學(xué)生作文300字（精選31篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)生作文300字 1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我上作文班用積分兌換的。

　　文具盒是火車(chē)的樣子，長(cháng)方形的。車(chē)廂由精致的鐵制成，車(chē)頭和車(chē)底是塑料制成的。車(chē)底下還安了六個(gè)小輪子，似乎你一碰到小火車(chē)，它就會(huì )呼一聲響起來(lái)奔跑。盒子的最上端印著(zhù)一個(gè)面帶微笑的米老鼠，還印著(zhù)一個(gè)超棒的英文母好像米老鼠在對我說(shuō)：加油，希望你的成績(jì)像火車(chē)一樣飛奔，GO！每當我不高興時(shí)，望一眼火車(chē)，都會(huì )變得堅強起來(lái)，我和米老鼠便成了形影不離的好朋友。

　　打開(kāi)文具盒，一共有兩層。上層有三只鋼筆哥哥和一只自動(dòng)鉛筆弟弟。三只鋼筆哥哥正在背古詩(shī)、唱歌曲；自動(dòng)鉛筆弟弟正在一旁和上面的`米老鼠唱著(zhù)歌。下層住著(zhù)墨筆爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔；墨筆爸爸在閉目養神，而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。當我畫(huà)圖案時(shí)，尺子叔叔、自動(dòng)鉛筆和橡皮阿姨挺身而出；當我需要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥和墨筆爸爸趕緊跑來(lái)，為我寫(xiě)出工整的字跡而文具盒就是用來(lái)保管這一個(gè)大家庭的。

　　我要像文具盒愛(ài)護文具那樣愛(ài)護我的文具盒！

　　學(xué)生作文300字 2

　　我曾看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：有一張桌子，上面放滿(mǎn)了好酒好萊。桌子旁邊坐滿(mǎn)了人他們各各穿著(zhù)西裝，各忙各的事兒。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，因為他們都沒(méi)有進(jìn)餐工具——筷子。他們幾次崔服務(wù)員了。服務(wù)員也在崔木匠了，但木匠也犯難了，因為他沒(méi)有木頭來(lái)作筷子了。在這時(shí)，他發(fā)現，斧頭的手把是木頭的，于是，他把斧頭的把手劈開(kāi)了，做了一雙筷子。

　　看了這幅漫畫(huà)，我想笑了。但是，我們平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就會(huì )發(fā)現有好多的.一次性方便筷。我們想想，它是什么做的？木頭！它們是上等的木頭做的。我們在扔的不是方便筷，而是為人造福的木頭。如果沒(méi)了木頭，我們不能呼吸，沒(méi)有了木頭，我們會(huì )沒(méi)有家具，沒(méi)有木頭，誰(shuí)來(lái)抵擋沙塵暴、洪水、暴雨等自然災害。

　　所以，保護環(huán)境，從少用一雙方便筷作起。

　　學(xué)生作文300字 3

　　我的手不像爸爸的手那么粗糙，寬大有力，也不像弟弟那樣稚嫩溫潤，而像媽媽一樣修長(cháng)柔嫩光滑。

　　我的手很勤快。有時(shí)媽媽不在，我就拿起掃把，認認真真、仔仔細細地把家里打掃一下，稱(chēng)不上“一塵染”也算得上“干干凈凈”。有時(shí)媽媽工作特別忙，我的衣服紐扣掉了，我找了針線(xiàn)盒，穿上線(xiàn)，把紐扣放在扣眼的.位置上，從下面穿進(jìn)紐扣兩個(gè)洞里，這樣“飛針走線(xiàn)”把紐扣弄好了。要是媽媽工作很累，我會(huì )自告奮勇地把菜洗好，切好，打開(kāi)電磁爐往鍋里倒一勺油，放下碎蒜頭，等鍋里油冒煙，再下菜，不一會(huì )兒，一盤(pán)翠色.欲滴菜好了，清脆可口。媽媽還夸我的手藝不錯！

　　我的手很巧。每期的黑板報老師都讓我“大展身手”。不一會(huì )兒，黑板上出現栩栩如生的畫(huà)和工工整整的粉筆字。布置班級比賽，要把教室裝扮得漂漂亮亮，這回，可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡紙剪出了蜻蜓、蝴蝶圍著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)轉，把教室打扮得十分美麗。有空時(shí)我會(huì )教弟弟捏捏橡皮泥，如公雞、松鼠、小白兔……我也得心應手，不一會(huì )兒，捏成了動(dòng)物大園。嘿！同學(xué)的自動(dòng)筆壞了，我幫他修了起來(lái)，三除二下地就修了，又能用了，算是“妙手”吧！

　　我的手談不上是“高手”也算是一雙“好手”。嘻嘻，讓你見(jiàn)笑了啦！

　　學(xué)生作文300字 4

　　“言必信，行必果”是我的座右銘。因為我一直相信，只要說(shuō)到做到，別人就會(huì )相信你，你就能獲得成功。當我“言必信，行必果”時(shí)，就能取得別人的信任。當我“言而無(wú)信”的時(shí)候，就會(huì )吃到苦頭。

　　一次，我看到劉蘭心在看她的那本《丟失的星期天》。我不由地生起了愛(ài)慕之心。那天藍色的封面，可愛(ài)的插圖，優(yōu)美的'語(yǔ)言以及那不起眼的花邊……一切都使我有理由喜歡。我走向前，盡量用甜美的嗓音問(wèn)到：“能借給我看看好嗎？”她想了想，終于答到：“好吧！兩天后給我�！蔽倚老驳攸c(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地捧走了它。一個(gè)個(gè)奇妙的故事引得我浮想聯(lián)翩，一篇篇感人的故事使我熱淚盈眶。書(shū)上的內容太精彩了，兩天的時(shí)間根本不夠用。當第三天早上她來(lái)找我時(shí)，我還沒(méi)有欣賞完。我不好意思地找她商量：“我能不能多看兩天？”她無(wú)可奈何地說(shuō)：“那好吧，明天還我！”可到了第二天，我又忘記拿了……就這樣，一拖再拖，竟拖到了星期五。后來(lái)，她說(shuō)什么也不肯再借給我其它書(shū)了。

　　還有一次，我答應妞妞一起去翠湖公園玩，我如約去了，見(jiàn)面時(shí)，她興高采烈地說(shuō)：“真好，你這么守時(shí)！”我們的友情也隨之越來(lái)越深。

