關(guān)于扎染作文300字15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的扎染作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　扎染作文300字 1

　　今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個(gè)線(xiàn)團和一塊布料，又白又亮。

　　老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過(guò)程比較復雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個(gè)小三角，然后，再把三個(gè)角和中間的點(diǎn)扎好，這樣扎的過(guò)程就完工了。只見(jiàn)扎好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地搖來(lái)?yè)u去。

　　最后就是染的過(guò)程了，老師把我們的作品全部收到一個(gè)籃子里去染布料了。同學(xué)們在教室里等呀等呀，盼望著(zhù)快點(diǎn)兒染好，我們在教室里一邊等一邊討論：“我染的會(huì )是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因為，紅色是最吉祥的顏色�！辈坏桨胄�時(shí)，老師把扎染好的花巾拿了過(guò)來(lái)，用剪刀把繩剪開(kāi)，便于我們的展開(kāi)。我們拿到花巾，抖開(kāi)一看，發(fā)現花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開(kāi)放，有的像被老師批評過(guò)似的，打了一個(gè)個(gè)小“×”，還有的像碧綠的.翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個(gè)小游戲：我把絲巾放在自己的臉前，看對面的蔡楚奇，在陽(yáng)光的照耀下，看得可清楚啦!

　　呵，我還給自已扎好了的方巾取了個(gè)名字，叫快樂(lè )花，這個(gè)名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)!

　　扎染作文300字 2

　　10月20日上午，我和同學(xué)們高高興興地來(lái)到京筆學(xué)院學(xué)作文。彭老師請來(lái)了三位扎染老師，讓我們這些上作文課的學(xué)習扎染。彭老師說(shuō)：“扎染是中國非遺文化�！�

　　扎染活動(dòng)要開(kāi)始了，老師先發(fā)給我們一件白色的濕衣服，然后再發(fā)給我們一個(gè)透明的袋子，接著(zhù)老師一邊說(shuō)一邊給我們做示范，老師先讓我們把白色的濕衣服鋪在桌子上，然后再讓我們把右手伸出來(lái)，接著(zhù)抓住中心點(diǎn)，再輕輕地一提，輕輕轉幾圈，轉成一個(gè)菊花的形狀，拿兩根橡皮筋，一個(gè)豎著(zhù)捆，一個(gè)橫著(zhù)捆，變成一個(gè)“十”字。

　　再往后就可以扎染了。顏色有紅色、橙色、黃色、藍色、紫色，這些顏色我都要染在我的衣服上！染完之后，我跟旁邊的同學(xué)對比了一下，我覺(jué)得她的`也很好看，等大家都染完之后，老師幫我們把衣服裝進(jìn)袋子里，老師說(shuō)：“等24小時(shí)后就可以打開(kāi)晾曬了�！�

　　我真的很期待打開(kāi)衣服看一看��！可是老師說(shuō)要24小時(shí)后才能打開(kāi)，不過(guò)我還很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )怎樣扎染，所以我很開(kāi)心。

　　扎染作文300字 3

　　今天中午，小記者團的石頭哥哥來(lái)到我們學(xué)校，向我們介紹了一種神奇的的染色藝術(shù)——扎染！

　　石頭哥哥說(shuō)，這是一種古老的技術(shù)，是少數民族白族擅長(cháng)的傳統染色藝術(shù)，這種藝術(shù)已經(jīng)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，真了不起！

　　我們聽(tīng)完了關(guān)于扎染的`知識后，就迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。扎染主要有扎結和染色兩個(gè)步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對折成一個(gè)三角形，再把三角形對折，然后卷起來(lái)，把一頭用繩子扎起來(lái)。第一步就完成了。

　　扎好后的，我們把顏色一點(diǎn)點(diǎn)地染上去，紅色、藍色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然后打開(kāi)扎的那個(gè)結，把布打開(kāi)，白布上呈現出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的顏色。我們把染好的布晾干，作品就完成了。石頭哥哥說(shuō)，回到家里后再漂洗一下，就可以把作品當成禮物送人了！

