助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范例2500字
導語(yǔ)：國家助學(xué)貸款給了我完成夢(mèng)想的力量，筑夢(mèng)的征途上，坎坷和艱辛都是成長(cháng)的過(guò)程，努力飛翔，我要讓夢(mèng)想曾經(jīng)荒涼的的土地，春暖花開(kāi)。下面是小編整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文，請大家認真閱讀!
【助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文1】
大學(xué)時(shí)光的第三個(gè)季候，單曲循環(huán)的曲子從《越遠》，到《寂寞來(lái)了怎么辦》，再到《陪我去流浪》，成長(cháng)的代價(jià)有時(shí)候太過(guò)讓人刻骨銘心，以至于行走的日子里，心依然會(huì )狠狠地落淚。
正午的陽(yáng)光，還是會(huì )在仰望天空的時(shí)候刺痛雙眼，成長(cháng)的行囊里承載的感動(dòng)，化作不斷激勵我成長(cháng)的力量，時(shí)間的流里，心在一天天變得強大。
你說(shuō)我一個(gè)人撐傘，也要微笑著(zhù)面對不安
終于如此真實(shí)地靠近自己的夢(mèng)想，卻如此真實(shí)地感受到夢(mèng)想的脆弱。我一直期盼自己屬于城市，曾經(jīng)努力掙扎想要逃離的鄉村，在我步入大學(xué)的那一刻開(kāi)始漸行漸遠。面對奢侈的夢(mèng)想，我卻無(wú)力埋單。
心儀的大學(xué)，卻不是心儀的專(zhuān)業(yè)，巨大的落差，讓我幾近在人生的十字路口躑躅不前，當年信誓旦旦的夢(mèng)想，似乎也隨著(zhù)這一段新時(shí)光的到來(lái)開(kāi)始漸行漸遠。
只是從小的執著(zhù)，讓我無(wú)法決然地選擇放棄，只要還能放手一搏，就還有一線(xiàn)的希望。
我開(kāi)始為發(fā)掘這樣一個(gè)機會(huì )，努力著(zhù)。
我開(kāi)始像高中一樣，將大把的時(shí)光傾注給了學(xué)習，只因為學(xué)長(cháng)的一句話(huà)，“只要成績(jì)足夠優(yōu)秀，就可以多一次選擇的機會(huì )”。
我以為只要我足夠的努力，就可以有足夠優(yōu)秀的可能。
從九月開(kāi)始的這一段新的旅程，也許一年的時(shí)光，就會(huì )有驚人的改變，我一直用這樣一份信念鼓勵自己，我一直都堅定不移地相信，夢(mèng)想永遠都留給充滿(mǎn)希望的人生。
一個(gè)人的努力，感動(dòng)多一點(diǎn)，堅持就會(huì )多一分。
大一的時(shí)光，每天默念著(zhù)心里的那份強烈的愿望，一天天的努力，一天天的成長(cháng)，或許只是因為夢(mèng)想來(lái)的太過(guò)奢侈，國家助學(xué)貸款的陽(yáng)光般的溫暖，讓我無(wú)論如何都舍不得輸。
轉眼便到了大學(xué)的第一個(gè)暑假，我也開(kāi)始了第一次在一個(gè)陌生城市的滯留，除了迷惘，更多的滿(mǎn)心的無(wú)奈。
長(cháng)沙的夏天是一場(chǎng)需要用毅力堅持的馬拉松，我搭著(zhù)長(cháng)沙的公交，從河西到河東，一路輾轉，一路向前。
對于一個(gè)從未涉足社會(huì )爾虞我詐的學(xué)生黨，我對即將開(kāi)始的暑假生涯其實(shí)是充滿(mǎn)了期待，我很簡(jiǎn)單的認為，一份還算可以的兼職，或許就是我夢(mèng)想的磚瓦，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，就是陽(yáng)光的感動(dòng)，就是這個(gè)假期呆在長(cháng)沙的動(dòng)力。
