精選分數作文300字9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的分數作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分數作文300字 篇1
每當看見(jiàn)那張試卷的時(shí)候，就會(huì )想起被媽媽罵得場(chǎng)景。
那天，鈴聲響了，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室，用嚴厲的目光掃視了同學(xué)們，說(shuō)：“開(kāi)始發(fā)那天考的試卷”。這時(shí)我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不看漫畫(huà)，不打游戲機了。唉！都怪我自己，老想著(zhù)打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格��！”
這時(shí)候，我的試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，65分，我不由得心里直打鼓。我好像看見(jiàn)滿(mǎn)試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不得動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師斥責的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母無(wú)奈的嘆息聲和同學(xué)的嘲笑聲。
過(guò)了一會(huì )兒，放學(xué)了，我哭喪的臉向家走去，在回家的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的好像在嘲笑我說(shuō)：“你怎么考得這么差�！�
走著(zhù)走著(zhù)就到了家門(mén)口，然后，我走進(jìn)媽媽的房間垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱荚嚳剂?5分�！眿寢岊D時(shí)拉下臉來(lái)，把我罵的狗血噴頭，如果這時(shí)腳下有個(gè)洞我會(huì )立刻鉆進(jìn)去。
哎，都是分數惹得禍。
分數作文300字 篇2
在成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事，大多事已淡忘了，而有一件事卻給我留下了深刻的印象。
有一次，第二單元的英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)刺眼的分數馬上映進(jìn)了我大眼簾，“76.5分？”我連忙揉揉眼睛，一會(huì )兒，才定神一看，沒(méi)錯，就是76.5分，一下子，我目不轉睛地看著(zhù)那分數，就立馬嚇呆了�！�76.5呀76.5，從三，四年級開(kāi)始從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差勁的分數，這下可怎么向爸爸媽媽交代呀？”我說(shuō)�！敖裉斓挠⒄Z(yǔ)試卷跟以前一樣，要給家長(cháng)簽名，明天交�！狈独蠋熭p輕幾句話(huà)，但我看來(lái)，卻像千萬(wàn)斤巨石壓在我心上。天哪，給家長(cháng)簽名？爸爸媽媽一向對我很?chē)栏竦�，他們輔導我學(xué)習英語(yǔ)都交了1萬(wàn)多元錢(qián)了呀。
怎么辦，怎么辦……放學(xué)的路上，我心事重重地走在路上，在回家的以后，我把試卷給媽媽看了之后，看到了媽媽那傷心失望的眼神，我想，如果給爸爸看的話(huà)，肯定是嚴厲逼人的眼神吧。之后，我聽(tīng)了媽媽的教訓后，我知道了，分數并不重要，只要自己努力了就行了，下次再加把力就可以了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但它常常浮現在我的腦海里，特別是“分數并不重要，只要努力就行了�！�
分數作文300字 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，和我的眼淚一樣;葉，嘩啦嘩啦地搖著(zhù)，和我的內心一樣;蛙，呱呱呱呱地叫著(zhù)，和我的哭聲一樣。
天花板上又浮現出那張80分的數學(xué)試卷，閉上眼睛，外公的話(huà)又回蕩在我耳畔：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”成績(jì)真的那么重要嗎？
這次測試得了80分，是因為我基礎不扎實(shí)？還是因為我沒(méi)有認真對待考試？不是，都不是。每次測試考差時(shí)，我都會(huì )安慰自己“風(fēng)水輪流轉”，考好的機會(huì )肯定會(huì )有，可是我卻忘了，機會(huì )是要人自己爭取的�！爸ㄖㄖā遍T(mén)怎么被打開(kāi)？外婆來(lái)了……
“暴風(fēng)雨”結束了，我也變得“水分十足”，身上充溢著(zhù)口水的味道。但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，期末考試我考了100分。家人對我的態(tài)度完全轉變了:媽媽的笑臉，爸爸的稱(chēng)贊，外婆的犒勞，外公的獎勵。上次的80分與這次的100分，為何相差如此之大？
