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家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2023-03-15 10:54:04 2500字 我要投稿

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2500字

  教育孩子是我們每一位家長(cháng)義不容辭的責任,“望子成龍”是我們做父母對孩子的殷切希望,然而要想使孩子成為有用之材,成為國家的棟梁,家庭教育是必不可少的。下面是小編為大家整理的是家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿的內容,歡迎閱讀!

家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2500字

  篇一:

  各位家長(cháng):晚上好!

  首先,我代表小小四班的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì ),仔細想來(lái),這是大部分孩子平生第一次家長(cháng)會(huì )!你們的到來(lái),也說(shuō)明了你們對孩子的重視和關(guān)心,對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠地對你們說(shuō)一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  簡(jiǎn)單的介紹三位老師的情況。

  家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證,要實(shí)現家園共育,首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通,雙方在教育思想觀(guān)念和對孩子教育問(wèn)題認識上相互交流看法,以求達到共識;在孩子發(fā)展與教育方面,經(jīng);ネㄐ畔,共商教育對策。溝通的方式是多種多樣的,面向全體家長(cháng)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的平臺,讓我們和家長(cháng)門(mén)一起商議和探討每個(gè)幼兒能在各方面有最大限度發(fā)展。

  今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養等方面的幾個(gè)問(wèn)題.

  1、教育教學(xué).

  我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)相互獨立的,它們既是獨立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設計了各個(gè)活動(dòng).大家萬(wàn)別說(shuō)兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著(zhù)學(xué)。這個(gè)年齡正是培養興趣的關(guān)鍵階段,家長(cháng)和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況,及時(shí)反饋給對方,使每個(gè)孩子都在原有的基礎上有所進(jìn)步!

  2、自理能力的培養

  (1)比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,小毛巾怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內容很多.例如,我們要求孩子會(huì )獨立用餐,不挑食,不把飯粒撒在桌上地上,能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜,不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴。這些要求現在看起來(lái)似乎能做到的人不多,但如果您能把這些要求帶回家,堅持教育孩子,提醒孩子,相信在我們的共同努力下,不久的將來(lái),每位孩子都能做到,孩子們也會(huì )因這樣的良好用餐習慣而受益,會(huì )變得健健康康,結結實(shí)實(shí)。

  (2)關(guān)于上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯是根據孩子的年齡設計的,每天我們三位老師都要帶孩子到操場(chǎng)上做操、做游戲,因此,我們三位老師每天都要照顧35位孩子上下樓梯,請您配合在來(lái)離園時(shí)一對一地訓練孩子自己走樓梯。

  (3)入廁。女孩子入廁一般會(huì )很好,但男孩子褲子最好選擇有松緊帶的,能易拉易脫得褲子最好,在家時(shí),家長(cháng)盡量讓孩子學(xué)著(zhù)自己把褲子往上拎,在園老師會(huì )幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個(gè)家長(cháng)為自己孩子準備一個(gè)寫(xiě)著(zhù)孩子名字的小包包,里面多裝幾條褲子。

  (4)穿衣。以后天氣漸涼,衣服增多,我們三位老師在午睡時(shí)會(huì )幫著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,會(huì )自己套上,然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,自己穿脫,懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏,放在床邊,不要東一只,西一只,起床后滿(mǎn)地找。

  在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事,做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開(kāi)始衣服穿反了,扣子扣錯了,只要你能讓他堅持下去,他的小手一定會(huì )非常靈巧的,千萬(wàn)不要因為自己的孩子小,就一味地包辦代替,你應該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因為你的包辦代替,才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請家長(cháng)們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯了可以改正,對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。

  3、行為習慣方面

  (1)要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語(yǔ),如同伴間要使用:請、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系。早上入園要記得向老師問(wèn)早,晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事,一次兩次不說(shuō)沒(méi)關(guān)系,其實(shí),良好的習慣從小培養,而且有禮節的孩子走到哪里都會(huì )受長(cháng)輩、同伴的喜愛(ài)。