可是事實(shí)告訴我，一切遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
我開(kāi)始漸漸認識到社會(huì )生存的殘酷和現實(shí)，幾天的奔忙，幾日的失望，我只是很單純的想要為下一個(gè)開(kāi)始積蓄一點(diǎn)點(diǎn)的養分，這一刻，這樣的要求似乎也顯得很過(guò)分。
走在湘江的岸邊，看河風(fēng)下的橘子洲，遠處的夕陽(yáng)在漸行漸遠，橋下嬉戲的人群，卻沒(méi)有一個(gè)熟悉的模樣。七月份的傍晚，卻有一股莫名的寒意涌上心頭。
眼前浮現了父親在夕陽(yáng)下干活的場(chǎng)景，沉重的扁擔，壓在了生活的艱辛上，父親很努力的挑起那一個(gè)個(gè)的重擔，卻依舊很努力的朝我笑笑。晚霞映紅了他的面龐，他說(shuō)他要等他兒子盛開(kāi)的的年華。
努力的抬頭，讓淚水回到眼眶，我對自己說(shuō)，我不能放棄。明天我一定可以成功找到合適的工作，明天又是新的一天。
從河東到河西，一站站的尋覓，終于皇天不負有心人，我終于可以利用這個(gè)假期，為前進(jìn)的夢(mèng)想積蓄養分。
也許明天會(huì )好些，孤單感覺(jué)少一些
九月開(kāi)學(xué)，大二的時(shí)光，悄悄來(lái)臨。
年級公布了轉專(zhuān)業(yè)的入圍名單，接著(zhù)是考試，然后是面試，一切似乎就如料想的那樣進(jìn)行的順理成章，只是我卻錯過(guò)了這個(gè)機會(huì )。
我開(kāi)始感到孤單，轉專(zhuān)業(yè)的失敗就像一場(chǎng)雷雨，淋濕了我曾經(jīng)滿(mǎn)
滿(mǎn)的熱情，我開(kāi)始害怕去面對這樣一個(gè)殘酷的事實(shí)，卻又不得不讓自己走出失敗的陰影，長(cháng)久的消極只會(huì )摧毀我的生活，人生經(jīng)不起滯留。
我開(kāi)始去發(fā)掘自己專(zhuān)業(yè)的好，去了解自己的專(zhuān)業(yè)，了解自己未來(lái)的方向，努力去做一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
我開(kāi)始用心去感受自己的大學(xué)，去感受真正的夢(mèng)想的雨露和陽(yáng)光。
我開(kāi)始把國家助學(xué)貸款為我完成夢(mèng)想的這份正能量傳遞出去，我知道，我的人生在這一次的失敗以后，一定還會(huì )有更精彩片段。
為艾滋遺孤募捐，為病房里的患者送去溫暖，為年邁的老人帶去年輕的氣息，為自己的夢(mèng)想，積攢更多的正能量。
我開(kāi)始和一群志同道合的朋友一起做公益，一起奮斗，一起開(kāi)創(chuàng )屬于我們的小時(shí)代。
無(wú)論多彷徨，沿途要欣賞曾經(jīng)的痛和希望
那一年媽病了，她對我說(shuō)，“媽老了，以后你要堅強地面對未來(lái)的坎坷和心酸，媽不能陪你一輩子。”
那一年我15歲，和幾乎所有最初萌生學(xué)醫想法的人一樣，家里對自己最重要的人生病了，所以我要當個(gè)醫生，這樣就能治好親人的病痛。
那一年我高考，，在我18歲的生日到來(lái)的前夕，外婆去世了。
沒(méi)能見(jiàn)到外婆最后一面，甚至都沒(méi)有等我去見(jiàn)她最后一面，外婆就選擇對親人最殘忍的方式離開(kāi)了。
外婆終究沒(méi)有等到我夢(mèng)想實(shí)現的那一天就離開(kāi)了，甚至走的那樣決絕，空留我一生的遺憾和心酸。
原來(lái)這就是生命的脆弱，甚至連一朝一夕的等待，都是一種奢侈。