其實(shí)分數沒(méi)有那么重要，成績(jì)只能代表過(guò)去，每次考試我都盡力�，F在的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，外公說(shuō)的“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕”也只能用于過(guò)去。
成長(cháng)中會(huì )遇到很多煩惱，轉瞬間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的'學(xué)生了，學(xué)習和家庭的壓力，已讓我透不過(guò)氣來(lái)，我真希望我的家人在我即將踏入初中之際，給于我是動(dòng)力而不是壓力。
分數作文300字 篇4
走在小道，走在傷心的路上。
我不敢面對那個(gè)寫(xiě)在我試卷的鮮紅的數字。我更不敢看道老師失望的眼神，還有同學(xué)幸災樂(lè )禍的目光。更是她得意的眼神。
我不敢相信這就是我這么多天努力換來(lái)的結果，我不相信我瞧不起的她竟然能考的比我好!我一直認為我一定考的比她好，可以給他一個(gè)下馬威，削削她的威風(fēng)勁兒，但是事實(shí)證明我，失敗了。
到了家，已是夜晚。天空中的星星眨著(zhù)它們俏皮的眼睛�；蛟S它們不了解我現在的悲傷，它們依然是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。它們不被分數束搏，而我卻整天在那個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不肩負著(zhù)老師的信任、家長(cháng)的希望、同學(xué)的相信······
最后一顆流星劃過(guò)，夜快過(guò)去了。我不知道夜有多深，但我知道夜的盡頭終究是光明。
分數作文300字 篇5
這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分數還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分數可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次�，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。
我們班的數學(xué)老師拿著(zhù)成績(jì)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，不用說(shuō)，連呆子都看得出來(lái)，總體分數還是不錯的！還沒(méi)等老師報讀分數時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對我說(shuō)：“我，我考了 幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”��！我想，平時(shí)她的成績(jì)和我的差不多，這次她只考了 幾分，那我的成績(jì)不也是 幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有9 分以上的，期末只有 分，那我不就丟臉死了嗎？
緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開(kāi)始報讀分數了，只聽(tīng)得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲......當讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，9 分”聽(tīng)了這分數后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看了我一眼，仿佛是說(shuō)：“雖然這次不是考得最好，沒(méi)發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個(gè)分數讓我等得好辛苦��！終于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì )嘗到各種味道。
分數作文300字 篇6
今天，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)菠蘿，一個(gè)削好放在冰箱里，一個(gè)則拿出來(lái)給我和爸爸兩人吃。
我興奮地來(lái)到媽媽面前，調皮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳馨巡ぬ}分成8份，給我其中的5份嗎？” “好”，媽媽二話(huà)不說(shuō)笑瞇瞇的拿起水果刀，咔咔咔，就把菠蘿切成了8塊，然后拿出其中最小的5塊給我，5塊加起來(lái)還沒(méi)手掌那么大。剛剛還為自己的“惡作劇”得意的我，馬上就后悔了，急忙說(shuō)：“不對，不對�！眿寢屝Σ[瞇地問(wèn)：“哪里不對了，不是你說(shuō)分成8塊，要其中的5塊嗎？這就是5塊呀�！眿寢屵�特意把“分成”這個(gè)詞說(shuō)得重重的。我意識到自己犯了一個(gè)錯誤，把“平均”兩個(gè)字漏掉了�！皨寢�?zhuān)艺f(shuō)錯了。應該是把菠蘿平均分成8份，再取其中的5份�！蔽疫B忙改正道�！斑@才對嘛！”媽媽說(shuō)完，便拿起水果刀重新把菠蘿分了一下。