  (2)取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具,從哪里拿來(lái),結束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離園活動(dòng)中,我們會(huì )組織幼兒搭積木,請您配合我們在接孩子時(shí)要求孩子把自己的一份積木放回積木筐。

  (3)團結友愛(ài)。在家里我們的孩子都是唯一的,好東西讓孩子一個(gè)人吃,好玩具讓孩子一個(gè)人玩。我們理解你們的心理,也關(guān)心愛(ài)護每一位孩子,F在這么多的孩子走到一起來(lái),家里的優(yōu)越感是沒(méi)有了,我們要教育孩子玩具大家一起玩,不能獨占,要分享。讓孩子學(xué)會(huì )用語(yǔ)言來(lái)與他人交流交往,如“請你借給我玩玩好嗎?”“我和你一起玩好嗎?”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行動(dòng),搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子,那么我們小小3班一定會(huì )變成一個(gè)溫馨友愛(ài)的班集體。

  接下來(lái)談一些細小的零碎的問(wèn)題:

  1、請關(guān)注我們的通知或啟示。因為小小班幼兒還不能清楚地轉告老師的話(huà)語(yǔ),因此我們會(huì )及時(shí)把一些通知寫(xiě)在紙上貼在門(mén)口的家園聯(lián)系上面。

  2、還有請配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,帶一些東西還有,我們有一些事需要愛(ài)長(cháng)配合的,我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng),需要家長(cháng)協(xié)助幫助孩子準備一些材料,到時(shí)間請家長(cháng)及時(shí)準備。比如:由于教學(xué)活動(dòng)的需要,我們會(huì )要求小朋友帶自己最?lèi)?ài)的'玩具,自己最喜歡的好吃的東西入園,與同伴分享。你不要小看一節課或一件小事的作用,因為任何知識都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累,任何大事都是一樁樁小事累積而成的。

  3、 新生幼兒會(huì )出現的普遍現象。

  對于多數幼兒來(lái)說(shuō),這是第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活,在這一時(shí)期,許多幼兒會(huì )因為突然進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境而產(chǎn)生了緊張不安的情緒,這是對新生活暫時(shí)的不適應,適度的分離焦慮表現是正常的。在這種情況下,有些孩子會(huì )表現出打人,甚至咬人的現象會(huì )頻頻出現。當這樣的情況

  出現時(shí),希望家長(cháng)能做好心理準備并配合老師做好孩子的安撫和教育工作。

  4、剛入園一段時(shí)間,請家長(cháng)隨時(shí)了解孩子的在園情況并及時(shí)向老師反饋孩子的在家情況,適當的給與鼓勵和表?yè)P盡量不要說(shuō)一些負面的語(yǔ)言,如:你要再調皮我就把你送幼兒園去。。。

  5、請準時(shí)按照幼兒園給的作息時(shí)間表來(lái)接送孩子。

  6、成立家長(cháng)委員會(huì )(最好毛遂自薦)。班費。

  一點(diǎn)小小的建議:

  你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑、做做親子游戲、講講故事,推薦讀物:《嬰兒畫(huà)報》、《東方娃娃》、《父母必讀》、《早期教育》等。日積月累,你會(huì )發(fā)現孩子與你的感情增加,孩子的表達能力會(huì )提高,孩子的動(dòng)手能力會(huì )加強,總之,如果您堅持了,好處說(shuō)不完。

  最后,還是很感謝家長(cháng)們來(lái)參加這次會(huì )議,您有什么意見(jiàn)或建議,很歡迎您在會(huì )上或會(huì )后提出來(lái)。希望在我們共同的努力下,孩子們都更好的成長(cháng)。

  篇二:

  教育孩子是我們每一位家長(cháng)義不容辭的責任,“望子成龍”是我們做父母對孩子的殷切希望,然而要想使孩子成為有用之材,成為國家的棟梁,家庭教育是必不可少的,對孩子的影響也是及其深遠的,下面我就如何對孩子進(jìn)行正確的家庭教育談一些自己的看法:

