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孟子的作文300字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的孟子的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
孟子的作文300字 篇1
孟子始終是一個(gè)不得志的理想主義者。雖然充滿(mǎn)了人性思想的光輝,但是和他的宗師孔子一樣,嚴重脫離了當時(shí)的現實(shí),空談主義,于當時(shí)治國平天下無(wú)現實(shí)意義的幫助。
在那樣一個(gè)兵荒馬亂的年代,有哪個(gè)王可以耐心施仁而化天下?
孟子的仁道簡(jiǎn)直就是一個(gè)理想主義的幻想,充滿(mǎn)了書(shū)生樂(lè )觀(guān)而缺乏變通的意見(jiàn)。
我覺(jué)得孟子的思想最多不過(guò)是作為一種道德的范本,永遠也難以成為治國的主力教條。
孔子是一個(gè)謹慎慈祥的老頭,莊子是一個(gè)任性好游的浪者,而孟子更像一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的青年才俊。
孟子的口若懸河多少帶有狡辯的意味,他似乎忘了其宗師孔子的教誨:敏于行而訥于言。
相對于孔子的低調,孟子顯得非常張揚,動(dòng)不動(dòng)說(shuō)“王天下”、“王道”,老子說(shuō)“治大國如烹小鮮”,這一點(diǎn)孟子倒表現的很到位。
孟子高調,不謙虛,這和他的宗師孔子有鮮明的區別。讀他的言論,十分富有激情,但是實(shí)在缺乏孔子那種充滿(mǎn)偉大思想的光輝。
孟子里令我印象最深的一句是,人之患,在好為人師。
孟子的作文300字 篇2
穿越過(guò)時(shí)間的河流,他依然被世人敬仰。二千多年亦不曾改變。歷史的長(cháng)河中,閃亮的是他那思想的光芒。
我心目中的孟子是善良的。面對春秋戰國時(shí)期連年征戰、生民涂炭的現實(shí),孟子繼承并發(fā)展了孔子的“仁”的思想,使之成為一種政治思想體系,這對兩千年來(lái)的中國封建社會(huì )的歷史,產(chǎn)生了異乎尋常的影響。孟子的“仁政”學(xué)說(shuō)雖然以維護封建制度為出發(fā)點(diǎn),但是對于穩定經(jīng)濟,發(fā)展生產(chǎn),減輕人民負擔,有許多的進(jìn)步意義。
我心目中的孟子也是天真的。孟子游說(shuō)于各國之間,游說(shuō)于各個(gè)野心家之間,面對他們稱(chēng)霸的野心,統治的向往,征服的欲望,孟子盡最大可能的以“仁”去感化他們,但是,統治階級的享樂(lè )是建立在下層人民的痛苦之上的,又有誰(shuí)愿意輕易放棄自己的'這種權利呢?所以,毫無(wú)疑問(wèn),孟子也是很天真的。
我心目中的孟子更是偉大的。雖然孟子的政治主張沒(méi)有得到實(shí)踐,但是他提出了較系統的修養思想體系,這樣的貢獻是不可磨滅的。像“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這樣的修養,今天的我們,還有多少人具有呢?他千年前所傳授的教義,今天依然適用。
他是站在歷史之上的巨人,“亞圣”之名當之無(wú)愧。愿他閃亮的思想會(huì )繼續耀眼。
孟子的作文300字 篇3
我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué),他叫孟子策,孟子策最大的特點(diǎn)就是聰明。
他長(cháng)著(zhù)一對濃濃的眉毛,好像是用墨筆涂上去的,他的眼睛總閃耀著(zhù)智慧的光芒,讓人感到他很聰明。
孟子策的知識十分豐富,數學(xué)課成了他的舞臺。每當老師提問(wèn)他時(shí),同學(xué)們都會(huì )細聽(tīng)他的“長(cháng)篇大論”。有一次,老師在黑板上出了一道十分難的應用題讓我們做,同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也沒(méi)答出來(lái);蛟S都在想:“等著(zhù)老師公布答案吧!”只有極個(gè)別的幾個(gè)同學(xué)還在絞盡腦汁地想,當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時(shí)候,孟子策突然舉起手來(lái),說(shuō)出來(lái)答案。他還大步走到講臺前,說(shuō)出了自己的解題步驟,老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō):“孟子策的回答是正確的!币幌伦,教室里爆發(fā)熱烈的掌聲,大家發(fā)自?xún)刃牡臑樗恼啤?/p>
孟子策也很愛(ài)看書(shū),《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著(zhù)都在他看的書(shū)目之中,中國的名著(zhù)讀完了,他又開(kāi)始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著(zhù)了。每讀一本書(shū),他都會(huì )利用課余時(shí)間給我們講書(shū)里的故事。我真佩服他,哪來(lái)的那么多時(shí)間去讀書(shū)。
這就是個(gè)聰明伶俐,愛(ài)讀書(shū)的小男孩,我的同學(xué)——孟子策。
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