學(xué)科作文300字十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)科作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)科作文300字 篇1
今年寒假，科學(xué)俞老師給我們布置了41個(gè)科學(xué)實(shí)驗，我和弟弟可興奮啦！馬上挑選家里有的材料做起了實(shí)驗。
家里可以做的實(shí)驗可真多，如：會(huì )吸水的杯子、飛行的塑料袋、水的壓力、空中跳動(dòng)的乒乓球、再現指紋等等。我做的第一個(gè)實(shí)驗是大力士—紙，為什么叫輕而薄的紙為大力士呢？原來(lái)紙能舉起一本書(shū)，不信，我們現在就試一試吧！把紙卷成一個(gè)紙圈，用雙面膠粘好紙的邊緣處，把紙卷立起來(lái)，再在上面放一本書(shū)，我們的大力士—紙穩穩地站在那里。
我最喜歡的實(shí)驗是再現指紋，很神奇的喲！用大拇手指在白紙上用力按一下，紙上什么痕跡也沒(méi)留下。媽媽找來(lái)一個(gè)像“阿拉伯神燈”的容器，下面點(diǎn)燃蠟燭，上面放一些碘酒，使碘酒在蠟燭上方加熱，當有紫紅色的蒸汽上升時(shí)，把印有指紋一面的白紙對著(zhù)蒸汽，紙上慢慢地顯出淺紫色的指紋。為什么會(huì )顯出指紋呢？我不告訴你們，你們自己去找答案吧！
我喜歡做科學(xué)實(shí)驗，雖然其中的科學(xué)道理我還一知半解，似懂非懂，但從實(shí)驗中我收獲了成功和喜悅。
學(xué)科作文300字 篇2
今天下午，我們和四三班的同學(xué)們一起去文化城參加科展，我們都非常開(kāi)心。
我們走出校門(mén)，路邊的花草樹(shù)木散發(fā)出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進(jìn)門(mén)，里面的地方很寬敞，到處擺滿(mǎn)了高科技。我們首先上二樓的圖書(shū)館參觀(guān)。我拿了一本《人類(lèi)之謎》，津津有味地讀了起來(lái)�？墒菚r(shí)間不長(cháng)，我們又去科技館參觀(guān)，這里可以見(jiàn)到平時(shí)見(jiàn)不到的科技，有的東西我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可是一個(gè)名字也叫不上來(lái)。然后我們又去了充氣球里面看電影，我到那個(gè)大機器旁邊，按了一下電影一，屏幕上出現了《冰川時(shí)代》這部電影，我看見(jiàn)屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的，戴著(zhù)看像真的一樣。
時(shí)間過(guò)得可真快，我們該回學(xué)校了。今天在科技館看到的科技真多，學(xué)到的東西可真多呀!我長(cháng)大了也要當發(fā)明家。
學(xué)科作文300字 篇3
我喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡學(xué)英語(yǔ)，還喜歡學(xué)數學(xué)，但我最喜歡的還是科學(xué)。
同學(xué)們你們知道：“燕千鳥(niǎo)為什么給鱷魚(yú)剔牙嗎？”，“為什么小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)不會(huì )掉下來(lái)嗎？”--許多的問(wèn)題都需要我們去研究·去探索，而這個(gè)就是科學(xué)。
如果有人問(wèn)你這樣一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)會(huì )把地球燒掉嗎？你會(huì )會(huì )如何回答呢？如果時(shí)我，我說(shuō)：“會(huì )！”你不要以為我是猜的，我是有理由的，溫暖的陽(yáng)光帶給地球無(wú)限的生機，萬(wàn)物生長(cháng)都離不開(kāi)它。但是，太陽(yáng)最終也會(huì )有一個(gè)由盛而衰的過(guò)程。
