精選木頭作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的木頭作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
木頭作文300字 篇1
昨天，洪水把動(dòng)物們的家沖毀了，動(dòng)物們必須重新搭一棟樓房。第二天一大早，他們便派出大力士小熊、機靈鬼小猴，飛毛腿小豬去山上運木頭。
這山可真高��！跑到山上的小樹(shù)林里就大汗淋淋了。
它們三個(gè)趕緊找了塊木頭，急匆匆地趕回去。大力士小熊力氣大，扛著(zhù)木頭趕下山，可木頭也不輕，壓得它喘不過(guò)氣來(lái)。機靈鬼小猴力量太小了，只得踢著(zhù)走，不一會(huì )兒腳就起跑了，疼得它直叫喚。飛毛腿小豬身高太矮，不能扛也不能踢，只好用鼻子拱著(zhù)走，那尖尖的樹(shù)皮把它的鼻子劃了幾條口，再加上呼吸不暢通，它只得走走停停。它們就這樣艱難地走下山。
走了十幾分鐘，機靈鬼小猴受不了了，它的腳都快成自己的屁股了！它想：這樣下去不妙啊，我得想想辦法。它環(huán)視四周，旁邊有一條小溪，正好通向山底。它靈機一動(dòng)，又有金點(diǎn)子了。它在周?chē)伊烁僮�，系在木頭上，把木頭放進(jìn)小溪里，讓木頭順著(zhù)水流下去。瞧！不一會(huì )兒就超過(guò)小熊和小豬了。
又過(guò)了四十分鐘，它們三個(gè)都到了�？磥�(lái)，運木頭，不僅要靠體力，還要靠智慧！
木頭作文300字 篇2
我非常喜歡《一塊木頭》這個(gè)寓言故事，他告訴我很多道理。
故事講了有一塊木頭木匠想用他做板凳而木頭執意不干。有人買(mǎi)它去修門(mén)框，他也不肯，他一心想做橫梁或金字招牌。賣(mài)木頭生氣了把他往木堆里一扔，好多年過(guò)去了，雖然有很多人想用他做一些有價(jià)值的日用品，卻被他拒絕了，而木頭行里一批批木材都興奮接受木工的加工成了各種有用的器皿。最后這塊木頭由于風(fēng)吹日曬腐爛了，白蟻還在他身上鉆了許多窟窿。
我為這塊木頭感到惋惜，他本來(lái)可以做成有價(jià)值器具，由于他的心高只想有大用途，結果成了一塊爛木頭。這個(gè)故事告訴我們不要只想做大事，不想做小事，凡是先從小事做起，才能將來(lái)成就大事。
我想到我自己，以前媽媽對我說(shuō)自己的事情自己做，幫她做家務(wù)，有人需要幫忙的時(shí)候我們要幫。我總以為自己還小有些事不用自己做況且我也不愿去掃地，擦桌子，總想依賴(lài)大人感覺(jué)與自己無(wú)關(guān)�，F在我明白凡事要從我做起，從小事做起，只有這樣才能養成良好的習慣，長(cháng)大才能成為有用的人。
木頭作文300字 篇3
課上，王老師一說(shuō)要玩一二三木頭人”游戲的時(shí)候，全班都沸騰起來(lái)了。當老師說(shuō)游戲開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們全都興奮起來(lái)了。老師一說(shuō)：一二三木頭人�！蔽覀兞⒖潭鉴f雀無(wú)聲了，仿佛吃了安靜藥似的。
只見(jiàn)辰辰兩手高舉，小張兩手略微彎曲，像一個(gè)可愛(ài)的機器人，小臧兩手上部?jì)瓤s，下面平端，我想她們可能是在做一個(gè)三手換位人”的動(dòng)作。我再看看右邊，呀，有的用手做出一個(gè)機槍掃射對方的動(dòng)作；有的把腰弄成一個(gè)倒U”形，三個(gè)人連著(zhù)一起就變成了三反U”；還有的把腳往后側抬，用手支撐住腳。
而我呢，此時(shí)側坐在臻臻的桌上支撐著(zhù)竑竑，緊緊拉著(zhù)他不松手，這時(shí)我們倆的體力幾乎要耗盡了，當老師宣布還剩十秒鐘時(shí)，我的心里像是有條減速的時(shí)針一樣，在想：哎呀，時(shí)間怎么那么慢啊�！�
時(shí)間到啦！”老師一聲令下，游戲結束了。同學(xué)們有些累的都坐到地上去了，還有的同學(xué)趴到桌子上了，但是一會(huì )兒同學(xué)們全都歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心級了。
哇！這是我最喜歡的游戲木頭人游戲。
木頭作文300字 篇4
上次的木頭人游戲我還沒(méi)有玩夠，沒(méi)想到今天又要玩一次木頭人的游戲，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，“我們都是木頭人……”這首兒歌又回蕩在我的耳邊。