羽對我說(shuō)，貧困并不是前行的枷鎖，而是推動(dòng)我們奮發(fā)圖強的力量。筑夢(mèng)的路上，我們都需要一個(gè)堅強的理由。鄉村給了我們走向城市的渴望，從種子的萌芽開(kāi)始，我們就必須耕耘，需要用漫長(cháng)的努力，去成長(cháng)。
我盡我所能去充實(shí)自己的人生，去書(shū)寫(xiě)自己華彩的篇章。
我承認我是一個(gè)極度渴望成功的人，我的人生需要馬不停蹄地向前。
我開(kāi)始在各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上寫(xiě)下自始至終都沒(méi)有改變過(guò)的那份對文字的熱愛(ài)，甚至也兼職了一份編輯的工作去審視陌生人的文采，我開(kāi)始規劃自己以后的路。
我開(kāi)始發(fā)現自己對醫學(xué)科研的熱愛(ài)，我開(kāi)始和一幫擁有相同醫學(xué)夢(mèng)想的朋友，筑夢(mèng)成長(cháng)。
大三了，這又是一個(gè)好的開(kāi)始，而那些曾以為過(guò)不去的過(guò)去都已經(jīng)漸漸過(guò)去。
【助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文2】
高中三年，日日寒窗苦讀，夜夜筆耕不輟，只是為了一個(gè)夢(mèng)想——大學(xué)。
現如今，我早已邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，置身于大學(xué)這一更加豐富多彩的世界，卻漸漸覺(jué)得自己慢慢空了。為什么?為什么我會(huì )覺(jué)得空?在大學(xué)坐擁大把時(shí)間、大把資源的我反而覺(jué)得少了點(diǎn)什么?
高中三年，我們只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是大學(xué)。在有夢(mèng)的日子里，我們不以苦為苦，不以痛為痛，不以無(wú)味為無(wú)味，不以殘酷為殘酷。旭日未升，我們在昂首讀著(zhù);繁星掛滿(mǎn)，我們在埋頭學(xué)著(zhù)。有人給我們上一堂接一堂的課，有人讓我們做如山如海的題，并有人告訴我們要“痛并快樂(lè )著(zhù)”……于是乎，我們竟在三年的漫漫苦路上品嘗著(zhù)微微絲絲的甘甜。而現在，無(wú)論我們如何放松都甩不掉心里那種莫明的苦感。
為什么?明明我們當初如何如何，卻覺(jué)得不甚痛苦;而明明我們已是這般這艇，卻偏又不覺(jué)得痛快。
因為夢(mèng)沒(méi)了。這世間有一種被稱(chēng)為夢(mèng)的東西，原來(lái)時(shí)，它在我心底。而現在，它不見(jiàn)了。
為什么，它不見(jiàn)了?
它，為什么會(huì )不見(jiàn)呢?
難道它是如風(fēng)般說(shuō)來(lái)就來(lái)、說(shuō)走就走的嗎?
肯定不是的，我想。
夢(mèng)的存在，有它的理由:
就在今年，早些時(shí)候，我們在高中老師的殷殷目光中步入考場(chǎng)。他們囑托我們好好考試，他們希望我們如何如何，他們相信我們定能怎樣怎樣……更早一些，我們在通明透亮的教室內自習，我們的老師一直陪著(zhù)。教室里的過(guò)道被老師們走過(guò)了千遍萬(wàn)遍。再早，早到我們剛剛進(jìn)入高中，學(xué)校校長(cháng)為我們召開(kāi)大會(huì )，教育我們要有目標、有理想，要考一個(gè)好的大學(xué)……
呃，考大學(xué)。
考大學(xué)，這個(gè)目標的確可以被當成夢(mèng)想。事實(shí)上，它也確是被很多人拿去當了夢(mèng)想。
不過(guò)，考大學(xué)真的是我的夢(mèng)想嗎?我是真心真心想考個(gè)名牌重點(diǎn)，不惜犧牲、不計代價(jià)地為考大學(xué)而奮斗終身嗎?