  一、樹(shù)立自信心 我們做家長(cháng)的大都有“望子成龍、盼女成鳳”的愿望。這一愿望符合人類(lèi)的發(fā)展規律,符合時(shí)代前進(jìn)的節奏,這一愿望如何才能實(shí)踐?我認為要讓孩子相信自己是最聰明的孩子,相信學(xué)校,相信老師,相信社會(huì )一天比一天更美好。因為在我的朋友中,有一部分總是因孩子成績(jì)不如別的孩子得了x x獎而自己的孩子沒(méi)有得到而責備孩子。有一些諸如“你怎么這么笨呢?你看人家x x多棒,你怎么就這么差勁呢?”一類(lèi)的話(huà),這就在孩子的心中造成了一種:我就是比不上別人,別人是永遠比我好的錯誤觀(guān)點(diǎn)。使孩子總處于自卑當中,以致學(xué)習沒(méi)有上進(jìn)心,不思進(jìn)取。要鼓勵孩子勝不驕敗不餒。所有孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又難免會(huì )出現缺點(diǎn)與錯誤。因此,家長(cháng)要把握好尺度,這對于孩子自信心的建立是非常重要的。

  二、確立學(xué)習目標 一個(gè)人在人生的不同階段有不同的目標,每一階段目標的實(shí)現就是人生上了一個(gè)新臺階,近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個(gè)目標,但過(guò)于長(cháng)遠,短期內無(wú)法實(shí)現。而孩子往往心比較急,對于任何目標希望盡快實(shí)現,如果短期內自己看不到成效便會(huì )灰心喪氣,這個(gè)確立的目標也就失敗了。因此,要在遠期目標的基礎上加入若干個(gè)短期內就可實(shí)現的目標,這樣既可以盡可能地實(shí)現遠期目標,又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。

  三、讓孩子獨立完成各項任務(wù)或作業(yè) 從小培養自我約束的能力,什么事情都要靠自己努力,今天的事情一定要今天完成,不要拖到明天。養成這樣的良好習慣,學(xué)習上不欠債,發(fā)揮自身的特點(diǎn),總是對新知識感興趣,使愛(ài)學(xué)習的勁頭十足。這對于孩子以后踏上社會(huì )與工作崗位很重要。

  四、以身作則,家長(cháng)要起表率作用 做父母的本身既要努力工作,又要經(jīng)常學(xué)習,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。從小到大,孩子和家長(cháng)在一起的時(shí)間是最長(cháng)的,一天兩天不算什么,但家長(cháng)幾年、十幾年的習慣行為便會(huì )成為對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺(jué)中便會(huì )模仿家長(cháng)的言行舉止。如果家長(cháng)有不良的習慣,便會(huì )在這一天天中給孩子以影響。有些家長(cháng)明知自己的某些習慣不對,但又管不住,總對孩子說(shuō)“別學(xué)我”,但這已經(jīng)給孩子的心中種下了一顆惡果,并不是自己幾句“不許學(xué)”就可以抹殺掉的。所以家長(cháng)的言行對孩子來(lái)說(shuō)起著(zhù)非常的作用。

  五、還孩子自尊心 平時(shí)家長(cháng)與孩子要相互尊敬,遇到困難時(shí),要多一些鼓勵,多一些引導。培養孩子的自尊心。我一直覺(jué)得家長(cháng)和孩子應該是平等的,從孩子很小的時(shí)候,就把她當成一個(gè)平等的主體對待,家長(cháng)不能用一種居高臨下的姿態(tài)。

  六、培養孩子競爭意識與興趣 充滿(mǎn)競爭和快節奏的現代社會(huì ),要求人們具有較強的應變能力和適應本領(lǐng),因而應從小培養孩子的“強者氣質(zhì)”。珍惜并鼓勵每一個(gè)小小的進(jìn)步,讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢,充分肯定與信心刺激相結合,進(jìn)行“自我感覺(jué)良好”訓練。 “一步一個(gè)腳印”制定切實(shí)可行的計劃。一位美國著(zhù)名的心理學(xué)家認為當今孩子最需要培養的性格是:(1)自信心(2)熱情(3)富有同情心(4)靈活性(5)希望:在黑暗中看到光明,敢于迎接挑戰。除了要求孩子認真完成課本作業(yè)外,還應該著(zhù)重培養興趣愛(ài)好的知識面,如上興趣班等,對其進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。