太陽(yáng)大部分是由氣體組成的，由于內部的熱殼太陽(yáng)現在真處于穩定的壯年期，但再過(guò)50億年，太陽(yáng)的嫩量。
到那時(shí)，太陽(yáng)內部的熱可反映，的燃燒圈已接近太陽(yáng)的半徑，燃燒中心部分劇烈膨脹，成為比前在更大更紅的紅巨星，因而會(huì )把地球吞掉。就會(huì )耗盡了。反映產(chǎn)生高溫，才是他不斷的燃燒。
我愛(ài)科學(xué)！
學(xué)科作文300字 篇4
今天下午，陽(yáng)光燦爛，只是偶爾刮點(diǎn)風(fēng)。我一覺(jué)睡醒，就去學(xué)科學(xué)，今天老師教我們星象儀，星象儀是用來(lái)看星座的。
老師講了一個(gè)小時(shí)的課程，教我們我們怎樣做和使用星象儀。星象儀是由圓圓的星座盤(pán)和遮板組成的。星座盤(pán)分成了三部分，最外面一圈是月份，第二圈是日期，剩下中間那部分就是星座。在星座盤(pán)的上面有一張圓圓的薄紙，它是遮板，比星座盤(pán)小一點(diǎn)，上面寫(xiě)著(zhù)時(shí)間，時(shí)間旁邊還畫(huà)著(zhù)一個(gè)小箭頭，遮板一半是空心的，一半是實(shí)心的，六點(diǎn)到十八點(diǎn)是空心的，十九點(diǎn)到五點(diǎn)是實(shí)心的，星座盤(pán)和遮板的中心是靠一個(gè)紅色的紐扣固定的。那怎樣使用星象儀呢？首先確定今天幾月幾日，再確定是幾點(diǎn)鐘，然后轉動(dòng)轉盤(pán)，把月份、日期、時(shí)間對齊，你就能知道在那個(gè)時(shí)間能看到哪些星座。下課了，爸爸、媽媽來(lái)接我們了，我們一個(gè)個(gè)都興高采烈地回家去了。
每次我去學(xué)科學(xué)，媽媽都說(shuō)我是去玩，才不是呢！要不然我怎么知道了那么多科學(xué)知識，比如這節課讓我認識了許多星座，還學(xué)會(huì )了怎么看星座。
學(xué)科作文300字 篇5
今天的陽(yáng)光格外明媚，并且今天是我們學(xué)校組織去泰州科技館游學(xué)。
剛來(lái)到門(mén)口，我們便看到了泰州科技館五個(gè)大字。進(jìn)去了，老師將我們分成了五個(gè)小組，幾個(gè)小組自由活動(dòng)，我帶領(lǐng)我們這一組和田老師一起來(lái)到了鏡子迷宮。剛進(jìn)去，對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我站在最前面帶領(lǐng)了幾個(gè)同學(xué)出來(lái)了，可是田老師和幾個(gè)同學(xué)卻任然找不到出口，最后還是在我們的呼喚聲中才出來(lái)的。我們一起來(lái)到了電與磁的展廳，我玩了電磁炮“砰”的一聲，仿佛是真的。我們又來(lái)到了人體測驗廳，我的反應力位列全班第一名，可是握力，都不如女生。我們還游玩了機器人，力量與運動(dòng)……各種展廳。應有盡有，這證明了我們現在的科技是多么的發(fā)達。
我們最后來(lái)到了水的展廳，我玩了利用聲波，來(lái)改變水的射程，我還和張振軒合作，利用閘板來(lái)阻擋水的流入。還有太陽(yáng)花充水……
��！這次，游玩科技館，我們既學(xué)到了知識，也在當中得到了快樂(lè )。
學(xué)科作文300字 篇6
“叮鈴鈴”，上課了，今天樓老師神秘兮兮地走進(jìn)了教室，原來(lái)樓老師要給我們做一個(gè)小實(shí)驗。這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都紛紛議論起來(lái)了，有的同學(xué)很好奇，有的同學(xué)很興奮，還有的同學(xué)很高興，臉上洋溢著(zhù)微笑。
