【精品】有趣漢字作文300字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣漢字作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣漢字作文300字 篇1
葉圣陶說(shuō):“作文是各科學(xué)習成績(jì)、各項課外活動(dòng)的經(jīng)驗以及平時(shí)思想品德的綜合表現!笨煲积R來(lái)閱讀五年級上冊第五單元作文之趣味的漢字吧!
漢字可真趣味!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎十分簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì )兒就想了出來(lái),高高地舉著(zhù)手呢!可有的字謎就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,可這也不是,那也不對,急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣貌,最好大家都猜不出,期望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原先是這個(gè)字啊!”的大喊!
這個(gè)環(huán)節過(guò)去了,又有一個(gè)十分趣味的節目在等著(zhù)我們呢!把剛才寫(xiě)在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了,僅關(guān)于“日”的就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統計一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么趣味呀!
有趣漢字作文300字 篇2
通過(guò)遨游漢字王國的學(xué)習,我感受到了漢字的有趣和神奇,了解了我國悠久的漢字文化。
通過(guò)學(xué)習,我了解了漢字的形成和演變過(guò)程。我知道漢字是倉頡創(chuàng )造的,在幾千年的歷史中,漢字發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn)。懂得了我們不能讀錯字,寫(xiě)錯字,否則會(huì )鬧出很多笑話(huà)和不良后果的。今后在學(xué)習中,我一定要非常細心,時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍,確保萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)學(xué)習,使我懂得漢字非常神奇,可以編成字謎,閑暇之余寓教于樂(lè );可以利用諧音,組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話(huà)、工整的對聯(lián),令人拍手稱(chēng)絕,贊不絕口。它還是文化的傳承,智慧的結晶,是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書(shū)法家們筆走龍蛇,更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫(huà)得惟妙惟肖、有棱有角。
通過(guò)學(xué)習,我認識到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號,而是一群帶著(zhù)深厚感情的可愛(ài)小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無(wú)限興趣。
有趣漢字作文300字 篇3
中國漢字生動(dòng)形象,書(shū)法字體古色古香。中國漢字還有著(zhù)4000多年的悠久歷史。
讓我們一起去遨游漢字王國吧!中國漢字非常有趣,它們可以用來(lái)打字謎,可以用來(lái)寫(xiě)諧音歇后語(yǔ),也可以用來(lái)做廣告……
漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來(lái)告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們知道嗎?是“告”字。還有很多等等。中國漢字都可以用來(lái)當字謎猜。
中國漢字的諧音歇后語(yǔ)也非常有趣。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。
中國漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語(yǔ)。如:有杯(備)無(wú)患是推銷(xiāo)杯子的廣告,默默無(wú)蚊(聞)是推銷(xiāo)滅蚊器的廣告,買(mǎi)衣(一)送衣(一)是推銷(xiāo)衣服的廣告。有趣吧!
中國漢字的用處很大吧!你們喜歡中國漢字嗎?中國漢字,生動(dòng)形象又有趣,我愛(ài)中國漢字!
有趣漢字作文300字 篇4
人從小就開(kāi)始識字、寫(xiě)字,但卻沒(méi)有發(fā)現漢字的樂(lè )趣。
有一次,老師教我們學(xué)漢字"死"。但是,同學(xué)們造句的時(shí)候都特別難聽(tīng)。比如,死亡、死神、累死、困死、死掉,等等之類(lèi)的。聽(tīng)著(zhù)有恐怖又嚇人!
所以,老師聽(tīng)著(zhù)連一半都不到就說(shuō):"停下來(lái)。我們應該先來(lái)學(xué)一學(xué)它的意思和一些故事!"全班立刻安靜下來(lái)。
說(shuō)完老師詳細的告訴我們,"死是死亡的意思 ,人老了以后就會(huì )死的是一個(gè)自然現象,每個(gè)人都會(huì )這樣。"還講了一些人為了自己的祖國而犧牲,抗震救災時(shí)不顧危險就別人而犧牲的......"
另外,老師還和我們一起背出了許多的關(guān)于死的古詩(shī)。至于,意思我們都是這樣記的,"有一個(gè)人站在屋檐下望著(zhù)天上的夕霞。"
!中國的漢字真有趣!以后我一定要把它學(xué)好!