　　我一下子想到，這個(gè)周日就是父親節，這塊扎染藝術(shù)布正好可以當成禮物送給爸爸。

　　扎染作文300字 4

　　今天陽(yáng)光明媚，我卻無(wú)聊極了。做點(diǎn)什么好呢？那就扎染吧！

　　在我的要求下，媽媽答應跟我一起完成扎染。首先我們準備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線(xiàn)，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫(huà)起來(lái)，媽媽則悠哉悠哉地打開(kāi)百度扎染視頻。她邊看視頻邊告訴我怎樣做。我很快地畫(huà)了個(gè)半圓形，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你得把衣服浸在清水里幾分鐘，再擰干，然后開(kāi)始扎畫(huà)圖的.部分�！蔽矣悬c(diǎn)不明白為什么先要把衣服弄濕�？赡苁且驗樾Ч�好些。哎，先不管了照著(zhù)視頻教程做就行了。

　　當我開(kāi)始用棉線(xiàn)扎圖案的時(shí)候，我扎著(zhù)扎著(zhù)一不小心把線(xiàn)給打結了。在我準備隨它去就這樣扎吧的時(shí)候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽(tīng)了后拿來(lái)剪刀把線(xiàn)剪掉又重新扎起來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，終于到了要染色的步驟。正當我把扎好的衣服放進(jìn)媽媽為我準備好的顏料時(shí)，我的小心臟好緊張呀，真是擔心會(huì )把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待著(zhù)它會(huì )是魅力無(wú)限……時(shí)間一分分過(guò)去了，整個(gè)浸泡過(guò)程結束了，接下來(lái)就是拆線(xiàn)步驟啦。我戴著(zhù)手套小心翼翼的拆著(zhù)。哇，一件煥然一新的小衣服出現了，我有種喜出望外的感覺(jué)。

　　這個(gè)下午我過(guò)得很愉快，也學(xué)到了很多課外知識。

　　扎染作文300字 5

　　我們都愛(ài)穿五顏六色的漂亮衣服，那么衣服上的顏色是怎么來(lái)的呢？9月24號是一年一度的中秋節，蕭報九樓會(huì )議室里正在熱火朝天地進(jìn)行扎染體驗活動(dòng)。讓我解開(kāi)這一困惑。

　　石頭哥哥先為我們介紹了扎染工藝的'歷史，然后開(kāi)始講解扎染的步驟，聽(tīng)得我們都躍躍欲試，想馬上體驗一下。

　　好不容易，石頭哥哥講完了，我迫不及待的做起來(lái)：先將白布折起來(lái)，折到最小后再用皮筋扎起來(lái)，然后用染料上色。我心里默念著(zhù)這些步驟，一步一步按順序小心翼翼的開(kāi)始做。前面都很順利，當我開(kāi)始染色時(shí)，剛上了一半顏色，卻因為想讓顏色印的更漂亮一點(diǎn)，就又把皮筋拆開(kāi)了，將白布攤在報紙上，準備重新折。這時(shí)白布上已經(jīng)有的顏色暈染開(kāi)來(lái)，本來(lái)清晰的顏色開(kāi)始混在一起，最后竟然染成了灰色和紫色。這讓我大為驚訝，有些后悔這臨時(shí)冒出的主意了。經(jīng)過(guò)一再的修改，調整，終于成品出爐了。

　　看著(zhù)手里染好的花布，心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是成就感，不僅佩服人類(lèi)的智慧和巧妙的工藝制作，和對美的不斷追求，讓世界變得更好更美！

　　扎染作文300字 6

　　3月13日，我們和阮老師一起參加了一次有意義的春游活動(dòng)---去絲綢博物館做扎染。首先，大家都發(fā)到了一塊白色的，四四方方的，上面印有暗花紋的綢布，我們興奮地交頭接耳，大家都在議論到底要怎么做扎染呢?直到老師說(shuō)：“安靜!”我們才安靜下來(lái)。老師開(kāi)始給我們講解扎染的制作方法了，我認真的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)完之后，我們馬上動(dòng)起手來(lái)。瞧!我們多能干呀!我們先把布對折2次，然后隨便選一個(gè)角拉起來(lái)，用一根細線(xiàn)一圈圈地繞在這個(gè)角上，直到把線(xiàn)用完。我們默默地做著(zhù)，很快就綁好了。接著(zhù)就該染色了，有兩種染料可以供我們選擇，分別是藍色和粉色的，我選擇了粉色。

　　后來(lái)，我們又去看了介紹蠶寶寶的電視，了解了蠶寶寶的一生，還知道了絲綢是怎么來(lái)的。接著(zhù)我們還去看了古老的織布機，還有用絲綢做得龍袍，我覺(jué)得古代的人真偉大，衣服上的`繡花非常的精美，而且完全是手工的。

　　這次春游我不僅了解了很多有關(guān)絲綢的知識，而且還學(xué)會(huì )了扎染，我覺(jué)得這天過(guò)得很開(kāi)心!