　　無(wú)論我成功還是失敗時(shí)，都會(huì )想起一句話(huà)——言必信，行必果。

　　學(xué)生作文300字 5

　　昨天，下了一場(chǎng)春雨。雨滴細細的、密密的，像許多的牛毛，又像無(wú)數的繡花針從天而降，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。

　　春雨像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，隨風(fēng)飄蕩。春雨飄落在屋頂上，不時(shí)地反彈起來(lái)像是在跳舞呢，落在屋檐下，發(fā)也嘀嗒嘀嗒的響聲像是在演奏。不一會(huì )兒，地上就濕漉漉的'了。

　　春雨落在了電線(xiàn)上，細小的雨點(diǎn)連在了一起，遠望還真像一大串珍珠項鏈呢！

　　春雨落在了花瓣上，一粒接著(zhù)一粒真像花姑娘晶瑩的淚珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，春雨飄飄灑灑地落在了各種各樣的莊稼上，這些植物都在貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，使自己更富有生命力，更快地茁壯成長(cháng)。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一顆小雨點(diǎn)，穿著(zhù)晶瑩透亮的衣裳飄在空中，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，隨處旅游。一眨眼，數不勝數的小雨點(diǎn)都三五成群地乘著(zhù)微風(fēng)來(lái)了，有的落在小河里，小魚(yú)圍著(zhù)它轉圈，與它一起歡喜地玩耍。有的落在了柳樹(shù)上，黃鸝鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，與它一起歌唱，許多鳥(niǎo)兒圍了過(guò)了，它們好像在舉行音樂(lè )會(huì )，飛來(lái)的鳥(niǎo)兒好像是它們的聽(tīng)眾，前來(lái)欣賞這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲……

　　��！我愛(ài)你，春天的蒙蒙細雨！

　　學(xué)生作文300字 6

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而有一些人的夢(mèng)想是當一名醫生，為眾多的人民救死扶傷，讓生病的人從病的手里逃出，不會(huì )讓他們活得那么痛苦。

　　而有一些人的夢(mèng)想是當一名警察，讓那些小偷從此消失在社會(huì )里，同時(shí)警察也會(huì )維護社會(huì )和平。

　　而我的夢(mèng)想是當一名出色的教師，為祖國培養出色的學(xué)生，為祖國添加更多的人才，都會(huì )學(xué)生出了社會(huì )不能做小偷，不能做讓別人天天用不同的'語(yǔ)氣跟你說(shuō)話(huà)，要做就做別人夸贊你的人，這就是我的夢(mèng)想。

　　中國同樣有夢(mèng)想，中國多少英雄戰士戰死在戰場(chǎng)上，而這些戰士是值得我們去崇拜，去贊美的。中國的夢(mèng)想是全面建設小康社會(huì )，讓每個(gè)人過(guò)上快樂(lè )幸福的生活，然而在很多年的戰爭時(shí)期，我們中國人常常被侵略者欺負，后來(lái)我們中國人在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下慢慢的強大起來(lái)，一步步的向小康社會(huì )進(jìn)發(fā)，讓每一個(gè)中國人都漸漸的過(guò)上了幸福美好的生活。

　　所以中國也有夢(mèng)想，每個(gè)人都有所要去實(shí)現的夢(mèng)想。

　　學(xué)生作文300字 7

　　萬(wàn)物對春天都有著(zhù)獨特的愛(ài)，他們都喜歡用唱歌的方式來(lái)表達，讓我們一起聆聽(tīng)一下吧。

　　小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，揉揉惺忪的睡眼看著(zhù)周?chē)�美麗的景色，高興起來(lái)了。他抬頭望望嬌嫩的太陽(yáng)，興奮地唱著(zhù)“哦，美麗的春姑娘多謝你把我喚醒，這美麗的'畫(huà)卷肯定是你的杰作，你是如此棒讓大地花紅柳綠”。

　　風(fēng)不知何時(shí)溫柔起來(lái)，他輕輕撫摸著(zhù)萬(wàn)物，讓萬(wàn)物陪她跳舞，他真是高興極了，邊跳邊唱“可愛(ài)美麗的春姑娘，謝謝你把我變得溫柔，我轉了一大圈，發(fā)現大地被你裝的好美，鶯歌燕舞”真是漂亮極了。

　　路不知何時(shí)變得泥濘了，水上的冰也不知為什么漸漸地不見(jiàn)了。慢慢的路上便長(cháng)出了小草，小路唱到“謝謝你春姑娘為我穿上了一身綠衣服，讓我也成為你畫(huà)卷的一部分”。小河也唱到“謝謝給我溫暖，讓我獲得自由。讓我來(lái)為你唱歌吧，嘩啦嘩嘩啦啦……”

　　小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，換上了美麗的春裝，看，他們快樂(lè )極了，在草地上打滾，在田野里放風(fēng)箏，在路邊采花……小朋友們唱到春天，你是如此美妙，使得萬(wàn)物復蘇，為大地增添色彩，啊，我們愛(ài)你。

　　春天是魔術(shù)師，讓大地抹上亮麗的色彩，讓大地換上美麗的春裝。讓我們向著(zhù)春天唱出我們的贊歌。

　　學(xué)生作文300字 8

　　我住在青山溪語(yǔ)小區，那里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，有各種各樣的花草樹(shù)木，小區還獲得過(guò)“綠化先進(jìn)小區”的獎狀呢！

　　但是，小區有一處不好，就是垃圾場(chǎng)，在小區樓后的西南角，有一處垃圾場(chǎng)，住在它附近的'居民都往里倒垃圾，那原

　　本是一片空地，因為有些居民總是倒垃圾，所以就變成了垃圾場(chǎng)，我們也很頭疼。大家都很討厭那兒。

　　夏天的時(shí)候，因清理不及時(shí)，天又熱，所以老遠就能聞到垃圾場(chǎng)的臭味，居民向物業(yè)反映希望他們管理一下。過(guò)了幾天，我路過(guò)，發(fā)現垃圾場(chǎng)被圍了一圈藍色的欄桿，上面還有個(gè)小門(mén)，而且，連續幾個(gè)星期都沒(méi)聞到臭氣了，媽媽告訴我，居民向物業(yè)反映后，物業(yè)派人把垃圾場(chǎng)圍了欄桿，并及時(shí)清理。

　　這回，沒(méi)有了難聞的味道，沒(méi)有了惡心的垃圾，大家都很高興，每次路過(guò)那里不用捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的了。

