字 9
一天，孫權來(lái)我營(yíng)內，說(shuō)是與我議事，卻是要我多多讀書(shū)，我本想推辭，他卻變本加厲，說(shuō)他自己如何如何，我只能唯唯是喏，終于等他總結完了，他還丟下一句：“要認真讀書(shū)，別到時(shí)候弄了個(gè)目不識丁，惹人笑話(huà)�！�
這下就激起了我的斗志，找了幾本破舊的軍書(shū)，一翻開(kāi)卻全都不認識，我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，看來(lái)只能從小學(xué)讀本開(kāi)始了……幾年之后，魯肅路過(guò)此地，讓我遇見(jiàn)，心想：讀了幾年書(shū)，總算找到人來(lái)顯擺了。我便以議事為理由與他在營(yíng)內討論起學(xué)問(wèn)來(lái)，不消幾回合，他便吃了敗仗，滿(mǎn)面羞紅，只好贊美了幾句，準備走人。我心想：以前你盡奚落我，正所謂風(fēng)水輪流轉，現在也輪到我來(lái)挖苦你啦。
我便說(shuō)：“古人都說(shuō)過(guò)，與別人分開(kāi)一段時(shí)間，就要另眼相待，你是個(gè)讀書(shū)人，怎么連這么淺顯的道理都不知道��？”魯肅聽(tīng)了，更是羞愧，甚至連話(huà)都說(shuō)不清了，我看他的`反應，更是得意了，想：好家伙，你也有今天，也讓我媽見(jiàn)識見(jiàn)識，就帶他去拜見(jiàn)我母親。拜見(jiàn)完之后，他立刻找了個(gè)由頭，腳底抹油飛似的走了，我站在門(mén)口對著(zhù)他慌慌張張的背影大聲喊道：“一路走好，小心摔倒！”應聲他就跌了個(gè)跤。
孫權勸學(xué)作文300字 10
或許成績(jì)有高低，或許懷才不遇；但只要去努力認真的學(xué)習，有一天終有所成�！}記
“發(fā)卷子啦！發(fā)卷！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的興奮的吆喝，月考的三份主科卷子也陸續回到了我的手中�！斑@可是第一次大考，一定有許多不足，一定要好好分析�！蔽倚睦锇迪�。
總結一下數學(xué)。數學(xué)這次考得不好，主要是因為審題不仔細而造成的。不過(guò)在幾何方面的解答上步驟較全，要繼續保持。對于不會(huì )的題，要多多的'練習和加強。
這次考試有失有得，但失誤明顯較多。但《孫權勸學(xué)》中的呂蒙不也是這樣嗎？他雖不聰慧，但經(jīng)過(guò)孫權的勸說(shuō)后進(jìn)步十分大�？梢�(jiàn)學(xué)習不論早晚，只要認真去學(xué)，終將學(xué)有所成。我們也是一樣，摔跤不要緊，只要努力追趕，像呂蒙一樣，就可以成為強者！
孫權勸學(xué)作文300字 11
當初，孫權將呂蒙叫到自己的宮中，呂蒙以為有什么任務(wù)交給自己，畢竟自己剛掌管大權，這次任務(wù)一定要好好完成，向主公展示自己的'能力，呂蒙這么想著(zhù)，興高采烈地沖進(jìn)宮里，迫不及待你說(shuō)：“主公，呂蒙來(lái)了，快下任務(wù)吧！”孫權愣了一下，心想：這么粗魯，看來(lái)更能讓他好好學(xué)習了。他說(shuō)：“愛(ài)卿，今天沒(méi)什么任務(wù)，只是你剛當上將軍，不能不學(xué)習��！”
呂蒙皺了皺眉，學(xué)習什么？能用來(lái)打仗嗎？我是將軍，不是文臣，這樣想的他找了個(gè)借口：“我也想學(xué)習，但軍中事物繁忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)��！”孫權有些不悅，說(shuō)：“我難道想要你鉆研經(jīng)書(shū)，作為一個(gè)博士嗎？只是應該粗略閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍中事務(wù)繁忙，能有我這個(gè)主公事務(wù)更多嗎？我就經(jīng)常讀書(shū)，自認為大有益處�！眳蚊陕�(tīng)了，覺(jué)得有道理，于是就開(kāi)始學(xué)習。
到了魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)的時(shí)候，找到了呂蒙，他認為呂蒙不過(guò)一介武夫，沒(méi)有謀略，有些瞧不起呂蒙。但他與呂蒙一起討論事務(wù)，發(fā)現呂蒙有了謀略，非常驚訝地說(shuō)：“你現在的謀略與才干，已經(jīng)不認識那個(gè)吳地的呂蒙了�！眳蚊尚α诵�，自豪地說(shuō)：“志士離別三天，就應該擦拭眼睛，以新的眼光看待了，兄長(cháng)，怎么知曉此事如此住晚呢？”他們便成為了好朋友，魯肅拜見(jiàn)了呂蒙的母親，這才離開(kāi)尋陽(yáng)。