今天我們做的這個(gè)游戲和以前不一樣，女生扮演木頭人，男生扮演逗我們木頭人的人，當我們讀完兒歌的時(shí)候，教室里好像女雕塑展，我右手撐著(zhù)楊佳玉的凳子，左手撐著(zhù)后面的桌子，右腿彎曲不來(lái)，左腿直直的擺出一副想要飛的姿勢，這時(shí)男生紛紛走出來(lái)開(kāi)始逗木頭人，胡濤走過(guò)來(lái)，對我又上拳頭又上腳踢，可我無(wú)動(dòng)于衷，他只好垂頭喪氣的認輸了。于是我取得了最終的勝利。
又一次木頭人游戲開(kāi)始了，這次是同桌互玩，最有意思的是我當木頭人的那一次，我翹起二郎腿，把手擺成八字形，放在下巴下面，當讀完兒歌，同桌楊佳玉開(kāi)始“教育我，一會(huì )兒說(shuō)我這兒不好，一會(huì )兒說(shuō)那兒不好，好像我哪兒也是錯的。我時(shí)不時(shí)的想笑，可不行，我想打個(gè)噴嚏，可是不行呀！我一點(diǎn)一點(diǎn)的噴，都噴到楊佳玉的臉上了！
雖然是第二次玩木頭人，但是我還沒(méi)玩夠呢！
木頭作文300字 篇5
民間游戲在每個(gè)人的腦中都很認識吧？有錯，看一看，我們在體育課時(shí)正開(kāi)心的玩呢！
游戲規剛和平時(shí)不一樣：第一，你不可以一步也不走，不玩的人除外，也不可以后退。第二，木頭人回頭看的時(shí)候，你不可以動(dòng)，不然，你退回起點(diǎn)。第三，別人動(dòng)木頭人，你要回引起點(diǎn)，因為動(dòng)到木頭人的將成為木頭人，一直下去。
先玩第一次，我們的體育老師———周老師來(lái)當木頭人�！耙欢�，木頭人�！崩蠋煼路鹪诳次覀兊臅r(shí)候，把我們變成了木頭人。有幾個(gè)“木頭人”不受影響，回到了起。
當周老師一回頭，我們身上的“木頭人”魔法"一下子消失了，我們又往前走去。
再一次，有一個(gè)名叫“董承偉”的同班同學(xué)剛好動(dòng)到了周老師。周老師變回了正常人，而董永偉變成了木頭人。
“叮！”哇！不會(huì )吧？現在上體育課的時(shí)間可真少，正所謂“我們決不能一見(jiàn)成績(jì)就自滿(mǎn)自足起來(lái)，我們應該抑制自信，時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧�，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣�！�
木頭作文300字 篇6
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音從森林里傳出來(lái)，��！原來(lái)是在舉行“運木頭比賽”。
小豬、小熊和小猴從起點(diǎn)出發(fā)了！小豬用自己那長(cháng)長(cháng)的鼻子拱著(zhù)木頭滾，開(kāi)始顯得很輕松，可不一會(huì )兒就滿(mǎn)頭大汗了。小熊也不甘落后，它可是森林里有名的大力士，扛起那根又長(cháng)又重的木頭，大步流星地往前走，可是剛到小河邊就累得筋疲力盡了。
小猴還在起點(diǎn)急得抓耳撓腮呢，突然它看見(jiàn)旁邊有條小河，靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它連忙找來(lái)繩子，捆在木頭的一端，然后把木頭推到河里，拉著(zhù)木頭向前跑去，很快就超過(guò)了小豬和小熊到達了終點(diǎn)。小猴勝利了，它高興地又蹦又跳。
老虎裁判看了，哈哈笑道：“小猴雖然力氣小，但它用自己聰明的頭腦想出了一個(gè)最省力的方法，這才是真正的勝利呢�！�
木頭作文300字 篇7
平時(shí)我們看的漫畫(huà)都是會(huì )給我們帶來(lái)歡笑和喜悅，但是今天我看了一副漫畫(huà)，卻讓我陷入了沉思。
一只啄木鳥(niǎo)在森林中飛著(zhù)，突然“咚、咚、咚”的聲音傳入啄木鳥(niǎo)的耳朵里，她循著(zhù)聲音飛到了聲音的源頭，一個(gè)長(cháng)著(zhù)個(gè)榆木似的腦袋的伐木工人，邁著(zhù)弓步，掄著(zhù)寒光閃閃的大斧頭，正在砍樹(shù)。 木屑飛濺，像大樹(shù)在 痛苦呻吟。啄木鳥(niǎo)生氣地喊著(zhù)：“住手！住手！”。啄木鳥(niǎo)落在伐木工人的肩上，生氣地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！是貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)，無(wú)知蟲(chóng)�！� 啄木鳥(niǎo)一口氣吃了“貪婪蟲(chóng)、無(wú)知蟲(chóng)、自私蟲(chóng)”。這時(shí)候，伐木工人如夢(mèng)初醒，知道自己不應該為滿(mǎn)足自己的私欲而去破壞森林，從那之后，伐木工人每天去森林，手里拿著(zhù)的不是斧頭，而是茁壯的小樹(shù)苗。
