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學(xué)生感謝老師作文

時(shí)間:2022-05-05 11:13:54 感謝 我要投稿

【精華】學(xué)生感謝老師作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的學(xué)生感謝老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】學(xué)生感謝老師作文三篇

學(xué)生感謝老師作文 篇1

  蒲公英感謝大地,因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因為天空給予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因為老師引導我們在知識的海洋里暢游,在關(guān)愛(ài)中健康成長(cháng)。

  敬愛(ài)的老師,是您,在我懵懂無(wú)知的時(shí)候,給了我一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙;是您,在我犯錯誤的時(shí)候,苦口婆心地教育我們;是您,在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,不斷鼓勵我們,讓我們充滿(mǎn)前進(jìn)的信心;是您,在我們面對不會(huì )做的難題時(shí),耐心細致的講解,為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識,還教育我們應該怎樣做人,在我們心里播下愛(ài)的種子,讓我們在愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話(huà)說(shuō)的就是您——老師!您燃燒了自己,卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多,所以我要感謝您——敬愛(ài)的老師!

學(xué)生感謝老師作文 篇2

敬愛(ài)的湯老師:

  您好!

  湯老師,您有時(shí)雖然對我們嚴厲了點(diǎn),可我知道您的良苦用心。俗話(huà)說(shuō):嚴師出高徒。您對我們嚴格要求,是希望我們健康對成長(cháng),不至于誤入歧途。

  每當我們不敢舉手,害怕回答問(wèn)題時(shí),您總是溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,別緊張,問(wèn)題答錯了不要緊,能積極動(dòng)腦就是好樣的!”這時(shí),我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛(ài)的目光。湯老師,您是一位出色的人類(lèi)靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像園丁,不辭勞苦,培育花朵;像粉筆,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻。湯老師,您是一位善良的.人。就在一個(gè)月以前,當您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗,您來(lái)到教室里,哽咽著(zhù)對我們說(shuō):“同學(xué)們,萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。

  老師,您最近感冒了,還嘶啞著(zhù)嗓子給我們上課,您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調皮搗蛋?怕我們不認真學(xué)習?您就放心吧!現在,我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學(xué)后,其他老師陸陸續續走了,而您還在忙碌著(zhù)為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后,您又在辦公室指導我寫(xiě)作文,這時(shí)天突然暗了下來(lái),瞬間便下起了傾盆大雨。

  在回家的路上,我一遍又一遍地對自己說(shuō):“看啊,這就是我們的老師!她的工作是多么的認真,她對學(xué)生是多么的關(guān)心!”

  謝謝您,我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊,我敬愛(ài)的湯老師!

  最后,祝您工作順心,萬(wàn)事如意!

  永遠愛(ài)您的學(xué)生:李雪梅

  20xx年3月20日

學(xué)生感謝老師作文 篇3

  我要說(shuō)聲謝謝你

  她姓*,是我小學(xué)的第一個(gè)語(yǔ)文老師。

  一年級剛入學(xué)時(shí),我是一個(gè)天天向下的孩子,本性愛(ài)玩愛(ài)鬧。數學(xué)老師曾揪著(zhù)我的耳朵對父母說(shuō):“學(xué)不起來(lái)大不了別學(xué)了,還影響別人!边@位和藹的語(yǔ)文老師可不同,和數學(xué)老師的鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)了鼓勵的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖,像電視打廣告一樣:“舉手有獎,奶糖一粒!蔽伊⒖膛e手回答,雖然答得不怎么樣,但她還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,腦子飛快地旋轉,連連舉手,直到下課,老師拿著(zhù)一包鼓鼓的糖走來(lái),我終于明白了學(xué)習的樂(lè )趣了。當時(shí)的糖很甜,吃得連蛀牙都快有了。終于,我的學(xué)習潛力被您引發(fā)出來(lái)了,班里的第一被我玩兒一樣地超過(guò)了。

  感謝她給予我信心與動(dòng)力。是她,鑿開(kāi)了和氏璧表面的石土。

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