呵!才發(fā)現，過(guò)去的三年，我一直是啃著(zhù)厚厚的教科書(shū)，趕著(zhù)刻板的練習題，然后，做著(zhù)別人的夢(mèng)!爸媽讓我，校長(cháng)告我，老師教育我，同學(xué)、學(xué)長(cháng)一舉一動(dòng)呈遞給我的大學(xué)之夢(mèng)!
別人早就設定好了的夢(mèng)，做起來(lái)一定很甜吧!甜得我一夢(mèng)醒來(lái)，發(fā)現自己三年來(lái)只干了一件事:我僅是做了一套卷子，一套卷子而已。
!
三年來(lái)，我被做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng)，這夢(mèng)太長(cháng)太大，大得擠掉了初中時(shí)愛(ài)看的《犬夜叉》，覆沒(méi)了三年來(lái)注目的女孩……還好時(shí)間最終還能將這個(gè)夢(mèng)送走，那些曾經(jīng)的喜歡，我現在還有機會(huì )拾起。
好久好久才明白，自己一直就是個(gè)不懂夢(mèng)的孩子，靠了某人們恩賜的一丁丁希望兀自茍活!
大學(xué)，很空啊!仔細看，高中也很空的呢;再睜大眼睛看一看，世界、人生也逃不出一個(gè)“空”字啊——如果丟了夢(mèng)的話(huà)。
衡水地區的高中三年，沒(méi)有一個(gè)“夢(mèng)想”，我早就崩塌了。雖然“考大學(xué)”并非是我自發(fā)的夢(mèng)，但三年來(lái)我確是在“大學(xué)”的希望光芒下一路走來(lái)。大學(xué)的我，也是要有一個(gè)“夢(mèng)”吧。有人想著(zhù)找工作、考研什么的，這些我雖然不大認同，但無(wú)論如何我也需有一個(gè)夢(mèng)想啊!
我想，我需要的，是一個(gè)面對現實(shí)，同時(shí)又面對未來(lái);切合實(shí)際但又不失美好的夢(mèng)想——一個(gè)包含我真正想要，又考慮到我自身不足，為我自己而量身打造的專(zhuān)屬夢(mèng)想:
我想在現實(shí)繁雜的事務(wù)中過(guò)得游刃有余，我渴盼未來(lái)能擁有幸福的人生;我想得到堅定的友情，忠貞的愛(ài)情;我希望我能克服懦弱，變得自信、勇敢……
這才是我的夢(mèng)想，我為我自己精心筑造的可愛(ài)夢(mèng)想。
學(xué)校的公益助學(xué)崗位是一個(gè)助學(xué)機會(huì )，學(xué)生可以通過(guò)勞動(dòng)滿(mǎn)足生活繳用。同時(shí)，公益助學(xué)崗也是我的選擇，無(wú)論經(jīng)濟條件怎樣，我都愿意嘗試并堅持。專(zhuān)業(yè)知識要學(xué)，生存技能也必不可少，打工做兼職無(wú)論在校內還是校外都可以看作是補了一節社會(huì )實(shí)踐課。
哲學(xué)上不是講“內因起決定作用，外因通過(guò)內因起作用”嗎?在我看來(lái)，與其說(shuō)公益資金“助學(xué)”、“筑夢(mèng)”、“鑄人”，不如說(shuō)是學(xué)生在有所改善的外界環(huán)境下自己為自己助力學(xué)業(yè)、筑造夢(mèng)想、鑄就人生。因為我們已成年，已經(jīng)長(cháng)大，早已是一個(gè)掙脫了家庭、封閉學(xué)校等狹小環(huán)境的大學(xué)生。我們應該有明確的目標、清醒的頭腦去規劃人生、實(shí)現夢(mèng)想。高中的我們，似乎是在等待著(zhù)師長(cháng)說(shuō)教，且不論其說(shuō)教有多少分道理，畢竟很多時(shí)候無(wú)人說(shuō)教，我們就無(wú)心上進(jìn)。但大學(xué)不同，不自己努力而專(zhuān)等別人告訴他做這做那的人注定永遠是個(gè)還沒(méi)結業(yè)的“高中生”!