　　扎染作文300字 7

　　我的一年級里發(fā)生了很多事情，有開(kāi)心的、好玩的、有趣的等……

　　我們的校園干凈又整潔，學(xué)校里有許多俱樂(lè )部項目。第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽問(wèn)我想報什么俱樂(lè )部，我看了俱樂(lè )部所有項目，認真考慮之后，選擇了黑管和扎染。一學(xué)期下來(lái)，我自己比較喜歡扎染課。

　　記得第一次上扎染課的時(shí)候，我都不知道自己的扎染老師是誰(shuí)？心里有些期待，突然來(lái)了一位漂亮的周老師，周老師有一雙寶石般發(fā)亮的眼睛，眉毛彎彎的`像月牙，笑起來(lái)和藹可親，我喜歡我的扎染老師。

　　開(kāi)始上課啦，周老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)正方形樣子的方巾，讓我們染彩色方巾。老師首先教我們用皮筋扎住方巾的4個(gè)角，再用一根皮筋扎住方巾中間，老師說(shuō)，這樣染出來(lái)會(huì )有一個(gè)圓形圖案，還有皮筋扎得越結實(shí)越密，圖案就會(huì )越清晰。我們按老師說(shuō)的，認真扎緊皮筋。最后選好自己喜歡的顏色，將扎住角的方巾放在染液里，濕透之后，裝進(jìn)密封袋里，拿回家等待24小時(shí)以后再洗，洗掉浮色，漂亮的方巾就完成了。

　　扎染課可真有意思，可以染自己喜歡的顏色，還可以染出獨一無(wú)二的圖案，染衣服、包包、圍巾、好多日用品等等。

　　扎染作文300字 8

　　今天，我們學(xué)校組織了春游。我們班去的是中國絲綢博物館和長(cháng)橋公園。令我印象最深的就是扎染了。

　　我懷著(zhù)緊張而又迫不及待的心情走到染坊的桌邊，顫顫地接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的'一塊絲手帕、一團絲線(xiàn)和一支圓珠筆。我先用筆小心翼翼地在手帕上寫(xiě)上了自己的名字，再把一團絲線(xiàn)分成七組，每組兩根。為了趕速度，我把絲線(xiàn)搞得一團糟，老師看到了我手忙腳亂的樣子，就耐心地幫我把絲線(xiàn)團一一分開(kāi)，一根一根，像長(cháng)長(cháng)的面條兒，我從中抽出一根細心地扎緊絲手帕的一個(gè)角，再用力的打一個(gè)死結，又同樣的方法扎了三個(gè)結，好不容易完成了扎染的第一步。被我扎好的染布就像一個(gè)布娃娃，四只辮子，可愛(ài)極了。

　　最后，我把她輕輕地放進(jìn)紅色的染缸，一會(huì )兒，我仿佛在染布上看到了許許多多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……

　　扎染很復雜，但也很有趣。

　　扎染作文300字 9

　　傾盆大雨下著(zhù)下著(zhù)，突然降下一個(gè)消息，蕭報小記者要去上手工扎染課。我連忙趕去活動(dòng)現場(chǎng)，心里還有無(wú)數個(gè)疑問(wèn)：扎染是什么？我去找“謎底”啦！

　　石頭哥哥先簡(jiǎn)單地說(shuō)明了關(guān)于白族傳統扎染工藝的流傳。開(kāi)始行動(dòng)了，我一手拿布，一手拿皮筋，過(guò)一段就扎一根皮筋，不一會(huì )兒就扎好了。接下來(lái)，我左手戴著(zhù)手套，右手拿著(zhù)紫色植物染料小心翼翼的擠到布上，哈，成功！再拿起粉色，大膽的用力一擠，哎呀，都擠到報紙上了，我趕緊認真起來(lái)，粉色在布上綻開(kāi)笑臉。拿起藍色，色彩一點(diǎn)一點(diǎn)的`跑上單調無(wú)趣的白布，留下自己的身影。綠色甚是調皮和紫姑娘“勾肩搭背”（漸變色），仿佛是好得不能再好的伙伴。好了，下一步，拆皮筋，我使勁一拉，皮筋寶寶馬上跳跑，連忙攤開(kāi)，耶！還不錯，紫藍粉綠暈染出夢(mèng)幻的色彩，美輪美奐。

