【精華】老師作文300字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的老師作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)了，我們班換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師——王老師。
王老師30多歲，留著(zhù)短發(fā)，還架著(zhù)一副眼鏡，可那眼鏡絲毫不影響老師炯炯有神的大眼睛放射出的智慧的光芒。
王老師平易近人。前天課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們在教室里玩，有位同學(xué)不小心碰到了王老師，他非常驚慌，嚇得連大氣也不敢出�？赏趵蠋煵坏珱](méi)責備他，而且還摸著(zhù)他的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)就對了�！�
王老師有許多愛(ài)好。去年正月初一到初十，中央電視臺播出的《中國詩(shī)詞大會(huì )》，老師一集也沒(méi)有落下，可見(jiàn)老師是多么喜歡詩(shī)詞呀！每次下課，我們總會(huì )聽(tīng)到老師哼著(zhù)小曲。今天下午，老師還特意給我們唱了一小段《回娘家》。��！真是天籟之聲。老師唱完了，同學(xué)們還覺(jué)得不過(guò)癮。
王老師對工作一絲不茍，對我們認真負責。我相信在王老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì )把我們班建設成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
這就是我們的老師，一個(gè)平易近人、愛(ài)好廣泛、認真負責的好老師，我喜歡我們的老師。
老師作文300字 篇2
老師，每一個(gè)同學(xué)犯的錯誤，被您知道了以后，都會(huì )讓同學(xué)寫(xiě)反思。
但是，老師，您也該反省反省自己呀！我們當著(zhù)您的面，就算給我們每人滔天的勇氣，也沒(méi)有人敢說(shuō)，那我就借著(zhù)這次機會(huì )，來(lái)和您交流交流吧。
那一次，我們考完試了，您批完了試卷也扣好了分，讓我們自行算分，然后按學(xué)號站起來(lái)報學(xué)號+姓名+分數。輪到了34號同學(xué)時(shí)，她的聲音可能比較輕，您讓她報了四、五次也沒(méi)有聽(tīng)清楚，您當時(shí)就是發(fā)脾氣了，但您這也不能怪她呀！誰(shuí)讓這時(shí)候是下課呢？對吧！上下左右班的同學(xué)都在走廊上亂跑喧嘩。
您向她吼道：你說(shuō)響一點(diǎn)兒不行嗎？你爸媽都快離婚了，你腦子發(fā)抽是嗎！您這么說(shuō)話(huà)太瘆人了吧！畢竟人家也還是一個(gè)十歲出頭的小孩子呀！
而且您也不知道自己錯在哪，還樂(lè )呵呵的`。我也知道，您從三年級接我們班時(shí)，就告訴我們要將心比心，換位思考，您在她這一生中，真是在她心上狠狠地捅了一刀啊。
如果我是她，我心里也一定十分難過(guò)。我看到她的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了，但不敢掉下來(lái)，這說(shuō)明了什么？老師，說(shuō)明她堅強��！
老師，我們都希望您能改一改，也許您的一句話(huà)都會(huì )影響某個(gè)人的一生！這件事情，我也希望您能夠反省一下。
老師作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師大約三十多歲，大大的眼睛，表情非常嚴肅，喜歡責罵同學(xué)和體罰同學(xué)。
我記著(zhù)有一次上語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說(shuō)：“上課！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！捌鹆�，老師您好�！薄白��！彼舐曊f(shuō)道：“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹(shù)》�！蔽曳_(kāi)課本，心想：嚇死我了，老師可真是兇��！老師在講課的時(shí)候，由于被嚇到了，所以沒(méi)怎么聽(tīng)課，走了神。老師看出我走神了，說(shuō)：“尚孟迪，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！庇捎跊](méi)聽(tīng)課，我不會(huì )，站在那里，默默無(wú)語(yǔ)。老師說(shuō)：“你是不是沒(méi)聽(tīng)課？”我說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)，那你怎么不會(huì )我剛剛講過(guò)的題，到后面去罰站�！蔽易叩胶竺�，低下頭想：“這個(gè)老師也真是的，不就是沒(méi)怎么聽(tīng)課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過(guò)。站了一會(huì )兒，老師對我說(shuō)：“你回答一下，這個(gè)問(wèn)題怎么答？”我回答對了。老師對我說(shuō)：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽(tīng)課�！�
這就是我的語(yǔ)文老師，雖然嚴肅，但是我還是很喜歡她。
老師作文300字 篇4
我的班主任老師姓陳，名叫陳娟娟，陳老師不僅是我們班主任，還是我們的語(yǔ)文老師呢！
陳老師擁有著(zhù)一雙大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如櫻桃般紅潤，美麗極了，笑起來(lái)時(shí)，臉上就露出兩個(gè)小酒窩呢！
記得剛教我們時(shí)陳老師的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，可是陳老師教我們太用心了，有時(shí)不免噪子有些嘶啞。
記得有一次，李卓因為玩危險游戲，結果不小心摔傷了后腦勺，滿(mǎn)頭的血嚇得我們哭的哭，叫的叫，老師見(jiàn)了，不慌不忙的將李卓帶到醫務(wù)室包扎，并及時(shí)通知李卓家長(cháng)去人民醫院進(jìn)行縫針。事后，老師來(lái)班調查事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)是我班的一個(gè)男生提議玩“飛檐走壁”的游戲，結果一不留神，傷及了無(wú)辜。陳老師把這個(gè)男生叫來(lái)了辦公室，老師耐心地對他說(shuō)：“下次就不要玩危險游戲了，這次老師原諒你�；厝グ�！”男孩紅著(zhù)臉慚愧的低下了腦袋。
我喜歡陳老師，但我更敬佩陳老師的沉著(zhù)冷靜。
老師作文300字 篇5
有一些人，一些事，一些物，總是能夠給你某些學(xué)校學(xué)不到的東西。
小螞蟻是我的老師，它身體雖小，卻有無(wú)限潛能。以前看電影《侏羅紀公園》，里面說(shuō)過(guò)“生命總能找到出路”，我一知半解，不太明白。微小的螞蟻，給我上了一堂思想教育課。
小螞蟻是我的老師，不只是因為它能舉起比自己重很多的東西，更重要的是它們團結。有一天晚上，一個(gè)雜草叢里，因為一支小煙頭，燃起了熊熊大火�；鹬皇窃跓蛔悼萑~，我借著(zhù)火光看到那堆雜草叢中有黑漆漆的一團螞蟻，它們被火焰包圍了。刺鼻的煙味中已經(jīng)夾雜著(zhù)螞蟻被燒焦的臭味，本以為它們除了等死沒(méi)有其它選擇。在但事實(shí)并非如此，螞蟻們迅速抱成一團，像個(gè)小圓球，向安全的地方滾去。外層的螞蟻們被火燒的噼噼啪啪的響，卻死都不松手，保護著(zhù)內層的螞蟻，不讓它們受到傷害。
小螞蟻是我的老師，這件事讓我深有感悟。這不是文章，而是我家門(mén)前發(fā)生的真實(shí)事件，這讓我很感動(dòng)。螞蟻能在關(guān)鍵時(shí)刻團結一心，為了讓蟻群能夠存活下去，不惜犧牲生命，我敢說(shuō)，地球的生存環(huán)境再惡劣，螞蟻都是最頑強、最不容易滅絕的。
我不禁想到：如果人也可以這樣，那么還有什么困難是我們克服不了的呢？我們人類(lèi)是應該向螞蟻學(xué)習了！
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