　　現在，小區才是真正的“綠化先進(jìn)小區”呢！

　　因此，我們小區還獲得許多居民的好評，縣領(lǐng)導還稱(chēng)贊了小區的管理人員呢！

　　學(xué)生作文300字 9

　　來(lái)到同升湖快一年了，雖然呆在這了的時(shí)間不是很長(cháng)，但是我在這了懂得了日常行為的規范和培養。

　　首先，最重要的是學(xué)會(huì )如何做人�！白鋈恕眱H僅兩個(gè)字，但是兩個(gè)字中蘊含了許多的`道理，而他卻要在日常中去實(shí)踐，才能慢慢領(lǐng)悟其中的道理。當你對人承諾時(shí)，就該做到，不能言而無(wú)信。但別人遇到困難或挫折時(shí)，我們應該及時(shí)給予幫助，伸出援助之手。也許，那一天當自己受到挫折或困難時(shí)，你曾經(jīng)幫助過(guò)的人，他與會(huì )伸出那只溫暖的雙手。

　　其次，我們要努力讀書(shū)�，F在，正值青春年華，就更應努力學(xué)習了。周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！笔前�，讀書(shū)不僅為自己讀，而更多的是為了祖國的振興。

　　在學(xué)習的過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種困難�；蛟S是苦，也許是酸，不管怎樣，我們都應以一顆平和之心去對待，并要學(xué)會(huì )獨立去解決其中困難。

　　這，就是日常行為規范最基本，也是最重要的兩條。只要學(xué)會(huì )了這兩點(diǎn)，對你以后都有很大幫助。

　　明日的太陽(yáng)依舊要冉冉升起，但我們需經(jīng)歷風(fēng)雨，只有在這風(fēng)雨中，我們才能獨立，擺脫依賴(lài)茁壯成長(cháng)。

　　學(xué)生作文300字 10

　　夏天，烈日當空。住在森林里的小柳樹(shù)受不了了，于是，她把自己的頭發(fā)伸入河水之中�！昂脹隹彀�！”頓時(shí)，小柳樹(shù)在心里喊道。從此以后，直要天熱，她每天都把自己的`頭發(fā)伸入小河中。一眨眼，一個(gè)夏天過(guò)去了，天氣開(kāi)始涼快起來(lái)了。小柳樹(shù)也就漸漸忘記了小河。

　　一年過(guò)去了，又到了夏天，小柳樹(shù)又開(kāi)始熱的發(fā)暈，它想起了小河，想起了那時(shí)候有多涼快��！小柳樹(shù)回憶著(zhù)。于是，小柳樹(shù)不假思索地將頭發(fā)伸入小河之中，可沒(méi)過(guò)一會(huì )，小柳樹(shù)的頭發(fā)被什么東西纏住了。小柳樹(shù)低頭一看，��！水面上浮著(zhù)一塊塊化學(xué)原料，化學(xué)原料上爬滿(mǎn)了小蟲(chóng)，小柳樹(shù)看見(jiàn)了就想吐。原來(lái)，小河的上游新開(kāi)了好幾家工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的化學(xué)原料未經(jīng)處理而直接排入小河，下游自然也就遭殃。

　　夜幕降臨了，小柳樹(shù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉：她在夢(mèng)里發(fā)現下游還有好幾片樹(shù)林與田園受到化學(xué)原料灌溉，原本青翠欲滴的植物顯的枯黃、奄奄一息，就連小柳樹(shù)自己也有危險。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，小柳樹(shù)被風(fēng)吹醒了。夜空下的小河顯的烏煙瘴氣。小柳樹(shù)多么希望小河恢復往日的清撤，魚(yú)蝦戲游，自己的頭發(fā)也能伸入到清水之中得到?jīng)鏊��?/p>

　　學(xué)生作文300字 11

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”伴隨著(zhù)雨，春又來(lái)了，我們熟知的春筍也茁壯成長(cháng)，到了能夠品嘗的時(shí)候。

　　春筍，是春雨下過(guò)后長(cháng)出來(lái)的筍，一種常見(jiàn)的植物，在山上有竹子的`地方隨便一處地方都能夠輕而易舉地找到。

　　春筍很嫩、鮮美多汁。春筍去皮后，上面幾節是白色的，而最底端卻有著(zhù)許多的紫紅色小斑點(diǎn)，就像一塊玉有點(diǎn)兒瑕疵，小斑點(diǎn)也就成了其中的美中不足。

　　春筍一般都長(cháng)在竹子的旁邊，只要你一俯身，就能看見(jiàn)它，將它拔起帶回家，可以將它烹飪成紅燒春筍，用寧波人的話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“壓飯榔頭”，也就是很下飯的意思。

　　筍一旦去皮倒上醬油，就很容易上色，原本還是白色，轉眼之間沾滿(mǎn)了鮮香濃稠的汁液，就成了咖啡色。咬一口肉嫩多汁，細品筍尖，清口又帶著(zhù)些許甘甜，濃郁中夾雜些許清甜，鮮嫩而又爽口，散發(fā)出春的氣息。筍的最底部是整根筍最老的地方，適合熬湯，筍根會(huì )極力張開(kāi)自己的每一處毛孔，釋放自己的每一處細胞，以求與湯水的“水乳交融”，湯因為有了筍根而變得鮮美。

　　要是沒(méi)有耐心的人燒筍，是燒不好吃的，因為他們急于求成，燒出的筍，會(huì )讓人舌頭發(fā)麻。因此燒筍需要時(shí)間和精心的烹調，是無(wú)耐心者做不到的。

　　食過(guò)春筍，方知春味。

　　學(xué)生作文300字 12

　　大家可能已經(jīng)了解了五子棋與圍棋，現在我來(lái)介紹一下跳棋，剛開(kāi)始有些人可能覺(jué)得，跳棋是會(huì )跳的棋子，一下就可以跳得老遠，但是，你眼光好像放得有點(diǎn)太遠了，跳棋與五子棋和圍棋沒(méi)啥差別，都是一步一步的下，都是分兩個(gè)陣隊一邊10個(gè)子，一個(gè)陣隊要攻擊另一個(gè)陣隊，當然，另一個(gè)陣隊也要攻擊對方。直到把對方的營(yíng)地占滿(mǎn)為止。

　　你這時(shí)可能會(huì )想只要一步一步的走就可以了，那么也太簡(jiǎn)單了吧�？上�，你把眼光放得太近了，請接著(zhù)往下讀。為什么我這么說(shuō)呢？因為，你沒(méi)完全了解游戲的玩法！其實(shí)它也會(huì )跳，但必須要借助外力，比如說(shuō)，那自己或者對方的棋子當作彈力球(悄悄告訴你，跳棋的棋于不過(guò)只是一個(gè)珠子�。�彈到對面，如果對面的任何一個(gè)方向也有相同的“彈力球”你又可以跳，跳到?jīng)]珠子的時(shí)候為止。但是，最重要的'一點(diǎn)是，你前方只有一個(gè)珠子的時(shí)候你才能跳，兩個(gè)珠于你是跳不過(guò)去的！不過(guò)，就算不能跳，你還可以一步一步的走過(guò)去！