有趣漢字作文300字 篇5
“叮鈴鈴——”上課了,我們走進(jìn)教室,今天老師要給我們講:“有趣的漢字”。
首先老師問(wèn)我們:“誰(shuí)知道關(guān)于漢字的知識?”我回答:“有形象字和形聲字!
老師說(shuō):“漢字在世界上是獨一無(wú)二的,還能編出許多的字謎和故事,有誰(shuí)能講幾個(gè)呢?”
教室里一下子熱鬧了起來(lái),王勝遠同學(xué)說(shuō):“天下無(wú)人敵”。老師問(wèn):“是什么?”“因為天去人就是二了!庇钟幸粋(gè)同學(xué)說(shuō):“有一個(gè)廣東人去湖南當縣令,想搭座房子,就叫師爺去弄些竹竿,師爺聽(tīng)錯了,聽(tīng)成了豬肝,就急急忙忙跑到肉店對老板說(shuō):“縣令要一些豬肝,你是個(gè)明白了,快點(diǎn)!”老板心領(lǐng)神會(huì ),切了十幾個(gè)豬肝給太師爺,還切了兩對豬耳朵。師爺心想;‘豬肝拿到了,耳朵還不能歸我了?’于是把耳朵塞進(jìn)懷里;氐搅斯俑,剛上交了東西,就被罵了個(gè)半死:‘你的耳朵在哪!瘞煚斠詾槭虑閿÷毒驼f(shuō):“耳……耳朵在此、”
有人說(shuō)漢字是復雜的,也有人說(shuō)是一成不變的,但我覺(jué)得漢字,是豐富多彩的。每時(shí)每刻我們都在漢海洋中遨游,并使用它們。漢字的諧音,漢字的謎語(yǔ),漢字的一字多義都十分有趣,讓我回味無(wú)窮。
有趣漢字作文300字 篇6
在第五組課文中,我們小組討論了有關(guān)“漢字”的.知識。通過(guò)調查,我們知道了漢字是中國的獨創(chuàng )文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數最神奇的,一個(gè)字可以代替很多種意思或動(dòng)作,而一種意思或動(dòng)作也可以用許多個(gè)字來(lái)表示。而為了能更方便更幽默地表達一種意思,人們通常用“諧音歇后語(yǔ)”。
一次過(guò)年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍后,對我說(shuō):“你就外甥打燈籠——照舊就行,保證能掛上!蔽移婀值貑(wèn):“什么是外甥打燈籠——照舊?我又不是您的外甥!钡任野褵艋\掛好后,伯伯給我解釋?zhuān)骸巴馍驘艋\,不照舅舅還能照誰(shuí)呀!這是用諧音,把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’!辈终f(shuō):“提到諧音,其實(shí)它在四字詞語(yǔ)上給廣告幫了很大的忙,有些廣告就用它來(lái)宣傳。如:換燃一新是燃氣公司的;默默無(wú)蚊是推銷(xiāo)電蚊香的;有杯無(wú)患是推銷(xiāo)杯子的等等……”“哦,”我說(shuō),“原來(lái)漢字真神奇,用處真多呀!”
通過(guò)調查,我們發(fā)現中國漢字的用途和知識無(wú)邊無(wú)際。做為一個(gè)中國人,就應該學(xué)會(huì )并牢記它,才能很好地繼承中國文化并發(fā)揚光大。
有趣漢字作文300字 篇7
在生活中,漢字是我們中國人智慧的凝聚?墒,你能夠往想過(guò),離開(kāi)了漢字,我們的生活將變得多么乏味!無(wú)法與別人交流,無(wú)法學(xué)到一些新的知識,無(wú)法看到趣味的書(shū)……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。
我們要感激倉頡,是他創(chuàng )造了漢字。我們有了漢字,就能夠用寫(xiě)字的方式和說(shuō)話(huà)的方式來(lái)表達我們當時(shí)的心境和表達將來(lái)要干什么事情。
漢字是中華民族的傳播禮貌的工具,是世界上最神奇的文字。一個(gè)個(gè)方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙,為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén),把我們帶進(jìn)了知識的殿堂!