呼——，好險��！要不是我及時(shí)發(fā)現錯誤，并及時(shí)改正，可就讓爸爸占了個(gè)大便宜呢。
“吃一塹，長(cháng)一智”，以后學(xué)數學(xué)可要認真點(diǎn)兒了！
分數作文300字 篇7
分數，對大家來(lái)說(shuō)都不算很陌生，尤其是家長(cháng)，他們把自己的孩子的分數看得比自己的命還重要。孩子稍考不好，家長(cháng)溫柔的一頓好罵，火暴的一頓好打�？墒�，我想問(wèn)問(wèn)他們的家長(cháng)：分數，真的有那么重要嗎？
平時(shí)，我看過(guò)很多作文書(shū)，里面有很多小作者的家長(cháng)都很?chē)绤�，而且嚴厲過(guò)了頭：考試沒(méi)拿滿(mǎn)分，電視不得看，只能寫(xiě)作業(yè)。在那些小作者的父母的心目中，孩子不是最重要的，分數才是最重要的。分數高了，什么都好；分數低了，什么都不好。我想，那些家長(cháng)心里，應該是這樣想的吧。
其實(shí)，他們錯了。分數只能代表一個(gè)人暫時(shí)的成績(jì)，而不能代表永遠。家長(cháng)不應該把分數看得那么重。當自己的孩子考了一個(gè)不算太滿(mǎn)意的分數時(shí)，做家長(cháng)的不應該給予孩子冷眼和責罵，而是鼓勵。幫自己的孩子分析錯誤的原因，并教導他（她）不要再犯同樣的錯誤。這樣做，不僅讓孩子消除了對考試的成績(jì)，而且對學(xué)習也有信心
了。這樣做，不是一舉兩得了嗎？
還有，家長(cháng)們應該消除“玩會(huì )耽誤學(xué)習”的這種錯誤念頭。因為適當的玩耍會(huì )放松大腦，提高學(xué)習效率。
不知道你們的家長(cháng)是怎樣看待你們的分數呢？
分數作文300字 篇8
“叮零零”上課了，老師拿著(zhù)一沓卷子走進(jìn)了教室，教室里驟然間安靜了下來(lái)……。放學(xué)了，我拿著(zhù)99.5分的卷子一蹦一跳地唱著(zhù)歌，走在回家的路上。天，仿佛格外藍；陽(yáng)光，仿佛格外燦爛。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為我歌唱；小花為我開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香；小草在風(fēng)中為我舞蹈，為我祝賀。我忽然想起了一首歌：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，……�！辈灰粫�(huì )兒，我到了家門(mén)口，把們推開(kāi)，心想：今天，我來(lái)逗爸爸媽媽玩兒玩！我便把臉一沉，裝著(zhù)難過(guò)的樣子，嘆了口氣坐在我沙發(fā)上。
爸爸媽媽聽(tīng)到了我的聲音，走了過(guò)來(lái)異口同聲地說(shuō)：“看你的樣子，考得不好吧？”我聽(tīng)了依然沉著(zhù)臉沒(méi)說(shuō)話(huà)，“沒(méi)考好，下次再努力就行了�！眿寢尯皖亹偵卣f(shuō)�！爸灰悴获R虎，下次一定能得高分�！卑职挚隙ǖ卣f(shuō)。這時(shí)我突然拿出那寫(xiě)著(zhù)99.5分的卷子，說(shuō)：“哈哈，我考了99.5分，你們被我騙了！”爸爸媽媽這時(shí)才恍然大悟，說(shuō)：“你這個(gè)調皮鬼！”中午，媽媽給我做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒魚(yú)�！罢婧贸�！”我說(shuō)�！翱墒�，你不能驕傲哦！”媽媽說(shuō)。我和爸爸聽(tīng)了，都笑了。
分數作文300字 篇9
分數這東西，本可以風(fēng)輕云淡。親愛(ài)的同學(xué)們，何必讓它濃墨重彩？
也許是天生的吧，我對分數的感覺(jué)沒(méi)有別人那么強烈，至少情緒不會(huì )因分數有大的變化。你也許不會(huì )相信，作為班長(cháng)的我，對自己的要求很低，只要及格就行。我想花太多的時(shí)間關(guān)心別人的分數，研究自己的排名上，是一點(diǎn)多不值得的。我不會(huì )個(gè)自己定過(guò)高的目標，我不需要過(guò)分的壓力，我不祈禱卷子容易，我不迷信。我不會(huì )因為一次考試挑燈夜戰，因為我認為那沒(méi)必要。我發(fā)現我對分數的感覺(jué)，似乎不敏感，或者說(shuō)有些麻木。
我對分數的認識和別人不同，我認為學(xué)習的目的是快樂(lè )，快樂(lè )是學(xué)習的源泉和動(dòng)力。我們不為分數而學(xué)，我們不為分數而戰；不要讓分數成為我們炫耀的武器，不要讓分數沾染上污點(diǎn)。
分數��！分數！你到底有多重要？為什么不能風(fēng)輕云淡？
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