要開(kāi)始做實(shí)驗啦！樓老師的桌子上躺著(zhù)一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根攪拌棒和一杯水。霎時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)，有人死死地盯著(zhù)雞蛋，以為樓老師要煮雞蛋給我們吃，口水都流下來(lái)了。老師先小心翼翼地把雞蛋放入杯中，然后放了一大勺鹽，最后再緩緩地攪拌，但是雞蛋依然沉在水底。老師又放了一勺鹽，使勁攪拌后，雞蛋像一位“醉漢”，開(kāi)始轉起圈圈，不一會(huì )兒又沉到底部睡著(zhù)了。樓老師不緊不慢地再次加鹽，經(jīng)過(guò)不停地攪拌，雞蛋像一位蘇醒過(guò)來(lái)的“公主”坐著(zhù)過(guò)山車(chē)到達了山頂。霎時(shí)，全班歡呼著(zhù)“雞蛋浮起來(lái)啦！雞蛋浮起來(lái)啦！”
今天，我不僅學(xué)會(huì )了知識，還懂得了做實(shí)驗一定要沉著(zhù)冷靜，仔細觀(guān)察！
學(xué)科作文300字 篇7
你知道我長(cháng)大想當什么嗎？沒(méi)錯，我想當化學(xué)科學(xué)家。
化學(xué)科學(xué)家都穿“白大褂”，你知道為什么嗎？因為“白大褂”很厚，可以防腐蝕�？茖W(xué)家每天都很忙，因為每天都要不停的做實(shí)驗、寫(xiě)報告，所以，如果你沒(méi)有耐心，是不能當科學(xué)家的。但是，你知道我為什么想當科學(xué)家嗎？因為我看過(guò)一些非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗，我就感覺(jué)——這是怎么回事？怎么會(huì )這樣？從這開(kāi)始，我就喜歡上了化學(xué)。正好，我的大姨媽是專(zhuān)門(mén)搞化學(xué)的，暑假一有時(shí)間，我就會(huì )去大姨媽那兒上班。但我覺(jué)得，只有放假的時(shí)候才能做實(shí)驗，也太少了，所以爸爸給我買(mǎi)一個(gè)實(shí)驗箱。實(shí)驗箱里有很多實(shí)驗物品和藥物。比如——試管、燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)……
我迫不及待的做起了實(shí)驗。首先拿出了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液，氫氧化鈉溶液是無(wú)色無(wú)味的，和清水差不多，硫酸銅溶液是藍色的。我把這兩種溶液混合在一起，竟然生成了藍色的晶體，真是太神奇了。
化學(xué)是一種很神奇的科學(xué)，我一定要努力成為化學(xué)科學(xué)家！
學(xué)科作文300字 篇8
這是星期三下午的五六年級組的語(yǔ)文學(xué)科節，這次比賽讓我難以忘懷。
星期三下午，洋溢著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)緊張的步伐，我們一起來(lái)到了會(huì )場(chǎng)。我們坐在座位上，我的心情又是激動(dòng)又是緊張。因為那盼望以久的學(xué)科節終于來(lái)臨。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)。只聽(tīng)歐陽(yáng)老師報到：“砂子塘天華學(xué)校首屆語(yǔ)文學(xué)科節五六年級組比賽現在開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)節目是六三班表演的詩(shī)朗誦《生命的春天》，她們訴說(shuō)著(zhù)即將畢業(yè)那種依依不舍的感情，她們說(shuō)出了自己的'依依不舍，她們的詩(shī)朗誦十分迷人。
第二個(gè)節目是五二班表演的詩(shī)朗誦《在您的旗幟下》。成語(yǔ)故事《掩耳盜鈴》相聲《審賊》。第三個(gè)節目不用說(shuō)了，是我們班的快板《夸夸咱們的班級體》和課本劇《小紅帽》，隨著(zhù)節目的報完，我們班的節目也拉開(kāi)了帷幕，“咱么幾個(gè)走上臺，說(shuō)上一段小快板，哎，哎，說(shuō)點(diǎn)啥，夸夸咱們的班級體。天華學(xué)校五一班，……這樣來(lái)了不知多少段，但我是一段比一段緊張，一會(huì )兒腳發(fā)抖，一會(huì )兒手發(fā)抖，好像哪里不動(dòng)就哪里不舒服一樣，到了后邊，因為是我、呂宜嵐、張子恂三個(gè)人打快板，總是怕打錯，所以，就越來(lái)越緊張。一段、兩段、三段，哎，終于完了。這次學(xué)科節圓滿(mǎn)成功。難以忘懷的學(xué)科節作文450字