　　我們把給自己或別人珠子作為彈力球時(shí)，通常叫搭橋。

　　說(shuō)了這么多你會(huì )下跳棋了嗎？

　　學(xué)生作文300字 13

　　認識我媽媽的人都知道，她是一名高中數學(xué)老師。她怎么成了我的學(xué)生了呢？

　　別看我的媽媽是數學(xué)老師，可她的數學(xué)還不如我呢！有一次，我看到一道很有趣的`數學(xué)題，左思右想，怎么也想不出來(lái)，只好去請教媽媽。沒(méi)想到媽媽一拿到題目就皺起了眉頭，連聲說(shuō)：“真難，讓我想想�！比缓缶烷_(kāi)始自言自語(yǔ)：“如果這樣……不行。那么就那樣……”看著(zhù)媽媽一邊說(shuō)，一邊用手比劃著(zhù)，我突然有了點(diǎn)思路，手也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子比劃起來(lái)�！拔抑�道啦！”找到答案的我興奮地叫了起來(lái)�！笆菃�？”媽媽笑了，馬上她又裝得有些失望：“我還沒(méi)想出來(lái)呢，你能教教我嗎？”當我眉飛色舞地把正確答案告訴她時(shí)，她表情夸張得張大了嘴巴，連連夸我厲害，還說(shuō)要拜我為師。就這樣，我成了媽媽的老師，媽媽當然就是我的學(xué)生嘍。

　　除了數學(xué)，很多地方媽媽都要“請教”我呢。語(yǔ)文的組詞，多音字的發(fā)音，媽媽有時(shí)也會(huì )出錯，還需要我幫著(zhù)糾正；英語(yǔ)課文的朗誦，媽媽也沒(méi)我流利，時(shí)常需要我指點(diǎn)……

　　自從有了這個(gè)好問(wèn)的“學(xué)生”，我越來(lái)越喜歡學(xué)習了。這還真的得感謝我的“學(xué)生”——媽媽。

　　學(xué)生作文300字 14

　　毛毛細雨像一支優(yōu)美的小曲，吹散了夏天的燥熱，吹來(lái)了清涼的秋天。

　　“沙沙沙，沙沙沙……”秋姑娘來(lái)了，樹(shù)葉飄飄悠悠地落下�？茨强勉y杏，已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠了。仔細觀(guān)察它的葉子，形似折扇，又如鵝掌，仿佛是哪位神仙撒下了一把把折扇，飄落人間，立刻那些扇子變成了滿(mǎn)樹(shù)的黃葉。還有那棵青松，仍然穿著(zhù)一身墨綠色的衣裳……

　　秋天是豐收的季節，稻田里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻浪便隨風(fēng)險抵押翻滾，而后那醉人的稻香便一股股地飄出來(lái)，稻子在陽(yáng)光的照耀下，越發(fā)光彩奪目，好像滿(mǎn)地都是黃金。

　　稻田里喜氣洋洋，果園也不例外，到處熱鬧非凡。蘋(píng)果、鴨梨、橘子都爭先恐后地跳離大樹(shù)，奔著(zhù)往園林工人的籃子里跳，仿佛在著(zhù)急地說(shuō)：“再加把勁呀，城里的人正等著(zhù)我們呢！”

　　瞧，不遠處的田野里，也是熱鬧非凡，那一棵棵漲紅了臉的高粱，長(cháng)得多么惹人喜愛(ài)，看那片大豆，更是惹人喜愛(ài)，當你走近它們，仔細瞧，就會(huì )發(fā)現，它們已經(jīng)張開(kāi)了小嘴，好像說(shuō)：“快來(lái)收割我們吧，我們的`衣服都快脹破了！”

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)她的美，愛(ài)她的奉獻，也愛(ài)她的滋味。

　　學(xué)生作文300字 15

　　早晨，剛走出家門(mén)口，就迎面吹來(lái)了一陣帶花香的風(fēng)，我的心情變得很好。

　　我慢悠悠地走去上學(xué)，突然看見(jiàn)遠處有一個(gè)老奶奶坐著(zhù)輪椅上坡。我想：現在時(shí)間還早，幫助一下這位老奶奶，也不會(huì )遲到吧！于是，我跑到那位老奶奶椅后說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您推上去吧！”未等老奶奶說(shuō)話(huà)，我便順利地把老奶奶的輪椅推上了坡。

　　老奶奶回頭，說(shuō)：“小姑娘，你人真好！”我心里像吃了蜜一樣——甜，說(shuō)：“老奶奶，您別這樣說(shuō)，只是舉手之勞而已！”然后，我推著(zhù)老奶奶的輪椅，你一句，我一句地聊了起來(lái)，像多年未見(jiàn)的'老朋友。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我對老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)，老奶奶！”“再見(jiàn)，小姑娘！”老奶奶說(shuō)完，搖著(zhù)輪椅離開(kāi)。

　　我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我看著(zhù)老奶奶漸漸消失在我的視野里，直到保安叔叔拍了拍我的肩頭，說(shuō)：“小妹妹，遲到了！”我回過(guò)神來(lái)，大叫：“啊，遲到了！”急忙地跑回來(lái)教室。

　　每當我想起這件事時(shí)，仿佛還是昨天才發(fā)生的；每當我想起這件事時(shí)，我的嘴角總是不由自主地向上揚了揚；每當我想起這件事時(shí)，我的心好像吃了蜜一樣甜……

　　學(xué)生作文300字 16

　　我步入初中，我進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，也就是說(shuō)，我長(cháng)大了！照著(zhù)鏡子，發(fā)現我從以前那張充滿(mǎn)稚氣的臉變成了一個(gè)神氣十足的少年。

　　小時(shí)侯是多么美好。還記得我把點(diǎn)心放在枕邊，希望它們在我的夢(mèng)中出現；還記得我把糖撒在清水上，想讓它們甜徹媽媽的心房；還記得我把蘋(píng)果洗凈，希望它們一整天都有好心情；還記得我把月亮“放”進(jìn)水盆，想讓它好好洗個(gè)澡……

　　童年是雨后的.彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，童年是時(shí)間的一首歌，從心底奏出，婉轉、悠揚……