  七、家庭成員要有分工 做父親的要多承擔一些思想*工作,母親在生活上要多關(guān)心一些,孩子的任務(wù)就是學(xué)習,要讓孩子知道只有學(xué)習才有快樂(lè )可言,不要讓孩子把學(xué)習看成是負擔。家庭要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,讓孩子常常感覺(jué)到家庭的溫暖、常常能從內心深處樹(shù)立起良好的學(xué)習氛圍。

  八、良好的人際關(guān)系 要教育孩子尊重老師和同學(xué),老師是全社會(huì )都尊敬的人,同學(xué)之間互相尊重、互相學(xué)習,可以取長(cháng)補短,共同進(jìn)步,共同提高。外國有一句諺語(yǔ)“能力在孤獨中培養,品格在社會(huì )中形成。”在培養孩子獨立學(xué)習思考能力的.同時(shí)還要教育孩子融入集體,團結友愛(ài),熱愛(ài)集體,處處有愛(ài)心,培養良好的人際關(guān)系,這將使孩子終生收益。

  九、交流溝通 溝通是建立在一個(gè)平等的基礎之上的,經(jīng)常站在孩子的角度考慮問(wèn)題。做父母的要經(jīng)常與孩子交流溝通,經(jīng)常問(wèn)孩子想一些什么問(wèn)題,遇到困難和考試成績(jì)不理想時(shí),多給孩子一些激勵話(huà)語(yǔ),這樣就不氣餒。每次考試后要讓孩子多總結一些經(jīng)驗,找出問(wèn)題所在,爭取下次取得好成績(jì)。和孩子溝通有時(shí)是道難題,任何時(shí)候都不能走向偏頗。要常常引導她把學(xué)校、班級的事告訴我們,高興的事和煩惱的事,我們大家一起分享,做孩子的好參謀。作為父母,一方面要把自己的一些經(jīng)驗經(jīng)過(guò)整理有條理地傳遞給孩子;另外還要考慮到孩子的天性、能力和選擇。只有把這兩者結合起來(lái),才能達到完美的一個(gè)度。這可能是一種教育藝術(shù),也是我們永遠追求的一個(gè)境界。

  十、要做到正確配合 家長(cháng)還要和老師密切聯(lián)系,和老師討論孩子的教育問(wèn)題,虛心聽(tīng)取老師對家庭配合教育問(wèn)題的意見(jiàn)和要求,并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題,也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,交換意見(jiàn),以便學(xué)校、家庭配合教育。另外,家長(cháng)配合教育要有信心和耐心。家長(cháng)還要不斷提高自身的修養,學(xué)習和掌握一些教育孩子的理論和方法。孩子是祖國的未來(lái),是父母的希望。古人講“養不教,父之過(guò)”。要培養孩子成才,學(xué)校和家庭都負有重大責任,只有家長(cháng)重視和做好與學(xué)校配合教育孩子的工作,才能將孩子培養成對祖國有用的人才。

  以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì )和做法,教育和培養孩子需要一個(gè)很長(cháng)的階段,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結出經(jīng)驗教訓,采取措施等,可能成功,也可能失敗。只有通過(guò)不懈的努力,不斷的付出心血與代價(jià),正確對待每一件事情,才會(huì )產(chǎn)生好的結果?偠灾,孩子接受教育的方法還有很多,而我們教育培養孩子的原則是:讓她學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自強、自立。我們希望她通過(guò)老師的辛勤耕耘,通過(guò)方方面面的努力,不斷努力學(xué)習,在實(shí)踐中不斷探索,掌握知識與本領(lǐng),最終能走出一條成功的人生之路。

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