一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每個(gè)字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風(fēng)韻。
漢字,千姿百態(tài),無(wú)奇不有。在奇妙的大自然里,漢字最為可嘆!它的出現成為了人類(lèi)的起線(xiàn)!
有趣漢字作文300字 篇8
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街上的廣告,書(shū)本上的文字,電腦上、手機上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對聯(lián)、古詩(shī),講有趣的諧音歇后語(yǔ),玩一些有趣的漢字游戲,漢字可真是妙趣橫生呀。
先說(shuō)說(shuō)歇后語(yǔ)。有一次,我和我的一個(gè)朋友在玩象棋,輪到我下的時(shí)候,我舉棋不定,猶豫了很久都沒(méi)有下。他對我說(shuō):“你真是精裝茅臺——好久(酒)!”我一臉糊涂,他笑著(zhù)跟我說(shuō):“你這么久都沒(méi)有下,不是精裝茅臺——好久(酒)?”我這才知道他在笑話(huà)我,恍然大悟地哈哈大笑起來(lái)。這盤(pán)棋下完,他輸了,我們又接著(zhù)下了幾盤(pán),他都輸了,成了我的手下敗將。我得意洋洋地說(shuō):“你是不是小蘇他爹——老輸(蘇)?”他想了一會(huì )兒,反應過(guò)來(lái)了,也哈哈大笑起來(lái)。
再說(shuō)說(shuō)字謎。有一次我們班上來(lái)了一個(gè)轉學(xué)生,老師讓他自我介紹,他說(shuō)他的姓是1+1,我們都不知道,突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他姓“王”,我們在紙上寫(xiě)了寫(xiě)發(fā)現真的是王,這才恍然大悟。
你看,漢字給我們生活中帶來(lái)了這么多樂(lè )趣,我愛(ài)有趣的漢字。
有趣漢字作文300字 篇9
學(xué)期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習,活動(dòng)主題是:遨游漢字王國,活動(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是有趣的漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后,我對漢字有了更深的了解:比如:我知道了是倉頡造的字,“冊、典、刪”的來(lái)歷,甲骨文行于清光緒年間,是王懿榮發(fā)現的。另外,我對漢字內部也有了很大的愛(ài)好,例如:諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號,我認為,每一個(gè)漢字,每一幅畫(huà),都有一個(gè)小故事,都有一段歷史,學(xué)習漢字,就是我們認識祖國瑰寶“漢字”,學(xué)習漢字,就是我們在漢字王國飛翔、遨游,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會(huì )被世人遺忘,因為有些人認為:“現在有了現代化科技,只要有電腦,無(wú)論什么字都能打出來(lái),不需用到漢字,也不用花太大的功夫去學(xué)習它,漢字落后。而我認為,漢字是人類(lèi)從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶,拋棄漢字,就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。
通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠流長(cháng)的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。
這些有著(zhù)不同風(fēng)韻的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲,有趣的漢字!我為你而驕傲!
有趣漢字作文300字 篇10
有一年暑假,我和媽媽去書(shū)店購物,在一個(gè)書(shū)柜角里有著(zhù)一本《漢字大字典》,突然被我發(fā)現了,我靈光一閃,馬上拿來(lái)細讀。那一本書(shū),令我大開(kāi)眼睛,受益匪淺。
漢字有著(zhù)悠久的歷史,共分為七種,它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫(huà)的小篆、像符號的隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。而我最喜歡的是正直的楷書(shū),因為楷書(shū)看上去很美麗。比如說(shuō)“笑”字,讓人一看就會(huì )很高興,而“哭”字,卻能讓人流淚不止,這些表情都是很好!“爽”字,在幾個(gè)人當中,被風(fēng)一吹,身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。
漢字的合成有許許多多的種類(lèi),比如:象形字、指事字、會(huì )意字、形聲字、假借字、轉注字。其中形聲字在字典里比較多,占了百分之八十二呢!漢字也有諧音,在歇后語(yǔ)中就可以體現出來(lái)。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢(趕)、四月的冰河——開(kāi)凍(動(dòng))了。字謎也很有趣,比如:高爺爺的頭,李爺爺的腳,鄭爺爺的耳朵———(鄭)峨眉山上不見(jiàn)山......怎么樣?有趣吧!
這次遨游漢字王國真有趣!
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