　　長(cháng)大是多么開(kāi)心的時(shí)刻。從長(cháng)大的那時(shí)起，我明白了什么叫生命，什么叫寬容，什么叫將心比心……我會(huì )努力去與時(shí)間老人爭搶時(shí)間；會(huì )把心的容量放到最大；會(huì )以別人的立場(chǎng)想別人的想法；會(huì )在媽媽回家后為她沏一杯清新的熱茶……從長(cháng)大的那時(shí)起，我懂事了，我為我的變化而高興，因為我不再是以前的“小不點(diǎn)”了，不再讓大人為我操心了。

　　我決心要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒星；要讓世界因為我的存在而驕傲；要用心感受永恒，用愛(ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火；我要讓我的天空永遠掛滿(mǎn)彩虹！

　　我，長(cháng)大了！

　　學(xué)生作文300字 17

　　將來(lái)的家很美，住在里邊不僅不容易覺(jué)得疲憊，反倒會(huì )使你容光煥發(fā)。這就是將來(lái)的家。

　　最先，我們去大客廳瞧瞧吧!拉開(kāi)紅色玫瑰香的汽車(chē)照明，眼下就展現出各種各樣康乃馨花朵的毛毯，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，使大家覺(jué)得心曠神怡。然后你也就會(huì )看到一位智能機器人小女孩用來(lái)草涼拖，這草涼拖并不是一般的鞋，這類(lèi)鞋是用一種具備香氣的草手工編織的，這類(lèi)草涼拖，不僅香，并且綿軟沒(méi)有那類(lèi)硬硬的.覺(jué)得。服務(wù)項目很周全。隨后你也就會(huì )發(fā)覺(jué)大客廳里擺著(zhù)：石桌、石椅。石桌子放著(zhù)用花朵搞好的杯子和葉片做的茶壺。

　　疲勞了一天，你走入屋子一看，你也就會(huì )發(fā)覺(jué)，木地板居然用竹子做的!屋子的窗簾布是用枝干制成的。再看一下床，它是用柳樹(shù)的枝干手工編織而成的，由于這枝干有較強的彈性，因此用它來(lái)做床是再好不過(guò)了。屋子自然會(huì )出現衣櫥，只不過(guò)是這衣櫥是用細細的枝干和落葉手工編織而成的，將枝干上粘滿(mǎn)落葉，再好做好多個(gè)，一拼就變成純天然的衣櫥。把衣服放入衣櫥里，既能去除衣服褲子本有的臭味，還能讓衣服含有一點(diǎn)兒淺淺的芳香，臟衣服放到里邊也會(huì )漸漸地的變整潔，用這類(lèi)衣櫥都能夠替代如今的全自動(dòng)洗衣機了。

　　學(xué)生作文300字 18

　　人有時(shí)會(huì )被誤解，這不就發(fā)生在我身上。

　　早讀課上，同桌周淼森訂正完作業(yè)回來(lái)，打開(kāi)文具盒，發(fā)現橡皮不見(jiàn)了，他大叫：“誰(shuí)偷的？”把正在聚精會(huì )神讀書(shū)的我嚇了一大跳。我急忙問(wèn)他：“怎樣了？”他氣急敗壞地問(wèn)：“我的橡皮沒(méi)了你看到了嗎？”我搖搖頭�？芍茼瞪�硬說(shuō)是我拿了。他咬牙切齒地說(shuō)：“上次，我的橡皮就在你抽屜里�！鄙洗�，他的橡皮掉在地上，不料，橡皮是圓的，滾到我這邊，我好心好意幫他拾起放到抽屜里，準備給他，可他硬說(shuō)是我偷了。真是“啞巴吃黃連，有苦難言�！蔽艺嫦氪丝烫焐舷乱粓�(chǎng)大雨，沖掉別人灑在我身上的污水。

　　中午，我發(fā)現周淼森的'口袋里有個(gè)圓圓的東西，他一看正是他的那遺失的橡皮。這時(shí)周淼森抱歉地說(shuō)：“對不起，我錯怪你了，我也誠懇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”事后，我沉思著(zhù)：在我這個(gè)世界上，有許多人被誤會(huì )，可是，我相信，世上的事必須是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定會(huì )有個(gè)“水落石出”。

　　學(xué)生作文300字 19

　　野生動(dòng)物園，前來(lái)參觀(guān)的人都圍著(zhù)熊貓館，他們仔細搜尋著(zhù)熊貓的影子。另一邊，記者也在趕來(lái)的路上，飼養員和館長(cháng)正在暗地里對口供。

　　“請問(wèn)你們對熊貓身上傷口有做過(guò)專(zhuān)業(yè)性的處理嗎？”

　　“請問(wèn)網(wǎng)絡(luò )上所流傳的野生動(dòng)物園虐待大熊貓的視頻是真是假？”

　　“請問(wèn)……”

　　問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)如海水般涌過(guò)來(lái)，館長(cháng)有些應接不暇。他不斷地否認虐熊貓事件，閃光燈傳來(lái)的“咔嚓”聲打斷了他的思緒，他始終在回想他和飼養員所對的口供，這使他說(shuō)話(huà)有些磕磕絆絆，讓人看上去有一種做賊心虛的感覺(jué)。

　　熊貓園的角落，坐著(zhù)灰溜溜的熊貓，左肩上醒目的疤痕時(shí)刻在提醒著(zhù)它這幫每天喂他食物的人類(lèi)絕對沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　“麻煩死了，一天所有時(shí)間都去伺候你了�！憋曫B員一邊說(shuō)著(zhù)，一邊將手上的竹子扔到它身上�！俺猿猿�！光知道吃！”說(shuō)著(zhù)將臉轉向圍觀(guān)人群，立馬換上了燦爛的笑容，“這是我們館唯一的大熊貓……”還未等到飼養員說(shuō)出它的'名字，它“嗷”的一聲撲了上去，開(kāi)始撕咬他的身體。它痛恨這個(gè)人，因為只是餓了想吃些竹子，就被他一頓毒打，被丟在角落飽受欺凌。它想讓那些虐待它的人知道——它不但有消化竹子的胃，還有一副吃肉的牙齒。