看完這幅漫畫(huà)，我也想到了我們腦袋里有沒(méi)有這些蟲(chóng)子呢，我想是沒(méi)有的。但是我們身邊有沒(méi)有人是這樣的人呢，我想是有的，有些人總是使用一次性筷子，是多么的浪費呀！每用1萬(wàn)雙筷子就會(huì )少一棵粗壯的大樹(shù)，我國每年平均用一千萬(wàn)雙一次性筷子，那是一批不少的樹(shù)木呢，還有塑料袋兒，是從石油里取的，是造成白色污染的最大的真兇�，F在的樹(shù)木越來(lái)越少，所以泥石流等災難頻發(fā)。
讓我們一起保護地球吧。
木頭作文300字 篇8
前段時(shí)間，我們行知小學(xué)五年級段一起到蕭山去學(xué)農，實(shí)踐了各種各樣的農活，可有意思了。其中，最有意思的要數鋸木頭。在城市里，我們根本沒(méi)有機會(huì )看見(jiàn)鋸子，就連這種粗糙的圓木也難得看見(jiàn)。如果不是這次的.學(xué)農活動(dòng)，我們還真無(wú)法體會(huì )到如此有趣的農活。
農家院子里，四五個(gè)同學(xué)互幫互助，齊心協(xié)力鋸木頭。一只手扶著(zhù)，一只手鋸著(zhù)，一只手幫著(zhù)，一只手指著(zhù)……
有喊加油助威的，有滿(mǎn)頭大汗拉鋸子的，有想努力扶住卻不慎摔倒的，也有兩眼發(fā)光等著(zhù)木頭斷掉的……
許多同學(xué)都在興奮的觀(guān)察著(zhù)木頭，問(wèn)這問(wèn)那，一會(huì )兒討論著(zhù)木頭有多大年齡，一會(huì )兒又仔細地觀(guān)察著(zhù)木頭的尺寸，一會(huì )兒又撿起木屑聞著(zhù)那幽幽的香味。
鋸木頭競然是如此地困難，有個(gè)小組花了一個(gè)小時(shí)還沒(méi)把木頭鋸下來(lái)。最后，好不容易終于鋸下一段小小的木頭，每個(gè)人臉上都樂(lè )開(kāi)了花。
鋸木頭讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛，樸實(shí)無(wú)華的農民們每日都要做這樣花費時(shí)間多且非常辛苦的事，雖然我們只是初學(xué)者，可也品味到了其中的艱難。經(jīng)歷此事，我打心眼里更加敬佩農民伯伯了。
木頭作文300字 篇9
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我思緒萬(wàn)千。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在一片茂密的樹(shù)林里，一個(gè)伐木工人正揮舞著(zhù)鋒利的斧頭朝著(zhù)一棵大樹(shù)砍過(guò)去。一直啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛過(guò)去站在那個(gè)人的肩上，使勁地啄著(zhù)他的腦袋，并憤怒地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
看完這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。這個(gè)伐木工人的腦袋里有一條“貪婪蟲(chóng)”一直控制著(zhù)自己，使他肆意砍伐樹(shù)木。森林資源本來(lái)是可以不斷再生，長(cháng)期給人們做貢獻的。但是因為人們隨意破壞森林，亂砍濫伐，使可再生資源不斷減少。難道他們不知道樹(shù)木能為人類(lèi)提供新鮮的氧氣、保持水土、減少噪音、凈化空氣、調節溫度，為人類(lèi)提供一個(gè)賞心悅目的環(huán)境嗎？
在現實(shí)生活中，像這樣腦袋有“蟲(chóng)”的人屢見(jiàn)不鮮。他們隨意開(kāi)采礦物資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染等等。這都是破壞環(huán)境，毀壞自然資源的明顯表現。要知道，現如今適合人類(lèi)居住的只有地球！
地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，保護地球更是我們的責任。作為少先隊員，我們要從身邊做起，從保護身邊的一草一木做起，為我們可愛(ài)的家園獻出全部力量。
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