寫(xiě)教室的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)教室的作文300字4篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)教室的作文300字 篇1

　　作品墻是美術(shù)教室最引人注目的地方。

　　教室的左側是新奇作品墻，紫色的墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的畫(huà)，《會(huì )噴火的龍》是同學(xué)們認為最經(jīng)典的作品，每次都有人說(shuō)看到過(guò)別人畫(huà)過(guò)；《臭美的孔雀》這個(gè)作品，一說(shuō)它的名字就讓人哈哈大笑，笑聲都快把教室的天花板掀翻了，還誤導了幾個(gè)同學(xué)，以為孔雀開(kāi)屏是因為比美，被愛(ài)好動(dòng)物的同學(xué)糾正了錯誤，讓他們把孔雀的.生活習性給記錄下來(lái)，相信他們再也不會(huì )說(shuō)錯孔雀的生活習性了吧！《未來(lái)世界穿梭記》實(shí)在是太不可思議了，同學(xué)們覺(jué)得這個(gè)應該寫(xiě)成小說(shuō)才對！老師覺(jué)得這三個(gè)作品是最好的，可是有幾個(gè)同學(xué)卻有不同的看法，當然，作品墻上還有很多不同的作品哦！

　　課桌是放在中間的，別的教室里課桌都是方方正正的，美術(shù)教室里的課桌是六邊形。第一次到美術(shù)教室，我們很好奇課桌為什么是六邊形的，就問(wèn)老師，老師只告訴我們：“你們人多，而只有六張桌子，你們明白了嗎？”別的教室兩個(gè)人做同桌，美術(shù)教室就八九個(gè)人做同桌，其他教室里桌布統一，美術(shù)教室的桌墊顏色就不一樣，其中有幾個(gè)桌墊，是同學(xué)們畫(huà)的。

　　右側是作品柜，里面放著(zhù)各種不同的泥塑作品，有黑雪公主、中國黑皇后……可真有意思��！

　　美術(shù)教室真是一道美麗的風(fēng)景��！

寫(xiě)教室的作文300字 篇2

　　夜幕降臨，校園里一片安靜。教室里的黑板，課桌，椅子，粉筆卻開(kāi)始了討論，它們在討論誰(shuí)的功勞最大呢。

　　粉筆妹妹第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)：我的功勞最大，我天天在黑板上寫(xiě)呀寫(xiě)，同學(xué)們學(xué)到了知識，我卻一天比一天短了。

　　我的.功勞才最大，"粉筆擦哥哥不服氣，"粉筆妹妹，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯了字怎么辦？

　　你們的功勞都沒(méi)我大，粉筆擦弟弟，粉筆妹妹，沒(méi)有我，你們行嗎？黑板大哥挺直了腰背說(shuō)。

　　課桌原本想勸他們，但聽(tīng)他們都說(shuō)自己的功勞最大，生氣了，說(shuō)我的功勞最大。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)或考試，都要在我身上寫(xiě)。"

　　"誰(shuí)說(shuō)你的功勞大，我的才最大。椅子也不高興了，沒(méi)有我，同學(xué)們坐哪兒��？考試都考不成�！�

　　我的功勞才最大。"

　　"不對，我的才最大。

　　他們你一言，我一語(yǔ)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。

　　咳咳″就在他們要打起來(lái)的時(shí)候，一直沉默不語(yǔ)的講臺爺爺發(fā)話(huà)了，你們別吵了，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不能拿自己的長(cháng)處去比別人的短處。

　　大家聽(tīng)了講臺爺爺的話(huà)，都羞愧地低下了頭。

寫(xiě)教室的作文300字 篇3

　　一天深夜，我路過(guò)教室，咦？發(fā)覺(jué)遠遠地從教室里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我悄悄的貼了過(guò)去，側耳傾聽(tīng)，哦!原來(lái)是課桌、掃把、黑板等在說(shuō)話(huà)。

　　我輕快地貓下腰，害怕被它們發(fā)現。就聽(tīng)大家你一句、我一句的說(shuō)開(kāi)了。

　　課桌很開(kāi)心：“我的小主人呀，天天帶抹布，幫我洗臉，你們看看我，整天都很潔凈了！”說(shuō)著(zhù)露出了燦爛的笑容�！皩�！”眾桌椅一起附和道：“瞧，我們多潔凈、多開(kāi)心！”

　　黑板也很自豪，得意洋洋地說(shuō)：“我的臉兒也是非常的干凈，都是小同學(xué)們幫我的呀！板擦弟弟也費了不少功��！”板擦欣慰地笑了，說(shuō)：“這可是我應該做的.啊，把黑板服務(wù)好，為同學(xué)們提供一個(gè)干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，是我的工作哦！”

　　掃把、地面也你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了：“我是為地面服務(wù)的，這也是我們的工作，希望大家多提出寶貴意見(jiàn)啦！”地面說(shuō)：“掃把和同學(xué)們都是我的好伙伴，我不能缺少其中一個(gè)，一塵不染的我是大家團結協(xié)作的結果……”

　　今夜，我非�？鞓�(lè )！

　　今后，我一定要更加努力，樂(lè )于奉獻！為我們能擁有一間干凈、整潔的教室和學(xué)習環(huán)境而做出更多的奉獻!

寫(xiě)教室的作文300字 篇4

　　同學(xué)們每天背著(zhù)沉重的書(shū)包到教室來(lái)上課。那么再過(guò)二十一世紀的教室是怎么樣的'呢？

　　再過(guò)二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì )顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個(gè)教室控制中心，每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學(xué)學(xué)到更多，更新知識的計算機輔助教學(xué)軟件CAI，能使同學(xué)感到驚奇、快樂(lè )、有趣的游戲軟件。每位同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨一無(wú)二的密碼。

　　每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學(xué)在學(xué)習知識疲勞時(shí)休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。

　　打掃衛生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。原來(lái)每個(gè)教室都配一個(gè)機器人，它給我們打掃衛生。

　　這就是我所想的，希望能成真。