　　難道熊貓也是好欺負的嗎？

　　學(xué)生作文300字 20

　　我們家附近種了一棵鐵樹(shù)，它大約有兩米多高，遠看整棵鐵樹(shù)像“巨人國”里一把翠綠大傘；近看鐵樹(shù)，它的樹(shù)葉像一片片大羽毛插在樹(shù)干的“頭”頂上，一片羽毛形的大樹(shù)葉是由許多像針一樣的小樹(shù)葉組成的，鐵樹(shù)的葉片很堅硬，它的葉尖刺得人又疼又癢，可葉片摸起來(lái)卻十分光滑。樹(shù)干像柱子那樣粗，綠色的樹(shù)干上凹凸不平，長(cháng)著(zhù)一些像章魚(yú)角和魚(yú)鱗狀的東西，這是它奇特的樹(shù)皮。

　　春天，鐵樹(shù)開(kāi)花了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了乳白色的'花，那些花一串串的連在一起，像一個(gè)個(gè)白色的燈籠一樣。

　　夏天，大火球似的太陽(yáng)把大地烤得火辣辣的，而“翠綠大傘”下的小花小草卻安然無(wú)恙，它多像一位慈祥的母親，為“孩子們”送去了一片陰涼。

　　秋天，鐵樹(shù)的果實(shí)成熟了。果實(shí)的形狀就像是一個(gè)個(gè)心形的大棗，外面包裹著(zhù)一層淡淡的絨毛，整個(gè)果子摸起來(lái)非常堅硬。

　　冬天，大多數樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，然而鐵樹(shù)的樹(shù)葉卻依然完整、翠綠，它仍然撐開(kāi)它的“大傘”，為小花小草遮擋嚴寒。

　　我愛(ài)鐵樹(shù)奇特的花，奇特的“傘”，更愛(ài)它一年四季的長(cháng)綠。

　　學(xué)生作文300字 21

　　“下雪啦好大的雪呀”弟弟興奮的喊著(zhù)�！鞍≌娴南卵┝藛�？不是在下雨的嗎？”我疑惑地看著(zhù)窗外。我的天哪，一片潔白的畫(huà)面映入我的眼簾。好美呀！

　　打開(kāi)門(mén)，換算雨鞋，穿好衣服，奔向樓下。我和弟弟的瘋狂舉動(dòng)并沒(méi)有被阿姨責罵反而讓阿姨擔心我們會(huì )凍著(zhù)�？墒抢习志驼f(shuō)快上來(lái)吧，大半夜的下樓冷不冷��！

　　我和弟弟依舊堅持在樓下瘋狂一下再上樓。這場(chǎng)雪來(lái)的.很大，大片的雪花落下沒(méi)一會(huì )地面上，屋頂上，汽車(chē)上，樹(shù)上，那里那里都被雪花包裹住了。雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑地從空中飄落。

　　過(guò)了一會(huì )阿姨說(shuō)能夠上樓了，明天能夠去看雪景，我和弟弟意猶未盡的準備上樓了，可是我們還是一如搓了一個(gè)雪球，拿著(zhù)我們的戰利品回家了。洗漱完畢，我和弟弟各自上床就在想這雪下一夜的話(huà)會(huì )是什么樣��？肯定很趣味哎。

　　因為過(guò)于興奮，我們兩個(gè)到了下半夜才真的睡著(zhù)，導致我們醒來(lái)已經(jīng)快中午了。雪不下了，我看著(zhù)窗外�？墒沁@場(chǎng)雪讓整個(gè)城市變得潔白，銀裝素裹，仿佛到了童話(huà)故事里的冰雪世界、很美很漂亮。

　　學(xué)生作文300字 22

　　“若是去了勇氣你就把一切都丟掉了�！边@句話(huà)出自歌德的。意思是：什么沒(méi)有都可以重來(lái)，唯獨勇氣不是這樣，如果沒(méi)有了勇氣便沒(méi)有任何的機會(huì )了。由此，我想到了自己的一件事。一次上音樂(lè )課上，老師要上公開(kāi)課。我們本來(lái)就不太好的課堂，此刻令人窒息。害怕老師提出的問(wèn)題，我們答不上來(lái)。老師先讓我們聽(tīng)音樂(lè )，然后問(wèn)我們這曲音樂(lè )分幾個(gè)部分?我們頓時(shí)靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再聽(tīng)一遍�！蔽邑Q起耳朵，可怎么都聽(tīng)不出來(lái)。難道我的耳朵有問(wèn)題？再仔細聽(tīng)聽(tīng)看。兩部分？三部分？?jì)刹糠�？三部分…�?/p>

　　到底是幾部分呢？老師開(kāi)始提問(wèn)了，糟了。沒(méi)有一個(gè)人舉手，老師的眼神里流露出一絲失望，臉上有一點(diǎn)不知所措。氣氛很緊張，要知道，那可是我最喜歡的一位老師呀！突然，不知道哪竄出來(lái)的勇氣，我把手舉的.高高的舉起來(lái)。老師很高興地把我叫起來(lái)�！叭�部分�！蔽掖竽懙卣f(shuō)。

　　老師搖搖頭說(shuō)：“不對，再想想吧�！薄澳恰�…是兩部分�！崩蠋熜χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們都為我的勇氣鼓掌。是勇氣讓我獲得了掌聲。是呀！我崇拜勇氣，因為它一直幫助我應付我塵世中遇到的困難。

　　學(xué)生作文300字 23

　　創(chuàng )新，每個(gè)人都可以創(chuàng )新，只要你愿意創(chuàng )新，如果你想有創(chuàng )新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng )新去證明自己。

　　有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權。有些人甚至支持抄襲者，說(shuō)被抄襲是那些原創(chuàng )者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的人怎么可以活下去，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新的時(shí)代又如何永遠留在后人的心中?

　　創(chuàng )新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來(lái)的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德與法律的枷鎖，永世不得翻身。

　　創(chuàng )新真的就這么難么?創(chuàng )新所帶來(lái)的，為何不去接受。創(chuàng )新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現的.時(shí)候，連天地與時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

　　創(chuàng )新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒(méi)有的榮耀與地位，創(chuàng )新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運。

　　它讓我相信未來(lái)，它讓一個(gè)國家有未來(lái)，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。

　　學(xué)生作文300字 24

　　我有一個(gè)給予我幸福的家庭，這個(gè)家里有爸爸、媽媽、弟弟、我，我為有這樣的家庭而感到幸福。

　　在我生病時(shí)，一句句關(guān)心，親切的話(huà)語(yǔ)和關(guān)心的問(wèn)候在我耳邊蕩滌，這是我感到一股股清澈的暖泉在我血液中流動(dòng)。有時(shí)我犯下了錯誤，爸爸、媽媽、就會(huì )嚴厲的批評我，那時(shí)我是多么的痛恨他們��！但此刻回想起來(lái)，總是一次次的臉紅。