孫權勸學(xué)作文300字 12
天上的太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，隨著(zhù)散發(fā)下的光芒可以看到幾棵枯樹(shù)和正在休息的士兵，放眼望去，可以看到成千上萬(wàn)的帳篷散落在地上，在空中看，煞是壯觀(guān)。
呂蒙賬中，之見(jiàn)兩個(gè)英俊瀟灑的男子在談話(huà)，從他們身上看不到一點(diǎn)緊張，這是高層統治者才有的氣質(zhì)。讀過(guò)三國就不難看出來(lái)他們是呂蒙和孫權了。
只見(jiàn)孫權緩緩的的拿起一杯清茶，慢慢的喝下，然后對大臣呂蒙說(shuō)：“子明啊，你可聽(tīng)說(shuō)過(guò)文武雙全這個(gè)詞”“臣聽(tīng)過(guò)”“其實(shí)我這次來(lái)找你就是給你提個(gè)意見(jiàn)�！薄爸鞴嵋庖�(jiàn)我當然歡迎”“。
一段時(shí)間后，魯肅也來(lái)了。孫權，呂蒙，魯肅三人齊坐在孫權的.大營(yíng)里。交談間，魯肅漸漸發(fā)現了呂蒙的進(jìn)步，大吃一驚：“呂蒙你今天的才略，跟以前那個(gè)阿蒙萬(wàn)全不一樣了�！薄艾F在都是讀書(shū)人了，怎么還拿以前的眼光看我，還有你發(fā)現的太晚了吧。魯肅心想：“這樣的朋友不交不行啊，于是拜了呂蒙的母親�！眱扇私Y伴而去。
孫權勸學(xué)作文300字 13
在從前的吳國，正值繁華之時(shí)，百姓生活安康且評定，皇宮內部也是一派和諧。退潮后，在大吳皇帝孫權的寢宮內，鄭和，呂蒙商討。說(shuō)到文官，不由得讓孫權對呂蒙的學(xué)識再次擔憂(yōu)起來(lái)。
“呂蒙啊，你現在掌管軍中大事，不可不學(xué)習��！”孫權的語(yǔ)氣中透露著(zhù)關(guān)切。呂蒙聽(tīng)過(guò)后內心不僅充滿(mǎn)不情愿：“陛下，感謝你對卑職的關(guān)切，但我等軍營(yíng)內屬實(shí)是公務(wù)繁忙，脫不開(kāi)身啊�！蔽译y道是想讓你研究《政經(jīng)》成為專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)的學(xué)官嗎？只應當是粗略的閱讀，了解歷史罷了。呂蒙心里還是有一些不情愿，盡管稅前的語(yǔ)氣中已經(jīng)有幾分責備，但慶幸呂蒙心底又在開(kāi)始慚愧，打算開(kāi)始學(xué)習。
不久后的一天，呂蒙已經(jīng)學(xué)業(yè)有成到魯肅尋陽(yáng)的.時(shí)候，兩人因一件事偶遇，一起商討評議，呂蒙振振有詞，魯肅也因此瞪大了雙眼：“我今天才知道，你不在不再是無(wú)地理的那個(gè)阿蒙了！”呂蒙笑了笑，制事分別三日，就要用新的眼光看待別人了。大兄怎么知道那么晚呢？事后，魯肅拜見(jiàn)了呂蒙的母親，與呂肅結友而別。
孫權勸學(xué)作文300字 14
是認為書(shū)到用時(shí)分恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難�！}記
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學(xué)習沒(méi)有止境，學(xué)習也不需要止境。
學(xué)習在人們呱呱墜地起，就偷偷地來(lái)到了人間：牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒、與同伴們起玩耍的兒童、寫(xiě)字的兒童、學(xué)習樂(lè )器、輪滑的少年
一個(gè)人如果不學(xué)習，那么他即使離開(kāi)了學(xué)校，也不會(huì )有所成就；一個(gè)人如果不學(xué)習，那么他將要面對的'未來(lái)是這樣的：
我曾經(jīng)不喜歡學(xué)習，甚至害怕學(xué)習，總是以″看書(shū)太枯燥或者學(xué)習不重要等為借口來(lái)逃避學(xué)習，總是認為我們現在的學(xué)習壓力都能比得上黃山了；而且還總是把學(xué)習視作兒戲，可學(xué)習偏偏不按套路出牌，我手上的牌面一個(gè)比一個(gè)還小，總大不過(guò)學(xué)習這個(gè)上家。我愿賭服輸，只好開(kāi)啟了學(xué)習的大門(mén)。