學(xué)科作文300字 篇9
科學(xué)讓時(shí)代的腳步加速前進(jìn)，科學(xué)是打開(kāi)未來(lái)大門(mén)的鑰匙，科學(xué)就在我們身邊，在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，我逐漸愛(ài)上了它———科學(xué)。
每周五的最后一節課，是科學(xué)課，也是我最快樂(lè )地時(shí)候，記得有一次，上科學(xué)課，老師做了一個(gè)實(shí)驗，他拿出一個(gè)特大的塑料袋，又拿了幾根蠟燭，老師把蠟燭點(diǎn)燃，再把塑料袋罩在點(diǎn)燃的蠟燭上，奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)塑料袋慢慢地鼓了起來(lái)，越變越大，最后竟然飛了起來(lái)……
放學(xué)后，一到家，我就把科學(xué)實(shí)驗的事告訴爸爸，并急忙演示給爸爸看，我讓爸爸幫忙找來(lái)了塑料袋和蠟燭，按照老師方法進(jìn)行操作，可塑料袋不但沒(méi)鼓，還粘在一起了，我不甘心，又拿了第二個(gè)塑料袋，還是不行，我有點(diǎn)著(zhù)急，爸爸說(shuō)：“我來(lái)上網(wǎng)查一下，看看什么原因�！薄芭�，原來(lái)如此�！卑职只腥淮笪虻卣f(shuō)，我連忙跑到電腦旁，仔細閱讀一下：做實(shí)驗的塑料袋要大而且要輕……我連忙跑到客廳換了塑料袋，再次點(diǎn)燃蠟燭，奇跡居然發(fā)生了，塑料袋騰空而起，“飛起來(lái)了！”我興奮地大叫，“這就是科學(xué)”我對站在一旁滿(mǎn)臉微笑的爸爸說(shuō)。
從此以后，我愛(ài)上了科學(xué)，平時(shí)喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗，他給我帶來(lái)許多歡樂(lè )�？茖W(xué)非常神奇，我十分感興趣，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)科學(xué)家。
學(xué)科作文300字 篇10
讓我們一起進(jìn)入這個(gè)想象的世界吧！進(jìn)到這個(gè)世界我們看到的是我們在天上飛著(zhù)不知道要飛到哪里！
突然，我們從天上掉了下來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)城區�？墒沁@里的人都走的很快。
我走到一個(gè)人的旁邊說(shuō)：你們這么走的如此之快呢？
他說(shuō)：看你就不知道，這可是一種最簡(jiǎn)單魔法了！這個(gè)魔法叫【瞬間移動(dòng)】。這個(gè)魔法可好用了！我可以教你！
我說(shuō)：好好！
他說(shuō)：呢你和我會(huì )我家吧!
我說(shuō)：走吧！
他說(shuō)：我們都不用走的，我們都用【瞬間移動(dòng)】的�。。�！
我說(shuō)：好吧！可是我不會(huì )【瞬間移動(dòng)】��！
他說(shuō)：我可以帶著(zhù)你走��！
我說(shuō)：好！
我們進(jìn)了一個(gè)白白的的地方，好像仙境一樣！我們走了一步就到了！
我說(shuō)：��！呢是！
他說(shuō)： 你看到了!就好，這就說(shuō)明你可以會(huì )學(xué)會(huì )魔法的��！
我說(shuō)：太好了！
我就在學(xué)習魔法中...........
��！
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