　　幸福是什么，我此刻還不完全理解它的意思，對于此刻一到四年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們理解當然是有吃的、喝的'、穿的。還要有一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家庭。

　　媽媽每一天都要上班，但一有時(shí)間就會(huì )問(wèn)我的在學(xué)校學(xué)習的情景怎樣樣；爸爸也很辛苦，每一天到家之后就教弟弟寫(xiě)作業(yè)，如果有難題，爸爸就會(huì )又耐心的講解；每當弟弟看我愁眉苦臉的樣貌時(shí)，他就會(huì )想方設法的逗我開(kāi)懷大笑；每當我和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，媽媽就像一把鑰匙，打開(kāi)我的心扉，解除我的煩惱。

　　爸爸和媽媽建筑了我們知識的城堡，給了我們打開(kāi)寶庫的鑰匙。這個(gè)家庭給了我幸福，我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的家人。

　　學(xué)生作文300字 25

　　外婆在我小的時(shí)候就離去了。那時(shí)，我才三四歲把，只依稀留存一點(diǎn)外婆的印象。

　　外婆是看著(zhù)我長(cháng)大的，出生六個(gè)月后，我就一直由外婆帶著(zhù)。

　　按照道理來(lái)說(shuō)，外婆的離開(kāi)我才是該哭的最厲害的一個(gè)�？墒�，實(shí)際上，那是我姐和我媽媽。我卻沒(méi)有什么傷感。

　　當時(shí)的我，只是在想：外婆走了，她不在了，那個(gè)陪我玩的人不在了（現在想起來(lái)，那時(shí)的我，真是有些許無(wú)良�。�。

　　待我漸漸長(cháng)大，與外婆的那些相伴也是幾乎忘卻了，只能由爸爸媽媽的只言片語(yǔ)中來(lái)構建那個(gè)“外婆”。而在這一次次的講述中，外婆也越發(fā)的.真實(shí)清晰，我的思念之情也越發(fā)強烈。但，每當我想去觸碰她和她握手時(shí)，她，卻消逝在無(wú)邊的思緒碎片中。甚至，有幾次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)過(guò)外婆在向我招手。只是每一次，我都記不住她的容貌。

　　我想握住你的手，外婆！在爸媽的訴說(shuō)中，我了解到，您帶著(zhù)我爬過(guò)黃山，游過(guò)中山公園，在樓下的小道上，您曾無(wú)數次帶我走過(guò)，道旁的那棵小樹(shù)，現在也長(cháng)得比我還高。但我，您的手我卻永遠也握不到了。

　　道依在，樹(shù)仍在，我也仍在這里，可是，您，卻不在了。

　　我想握住你的手，外婆，讓我的溫度傳遞給您，您一定會(huì )欣喜你的小孫子長(cháng)大成人了。

　　學(xué)生作文300字 26

　　我愛(ài)春天，我喜歡春天，因為它充滿(mǎn)生機；我喜歡夏天，因為它讓人自由暢快；我喜歡秋天，因為它豐收碩果；我喜歡冬天，因為它銀裝素裹。但最讓我心動(dòng)的是夏天，因為它給了我無(wú)限的熱情和勇氣去追逐夢(mèng)想。

　　在夏天里，今天我和爺爺一起來(lái)到荷花池邊，那里的荷花各有不同的形態(tài)：有的'已經(jīng)開(kāi)得十分艷麗，紅色像霞，白色像雪；有的還在花骨朵的狀態(tài)，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣。我驚嘆于荷花的美麗，不禁贊嘆道：“真是美得像仙女一樣！”

　　我和姐姐去池邊玩，看到小青蛙一會(huì )兒在荷葉上跳來(lái)跳去，一會(huì )兒在池水中游來(lái)游去，可真歡快呀！我心里想：如果我是一只青蛙就好了，不用上學(xué)，不用穿衣服。

　　我們在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，突然傳來(lái)幾聲“轟隆隆”的雷聲，我們被嚇了一跳，趕緊決定回家。當我們回到家中，電閃雷鳴，引起了我們的注意。我們開(kāi)始認真觀(guān)察雨和雷，發(fā)現總是先看到閃電，然后才聽(tīng)到雷聲。弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為人的眼睛長(cháng)在耳朵上面��！”我們都被他逗得哈哈大笑，笑得肚子都痛了。

　　我真的好愛(ài)夏天��！

　　學(xué)生作文300字 27

　　在我成長(cháng)中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。

　　這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發(fā)現，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買(mǎi)一塊新的橡皮。在買(mǎi)橡皮回來(lái)的路上，我不小心撞到了一

　　位老爺爺的攤子，我心想：“這下可闖下了大禍�！蔽壹泵μ优�，跑了好遠才發(fā)現，我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺的攤子那邊了。我想：“如果我回去拿回那個(gè)橡皮

　　的話(huà)，就可能會(huì )被那個(gè)老爺爺罵，我要是沒(méi)有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺道個(gè)歉好了�！蔽矣只厝チ�，我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過(guò)去，老

　　爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，對我笑了一下說(shuō)：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續續地說(shuō)：“是……的�！崩蠣敔斦f(shuō)：“這是不是你的橡皮？”我說(shuō)：“是……的'，難道您不生我的氣了？”老爺爺說(shuō)：“我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧�！闭f(shuō)著(zhù)老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著(zhù)老爺爺那

　　沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。

　　我的童年是多姿多彩的，有樂(lè )事，也有傷心事，你的童年是怎樣的呢？

　　學(xué)生作文300字 28

　　蟬是大自然中極其普通的小昆蟲(chóng)，它盡其畢生精力在夏日奏響一曲熱愛(ài)大自然的樂(lè )章，也使我感受到了大自然的美妙。

　　南湖公園的蟬不但“嗓門(mén)”洪亮而且還具有“歌星”的水準。它通過(guò)腹膜振動(dòng)發(fā)出一種類(lèi)似伴奏的聲響，還同時(shí)發(fā)出兩種聲音。低聲部嗡嗡然，好像薩克斯管奏出的布魯斯曲調，暗哽咽啞。接著(zhù)，又發(fā)出高亢的鳴叫，像號角、像鋼琴的強音，那聲音大得驚人。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)，我聽(tīng)清蟬鳴“知了，知了，知了”，從木棉樹(shù)縫流泄而出。我仰起頭，卻也尋不見(jiàn)這嘈雜世界中的蟬究竟躲在哪一枝樹(shù)杈上，正不動(dòng)聲色始終不渝地一聲接一聲地高唱著(zhù)，從不變換一下調門(mén)，就那么“知了―知了―知了”下去。只有此起彼伏的'呼應，算是幕間休息或是換了位主角繼續演唱。