自從學(xué)了這篇《孫權勸學(xué)》以后，我便改變了對學(xué)習的態(tài)度；是這篇課文使我認識了學(xué)習的重要性；是這篇課文賜予了我啟示，我將銘記在心中。
孫權勸學(xué)作文300字 15
東漢末年，有一個(gè)名叫的人，名叫陸。他武功高強，當時(shí)的東吳開(kāi)國皇帝孫權認為夢(mèng)露治軍得法，重用他。呂蒙屢建戰功，被封高位，掌管軍務(wù)。
有一次，孫權說(shuō)服夢(mèng)露說(shuō)：“你現在掌管軍隊。光有武功是不夠的。不能不學(xué)習�！眽�(mèng)露很不情愿，所以他坦白了原因并拒絕了：“軍隊里的事情太多了，我真的沒(méi)有時(shí)間學(xué)習�！睂O權聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)：“我要不要你去學(xué)儒家經(jīng)典，成為一個(gè)教授儒家經(jīng)典的.學(xué)者？”孫權頓了頓，淡淡地抿了一口茶，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我只請你大致讀一讀，了解一下歷史。你說(shuō)事情忙，誰(shuí)比得上我的事？只要愿意抽出時(shí)間學(xué)習，再忙也可以學(xué)習。我經(jīng)�？磿�(shū)，覺(jué)得這樣很有益，所以也希望你能增長(cháng)見(jiàn)識，提升文化底蘊�！�
之后，呂蒙想起了孫權的教導，開(kāi)始努力學(xué)習。果然，活到老，學(xué)到老。雖然呂蒙沒(méi)有學(xué)習，但他通過(guò)努力成功地學(xué)習了。
后來(lái)，有一次，魯肅路過(guò)夢(mèng)露的大院。魯肅這一代儒家將領(lǐng)，認為夢(mèng)露天生就是武夫，有些人瞧不起他。有人對魯肅說(shuō)：“魯將軍屢建戰功，你不能老看著(zhù)他。你應該去看看他�！庇谑囚斆C去了夢(mèng)露。在討論中，魯肅被夢(mèng)露的詳細分析震驚了。她激動(dòng)地站起來(lái)，親切地拍拍夢(mèng)露的背，稱(chēng)贊他：“呂子明，我真沒(méi)想到你的才華和策略會(huì )達到這樣的水平。以你今天的才華，你已經(jīng)不是吳縣的淺薄阿蒙了！”夢(mèng)露自豪地說(shuō)：“如果你已經(jīng)和雄心勃勃的人分開(kāi)很多天了，你應該從一個(gè)新的角度來(lái)看待它。你再認這件事也晚了！”從此，魯肅也尊重夢(mèng)露，兩人成了好朋友，關(guān)系也很友好。
孫權勸學(xué)作文300字 16
東漢末年有位名將，姓呂名蒙，字子明。他武藝高強，當時(shí)東吳的開(kāi)國皇帝孫權認為呂蒙治軍有方，重用了他。呂蒙屢建戰功，被封了很高的職位，掌管了軍事。
有一次，孫權勸導呂蒙道：“你如今掌管著(zhù)軍事，單有武功可不夠，你不可以不學(xué)習�！眳蚊捎行┎磺樵�，便坦白原因并推辭道：“軍中事務(wù)繁多，我實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習啊�！睂O權聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)道：“我難道是要你研究儒家經(jīng)典，成為傳授經(jīng)學(xué)的'學(xué)官嗎？”說(shuō)著(zhù)孫權停頓了一下，輕抿了一口茶，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我只要求你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)事務(wù)繁忙，誰(shuí)能比得上我的事務(wù)多呢？只要你愿意騰出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，再繁忙你也可以學(xué)習。我常常讀書(shū)，自認為這大有益處，所以也希望你能夠增長(cháng)自己的學(xué)識，提升自己的文化底蘊�！�
以你如今的才略，已經(jīng)不再是吳縣那個(gè)學(xué)識淺薄的阿蒙了！”呂蒙自豪地說(shuō)：“和有抱負有志向的人分別了多日，就應該用新的眼光來(lái)看待，兄長(cháng)你認清這件事太晚了��！”從此，魯肅對呂蒙也很敬重，二人結為好友，關(guān)系友好。
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