自己給力自己，這是我進(jìn)了大學(xué)以來(lái)最大的收獲。我一定會(huì )好好努力，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一處景，不虛度時(shí)光，不浪費能提升自我的每一個(gè)機會(huì )。因為，四年后，我希望看到那夢(mèng)想中的自己。
助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文
站在大學(xué)這個(gè)基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無(wú)多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。我，一個(gè)土生土長(cháng)的農家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學(xué)之路跌跌碰碰，但我還是堅信：只要好好努力，上了大學(xué)，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會(huì )好起來(lái)。
事情發(fā)展還算順利，在高考上，我還算沒(méi)讓家人失望，考上了我們上海應用技術(shù)學(xué)院，收到錄取通知書(shū)后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我知道這份欣喜之后又將面臨著(zhù)什么。上海，一個(gè)如此繁華，消費又是如此之高的城市，一學(xué)年的學(xué)費和生活費對家中而言已是不容易拿出的錢(qián)了，四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書(shū)上我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，我就抱著(zhù)試一試的態(tài)度按照上面所寫(xiě)準備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下我來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓我滿(mǎn)懷希望的城市。
在將近兩天的行程后，我終于來(lái)到了學(xué)校，并且提交困難認定申請書(shū)�？赡苁莿傞_(kāi)始吧，感覺(jué)一切都是那么的陌生，同時(shí)各種費用撲面而來(lái)，就在我感覺(jué)最困難的時(shí)候，我和幾位同學(xué)被叫到了輔導員辦公室，說(shuō)我們已被認定為學(xué)校的困難生。后來(lái)我順利拿到了助學(xué)金，感覺(jué)豐富多彩的大學(xué)生活就要開(kāi)始了。每月300的補助，讓我輕松了好多，同時(shí)這也減了家人的負擔。獲得資助后，我就安下心來(lái)投身到了大學(xué)生活中，作為一個(gè)貧困學(xué)生，我知道社會(huì )上還有許多像我這樣需要別人幫助的人，在學(xué)院義工隊招新時(shí)，我報了名，并且帶著(zhù)一名貧困生的身份參加了面試。面試過(guò)后不久，我收到通知，我正式成為了我們軌道交通學(xué)院“1+N”義工隊一名成員。
作為一個(gè)來(lái)自貧困山區的孩子，我知道來(lái)上海這個(gè)大都市讀書(shū)是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書(shū)，也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份助學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。已經(jīng)享受了半學(xué)期助學(xué)金的我深知它來(lái)之不易，我會(huì )用國家給予我的那份關(guān)愛(ài)好好努力，同時(shí)我也會(huì )用這份關(guān)愛(ài)去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。
上一學(xué)期，我沒(méi)能拿到學(xué)校的獎學(xué)金，這讓我感覺(jué)了到自己和其他同學(xué)之間的差距，這一學(xué)期我會(huì )好好努力，以那些優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，以拿到獎學(xué)金為目標，好好努力，回報國家給予的那份關(guān)愛(ài)。在這同時(shí)我也發(fā)現了我在某些學(xué)科上的不足，比如英語(yǔ)，這門(mén)學(xué)科對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)弱的科目，而且這學(xué)期還要進(jìn)行英語(yǔ)四級考試，但我不會(huì )氣餒，我會(huì )好好努力，爭取考一個(gè)好的成績(jì)。同時(shí)在其他學(xué)科上我也不會(huì )放松。
對于每一位受過(guò)國家助學(xué)金幫助過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì )懷著(zhù)一份感恩的心，永遠銘記國家的幫助，并通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )，力求做出最大的貢獻。作為這其中的一員，我會(huì )不斷提高自身綜合素質(zhì)，做好為國家和社會(huì )做出貢獻的準備。
大學(xué)生活還有三年，我會(huì )不斷努力，讓自己的求學(xué)之路精彩圓滿(mǎn)。今后的我不再無(wú)助，我會(huì )在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)，國家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，透過(guò)煙雨，尋到終點(diǎn)站的足跡。
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