　　蟬，沒(méi)有黃鶯唱得那么清脆；沒(méi)有子規啼血那么感人，然而，它執著(zhù)堅定，連聲迭唱是那么動(dòng)情，一韻一頓，灑脫自如。

　　蟬在不知疲倦地朝著(zhù)太陽(yáng)的方向放歌。蟬鳴聲聲，忽長(cháng)忽短，時(shí)續時(shí)斷，漸強漸弱，有節奏地交替著(zhù)，那跳蕩的音符，霸道地將天籟和地聲吸收，融成一曲交響樂(lè )，成為夏日南湖公園最激烈的樂(lè )章。

　　學(xué)生作文300字 29

　　今日，早上9點(diǎn)時(shí)，天空上烏云密布，輕輕的飄下幾片小小的雪。第二天，許多的房屋上披著(zhù)潔白，下雪了。

　　我們來(lái)到了樓下看花，被小雪花打扮著(zhù)的花，像一個(gè)個(gè)小小的冰激凌，然后，我們又來(lái)到了院子里，我們正要用小冰塊拿來(lái)打雪仗時(shí)，突然，走來(lái)一位一年級的小妹妹她戴著(zhù)一個(gè)毛茸茸的高帽子，用手輕輕的吧小冰塊捧在手里，多可愛(ài)呀！小伙伴邊說(shuō)邊拿小冰塊丟我們，我們也一起來(lái)打雪仗，突然，一位同學(xué)叫我過(guò)去，我剛回頭，＂哎呀”一個(gè)大雪球丟在我的臉上，小伙伴得意的說(shuō)：“嘿嘿你中計了�！蔽乙材弥�(zhù)我揉了很久的大雪球使勁向他扔來(lái)，院子里頓時(shí)響起了一片歡樂(lè )聲。

　　緊之后我們又來(lái)到了陽(yáng)臺，看到芭蕉葉上的一層層的積雪，我們情不自禁地奔想芭蕉葉，紛紛去搶大冰刃，原先，觀(guān)看臺上的水早就凍成了冰刀，我們立即不管芭蕉葉上的`積雪。又轉移到了觀(guān)看臺，我摸著(zhù)那些一塊塊冰刀，使勁把冰刀移到地上，然后拿在手上，準備把冰刀拿給我的好朋友看，她笑里藏刀，我剛拿過(guò)去就被他一拳打碎了。我生氣的吧碎冰塊向他扔去，他也拿著(zhù)小冰刀扔我，時(shí)間就在我們的打仗中結束了。

　　學(xué)生作文300字 30

　　在一個(gè)被世人遺忘的角落，存在著(zhù)一個(gè)神秘而又宏偉的建筑物——失落的天堂。這座建筑仿佛是從其他時(shí)空穿越而來(lái)，散發(fā)著(zhù)神奇的魅力。

　　然而，失落的天堂卻因為一場(chǎng)可怕的災難而失去了曾經(jīng)的.繁華。主人公凱特自小聽(tīng)聞關(guān)于這座建筑的傳說(shuō)，飽含著(zhù)對它的向往和好奇。

　　有一天，凱特收到了一張神秘的邀請函，邀請她親自去探索失落的天堂。凱特充滿(mǎn)著(zhù)期待和決心踏上了這個(gè)前所未有的冒險之旅。

　　當凱特來(lái)到失落的天堂時(shí)，才發(fā)現這里隱藏著(zhù)令人震驚的秘密。凱特結識了一位神秘的老人，他告訴凱特，這座建筑實(shí)際上是一個(gè)通往神秘世界的門(mén)戶(hù)。

　　為了重新打開(kāi)通往神秘世界的大門(mén)，凱特開(kāi)始尋找失落的天堂中隱藏的謎題和線(xiàn)索。在這個(gè)過(guò)程中，她結識了一群志同道合的冒險家，彼此攜手解開(kāi)謎團。

　　最終，凱特和伙伴們成功復活了失落的天堂，并重獲其昔日的光輝。失落的天堂成為人們追求夢(mèng)想和冒險精神的象征，吸引著(zhù)無(wú)數人來(lái)到這里。

　　《失落的天堂》是一部令人心馳神往的奇幻冒險電影，通過(guò)主人公的探身之旅，向觀(guān)眾傳遞了對未知世界的勇敢與追求的力量，鼓舞人們勇敢地面對生活中的挑戰。

　　學(xué)生作文300字 31

　　我的故鄉是一個(gè)不起眼的小村莊，但我仍然深?lèi)?ài)著(zhù)它，雖然它樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有一點(diǎn)特色，可它就像我們的母親一樣哺育了我們前前后后好幾代的人。

　　明媚的三月，春紡娘已經(jīng)為大地披了一件嫩綠色的禮服，上面還有著(zhù)幾朵深色的小花來(lái)點(diǎn)綴，使大地變得是那樣的.溫婉大方，不由讓人浮想聯(lián)翩。放眼望去，道路兩旁柳樹(shù)和小花都發(fā)出嫩芽，欣喜地吐露著(zhù)芬芳。春風(fēng)一吹，吹過(guò)了田地，吹過(guò)了草地，使被吹過(guò)的每一處都生機勃勃。

　　無(wú)論是在田間地頭，還是在綠樹(shù)蔭下都有著(zhù)幾個(gè)人在說(shuō)笑，他們雖然穿著(zhù)布衣，沒(méi)有城里人那么精致，豪華，但他們的豪邁，熱情卻是城里人從未有過(guò)的。

　　清晨，天邊露出了些許的漂亮的朝霞，霧也退了下去，只留下一座座青山緊密相連，那樣子美極了，過(guò)了不久，有的房屋煙囪冒出了炊煙。

　　每年暑假，我都會(huì )和我朋友去樹(shù)林，那是我最喜歡的地方，每當心情不好的時(shí)候，我都會(huì )爬上樹(shù)，坐在樹(shù)梢上吹風(fēng)，那里的風(fēng)好像有魔力，每當我煩躁、傷心時(shí)，被那里的風(fēng)一吹，就只留下陣陣的涼意，再沒(méi)有其它的東西了。

　　傍晚，坐在門(mén)前的石頭上，看著(zhù)太陽(yáng)緩緩落下，那一刻我什么也不用想，只感到了前所未有的放松。

　　我愛(ài)我的故鄉，我長(cháng)大的地方。

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