【精華】感謝老師作文3篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的感謝老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
感謝老師作文 篇1
老師是世上不是親人勝似親人、關(guān)心我們成長(cháng)的人。他們?yōu)槲覀兊倪M(jìn)步而高興，退步而著(zhù)急，關(guān)心我們的學(xué)習，關(guān)心我們健康，好多人稱(chēng)呼“老師——媽媽”是多么恰當！
我也有一個(gè)很難忘而又感動(dòng)的故事，那是兩周前的周五上午，在離放學(xué)還有二十分鐘的時(shí)候，我發(fā)燒了，和老師說(shuō)明以后，她關(guān)心地摸摸我的頭，給我家長(cháng)打電話(huà)，媽媽說(shuō)隨后就來(lái)接我，我趴在課桌上靜靜等著(zhù)……
放學(xué)后，我低著(zhù)頭走出大門(mén)，眼睛在家長(cháng)群中掃來(lái)掃去，可沒(méi)看見(jiàn)媽媽影子。我知道媽媽的工作很忙不是說(shuō)來(lái)就可以來(lái)的，我盡我最大努力去體會(huì )媽媽的感受，去體諒媽媽?zhuān)抑缷寢尯苄量�，可是我心里卻還是非常委屈……
我差點(diǎn)兒流出眼淚來(lái)，垂頭喪氣地走在回家的路上，身體難受，加上心情不好，我傷心到極點(diǎn)！這時(shí)一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音叫著(zhù)我的名字，我猛然抬起頭老師騎著(zhù)電車(chē)在這路過(guò)，看見(jiàn)了我，老師微笑地說(shuō)送我回家。
老師再三讓我上車(chē)，我拒絕了。我心里還在為媽媽不接我來(lái)生氣，沒(méi)有人管，我一樣可以回家！老師連著(zhù)叫我有十多次，我知道老師不是簡(jiǎn)單和我客氣，可是我還是連聲拒絕，我在賭氣！最后，我旁邊路過(guò)的一個(gè)學(xué)生家長(cháng)都著(zhù)急了:“孩子，老師真心真意送你，別拒絕老師！”我不得不上了老師的`車(chē)。我害羞極了，在車(chē)上我一直低著(zhù)頭，很不好意思，我抬頭看見(jiàn)了老師那溫暖的背影，我被老師對我無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)了，我的熱淚像斷了線(xiàn)的珠子流下來(lái)……
老師一路走，一路關(guān)心詢(xún)問(wèn)我的情況，問(wèn)我從何時(shí)感覺(jué)發(fā)燒，家里有沒(méi)有藥，如果媽媽不及時(shí)回來(lái)，她說(shuō)帶我去看病……我告訴老師，我發(fā)燒幾天了，家里有藥，我是早上上學(xué)著(zhù)急了，忘記吃藥，又發(fā)燒了；老師還告訴我，多體諒家長(cháng)的不容易，家長(cháng)一定是工作走不開(kāi)，才不能及時(shí)接我……
到了我們小區門(mén)口，老師和媽媽通過(guò)電話(huà)，告知我的情況。她要離開(kāi)的時(shí)候，我連忙謝老師。老師微笑著(zhù)對我說(shuō)，不用謝，還貼心地囑咐我“走路時(shí)小心”……
進(jìn)了小區，老師騎車(chē)要離開(kāi)了，她還是有些不放心我，又一次回頭看我，我心里感謝老師，眼淚再次流了下來(lái)，我雙手握拳，發(fā)誓一定不讓老師對我失望！
老師是我們人生中的第二個(gè)父母，是老師，教會(huì )年幼的我們寫(xiě)名字，識文字；是老師，教導懵懂的我們敬父母，做好人。光陰荏苒，時(shí)光匆匆，老師，您的一頭黑發(fā)，變白了，您的青春歲月，不在了。您教育了一屆又一屆的學(xué)生，為國家培養出一批批優(yōu)秀的人才，自己卻累壞了身體，沙啞了聲音……
老師，感謝您六年的教育之恩，要離開(kāi)了，我不知道怎么訴說(shuō)心里的不舍，讓我大聲說(shuō):“老師，您辛苦了，我們愛(ài)你！”
感謝老師作文 篇2
老師如同辛勤的園丁，培養我們這些幼苗。我要感謝蕭老師平時(shí)對我的關(guān)心和指導，使我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸提升。今天，我想送一首歌給蕭老師——《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
蕭老師平時(shí)對我們就很負責，她上課十分有趣，筆記也很周全。在單元考前一天，她會(huì )專(zhuān)門(mén)拿一節課給我們復習，作業(yè)也安排得井井有條。上四年級以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)一直沒(méi)辦法提高，蕭老師私下找我聊天，告訴我該怎么做，幫助我樹(shù)立信心。按照蕭老師教導我的方法，通過(guò)一次次努力，第五單元我終于考了九十八分，我也很驚喜。想到蕭老師對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，我想對蕭老師說(shuō)一聲：“蕭老師，您辛苦了，謝謝您！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蕭老師，您為我們付出得太多太多，您對我們的愛(ài)深似大海，高如藍天。親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗；混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝�！业睦蠋�！
感謝老師作文 篇3
今天的雨稀里嘩啦的下個(gè)不停，自習課上的我望著(zhù)遠方陰霾的天空，思緒萬(wàn)千，在這即將結束小學(xué)生活的時(shí)刻，我最難忘記的一件事是剛轉學(xué)來(lái)的一次淘氣，最感謝的是任老師。
那是去年九月份的一天，我和幾名室友在四樓宿舍的陽(yáng)臺上玩耍，大家都沉浸在游戲的歡樂(lè )中，玩的不亦樂(lè )乎。突然，宿舍的“老大”屏住呼吸，噓的一聲，把我們弄懵了，隨著(zhù)他的手勢才發(fā)現樓下操場(chǎng)邊的任老師正在招呼我們進(jìn)屋，說(shuō)這樣太危險。我們幾個(gè)人沒(méi)太在意，很不情愿的回到宿舍。不一會(huì )兒功夫，任老師氣喘吁吁的出現在我們面前。我們頓時(shí)傻了，以為完了，這次真的完了，看來(lái)以后住宿時(shí)沒(méi)希望了。任老師并沒(méi)有將嚴肅的臉展現在我們面前，而是輕輕地坐在床上，招呼我們幾個(gè)圍坐在他身邊。我們怯怯的坐下來(lái)，他溫和的和我們講了學(xué)校的制度規定和在陽(yáng)臺玩耍的危險性，并用幾個(gè)小故事為我們講述了怎么注意安全、怎么防范危險，最后還摸摸我們的頭，告訴我們以后要千萬(wàn)注意，相信我們能做一名好學(xué)生。我們低著(zhù)頭，誠懇地認錯 。以后的日子里，我們真的很努力，除了自己處處注意安全，還經(jīng)常提醒臨近幾個(gè)宿舍的舍友，大家都管我們叫安全員呢。
眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我們將走上中學(xué)的生活，很感謝任老師，您讓我們從稚嫩的小芽健康的生長(cháng)，您讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理，在這里我大聲的說(shuō)，任老師，謝謝您!
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