　　今天收獲一蘿筐，知道了扎染傳統，還擁有了一塊專(zhuān)屬于自己的染布，太高興了。

　　扎染作文300字 10

　　在國學(xué)班，美術(shù)老師給我們上過(guò)一堂非常有趣的國學(xué)課程——扎染。

　　首先，老師發(fā)給我們一塊白手帕，教我們對疊成一個(gè)有規律的長(cháng)條狀，用橡皮筋扎起來(lái)�？晌覀冇械睦Τ闪艘粋�(gè)蝴蝶結，有的扎成了一個(gè)甜甜圈，還有的綁成了一個(gè)棒棒糖…老師又發(fā)給我們塑料吸管。我們按住吸管伸進(jìn)彩色顏料水里再松手，哇，滴管里立刻充滿(mǎn)了顏料。接著(zhù)把顏色水對稱(chēng)滴到扎好的白手帕上。有的手一抖滴到桌子上去了，有的滴到手上了，有的.混色成了四不像……滴完后把手帕打開(kāi)，哇，好漂亮��！一幅幅作品色彩斑斕，有蝴蝶、有山水、有愛(ài)心、有怪獸，五花八門(mén)。大家看著(zhù)手上漂亮的作品，驚訝得合不攏嘴，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“看到了吧，這就是藝術(shù)的魅力！”

　　這節課我們好開(kāi)心，我覺(jué)得藝術(shù)的力量好神奇啊，竟然可以讓隨意滴的顏色變得如此有規律，如此好看，我心里暗暗下定了決心，以后要做更多的藝術(shù)作品，創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。

　　扎染作文300字 11

　　親愛(ài)的小朋友們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)扎染嗎？你有嘗試過(guò)這個(gè)染色本領(lǐng)嗎？

　　今天非常幸運，我們小記者進(jìn)校有這個(gè)活動(dòng)，我可是剛吃好中飯直接來(lái)到大教室報道哦！進(jìn)門(mén)便被五顏六色的小瓶子吸引了，旁邊還有白色的'手娟，我開(kāi)始喜歡上今天的活動(dòng)了！幾分鐘過(guò)去了，等著(zhù)所有小記者到齊了，我已迫不及待地想動(dòng)手了！但老師很負責地要教我們，一遍聽(tīng)下來(lái)，我懂了！原來(lái)扎染首先要把手娟對折再對折，折成又細又長(cháng)的長(cháng)條形，再用皮筋把兩手扎緊，接著(zhù)就是五顏六色的小瓶子上場(chǎng)了，分別洗灌布條，使顏色融合一起，變成了彩色的手娟！雖然我們才一二年級的孩子，但最后我們每人都成功了做好一條既漂亮又環(huán)保的手娟，大家可開(kāi)心啦！

　　活動(dòng)真的很好，我又獲得一樣新本領(lǐng)！親愛(ài)的小伙伴們，如果你也喜歡，我們一起動(dòng)手哦！

　　扎染作文300字 12

　　你會(huì )做扎染畫(huà)嗎？如果不會(huì )做那就讓我們和劉老師一起來(lái)學(xué)做扎染畫(huà)吧！

　　首先，我先學(xué)著(zhù)老師的樣子拿出了一張正方形的餐巾紙，沿著(zhù)它的中心線(xiàn)折成一個(gè)小正方形，再沿著(zhù)它的對角線(xiàn)折成了一個(gè)三角形，接著(zhù)又連續折了兩次，三角形更小了。我拿來(lái)了染料開(kāi)始染色，我先沿著(zhù)三角形的兩條邊染上了紅色，接著(zhù)在下面點(diǎn)了兩個(gè)綠色和藍色的小點(diǎn)，這時(shí)我發(fā)現三角形的背面一點(diǎn)也沒(méi)染上顏色呢？原來(lái)是我擠得顏料太少了，沒(méi)有浸染到背面。我又拿出了顏料使勁地擠了一下，漸漸的顏色暈染了出來(lái)。我又在剩下的空白處染上了我喜歡的.紫色，看著(zhù)我自己隨心所欲的涂鴉畫(huà)，我心里很忐忑，打開(kāi)后的餐巾紙會(huì )是什么樣的呢？我慢慢地打開(kāi)自己的第一幅作品。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，哇！好神奇呀！展現在眼前的畫(huà)是一副不規則的五彩圖形，像充滿(mǎn)奧妙的宇宙有著(zhù)不同的光和線(xiàn)。

　　我感到扎染畫(huà)很神奇，不同的形狀和不同的顏色在一起，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣總能給你意想不到的驚喜。

　　扎染作文300字 13

　　今天，婆婆教我做扎染。

　　首先，我們要把原材料準備好，有白布條、顏料、5個(gè)小杯子、若干皮筋、一桶水。婆婆讓我在每個(gè)小杯子里各加上幾滴顏料（每個(gè)杯子里不一樣），然后加上適量的水。加完水后，我看見(jiàn)婆婆在往杯子里加鹽，就問(wèn)她為什么要加鹽。婆婆說(shuō)這樣做可以加快干的速度和保持布條染后的色澤。噢，原來(lái)是這樣呀！我又學(xué)了一招。接著(zhù)，婆婆每隔一段扎一個(gè)皮筋。然后，婆婆讓我抓住相鄰的皮筋，把它們之間的'白布條浸入顏料杯里，把每一段染成不同的顏色。最后把染好的多彩布條拿到陽(yáng)臺晾曬。因為天氣很熱，布條下午就干了。這時(shí)，把上面的皮筋拿下來(lái)，展開(kāi)拉平，多彩布條的扎染效果就出來(lái)了。

　　繽紛的扎染做好啦！下次我還要做更多、更復雜的美麗扎染！

　　扎染作文300字 14

　　今天，京筆學(xué)院舉行了扎染藝術(shù)活動(dòng)。

　　扎染是中國文化遺產(chǎn)之一，今天的扎染是讓一件白色的衣服變得五顏六色，非常好看。接下來(lái)我來(lái)講一講扎染是什么東西。

　　要做扎染，先要準備這幾樣東西，那就是染料：是用來(lái)涂色的`，還要準備幾個(gè)橡皮筋，還要準備一件衣服，衣服必須是白的，不然染不上顏色，除了這些還要準備一個(gè)袋子，是用來(lái)保存衣服的。

　　現在我來(lái)講一下怎么扎染。

　　扎染首先要把白色的衣服擺在桌子上，然后用右手放在衣服中間，然后五指向后旋轉到不能旋轉為止。

　　接下來(lái)用四個(gè)橡皮筋扎成“十”字形，最后用染料涂上不同的顏色。涂完顏色后，它就成為了不一樣的風(fēng)景。藍色的像星辰大海、黃色的像撒哈拉沙漠、綠色的像一望無(wú)際的草原、橙色的就像正在噴發(fā)的火山。

　　做完后要把它放在袋子里，直到24小時(shí)后才能取出。最后我在心里祈禱著(zhù)一定要做成功呀。

　　扎染作文300字 15

　　今天，我和老師同學(xué)一起去刀劍博物館聽(tīng)絲綢扎染講座，我一直都以為絲綢扎染就是拿塊布然后用顏料在上面畫(huà)畫(huà)罷了，今天我才知道絲綢扎染也有大名頭呀！

　　此物在公元408東晉就有了，大部分都有結構骨架，可以通過(guò)棒子、針、牛皮筋、夾子等來(lái)創(chuàng )造出不同的形狀，花紋有一定的規律，到了現代，扎染又借助現代科學(xué)又有了立體感雕塑感了，染法也十分奇特一個(gè)大鍋子放上有能使水變色的食物或化學(xué)物質(zhì)比如說(shuō)紅芹菜，果汁，紫薯等，再等變色的'水開(kāi)了再將五花大綁的絲綢首先放進(jìn)一碗清水中浸濕，再絞干，最后扔進(jìn)變色的水中燙直到里里外外都被變色的水浸透了，撈出來(lái)解開(kāi)夾子和牛皮筋攤開(kāi)等曬干后，就染好了。

　　而且牛皮筋要扎緊了否則圖形就沒(méi)了，我和媽媽做的時(shí)候就犯了這個(gè)錯誤第二次終于搞定了，而且做得還不賴(lài)嘛�？傊�絲綢扎染主要要有想法、構思、手法本次的體驗真是令我回憶無(wú)窮、滿(mǎn)載而歸，也令我對絲綢扎染又有了新的認識希望還有這樣的活動(dòng)。

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