讓我們做一個(gè)有道德人作文范文2500字
導語(yǔ)：道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。有時(shí)道德是一種感恩。下面是小編整理的讓我們做一個(gè)有道德的人征文，請大家認真閱讀！
讓我們做一個(gè)有道德的人征文1
道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)的。道德就像一盞燈，照亮著(zhù)我們的心房。道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范，獲得別人信任的一個(gè)標準。
做一個(gè)有道德的人并不難，電視上天天演公益廣告，這就是為了讓我們變得文明，有道德。我認為電視上的廣告語(yǔ)對我很有啟發(fā)，說(shuō)：文明，道德在我們身邊不經(jīng)意的流露著(zhù)，只要我們從身邊做起，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起就會(huì )慢慢變成一的有道德的人。道德二字，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)非常難，這需要用心去體會(huì )，去做。儒家認為，“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。道家則以為所謂天地萬(wàn)物之自然為“道”，而各種事物所得之自然為“德”。對人而言，便是品德。宋明理學(xué)家把“德”稱(chēng)作是實(shí)行某種原則，有所得于心。有句話(huà)這樣說(shuō)：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度，幾十公分的寬度，幾十厘米的長(cháng)度�！�
是啊，道德就在我們身邊，也許是自己沒(méi)有用心去發(fā)現。有一次，我在學(xué)�？吹搅艘粡垙U紙，我沒(méi)有理會(huì )它，不一會(huì )，來(lái)了一個(gè)一年級的小朋友，她看了看，彎腰撿起了那張廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。一個(gè)那么小的小朋友都有人應有的道德，那道德不是隨處可見(jiàn)嗎？道德——是一種文明的體現。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會(huì )變得跟美好。古往今來(lái)，“德”是一個(gè)永遠不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重，就會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng )造無(wú)盡的財富！其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
古往今來(lái)，中國著(zhù)名人物的道德品質(zhì)都是很高的，他們很注重自己的道德修養，在他們的言行當中，都有一絲絲道德在流露。說(shuō)到這里我想起了劉備三顧茅廬“的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴(lài)，在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當地時(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習的榜樣。這點(diǎn)我們應向周總理學(xué)習。美國總統尼克松曾在他寫(xiě)的《領(lǐng)袖們》一書(shū)對此作過(guò)評價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的敏捷機智大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來(lái)的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉著(zhù)堅定�！�
周恩來(lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現。雷鋒叔叔助人為樂(lè )，舍己為人的精神，鼓舞了一代又一代人。我們?yōu)槭裁匆囵B良好的道德品質(zhì)呢？我們的思想道德?tīng)顩r如何，將直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，關(guān)系到國家和民族的成敗興衰。培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養的接班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結束的第28屆奧運會(huì )上，中國運動(dòng)健兒們不僅在金牌數上取得了突破，而且表現了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評。給我印象很深的中國男子花劍團體的運動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運動(dòng)員涅莫夫在運動(dòng)場(chǎng)上所表現出來(lái)“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位運動(dòng)員和我們這樣觀(guān)眾這樣一個(gè)道理：只要表現出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì )失去項目上的金牌，但一定會(huì )得到觀(guān)眾心中的金牌。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人，必須從小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì )得到一次升華。
現時(shí)期的道德是什么？以什么為標桿？那就是做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒(méi)有精神，沒(méi)有道德，沒(méi)有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。以“八榮八恥”為具體內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，包容廣闊，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時(shí)代精神相結合，是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規范。我們不但要在理論上深刻認識樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的必要性、重要性及其適時(shí)的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，更要以它為人生價(jià)值取向，知榮明恥，人人踐行。但是，社會(huì )主義榮辱觀(guān)不可能自然而然地樹(shù)立，需要全社會(huì )自覺(jué)地共同努力。
有道德的人應該是熱愛(ài)國家、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法。這是我們民族的傳統美德，這是公民基本的道德規范，這是我們日常行為的準則，也是我們全體師生的基本要求。做到八榮、家榮、校榮、國榮，“八榮”是我們生存發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng )新的生命。但在社會(huì )和校園里，我們也看到一些與“八榮”相背的現象：如有的人自私自利，損壞公物，侵害他人利益；有人把別人的東西占為己有；有人思想混亂不思進(jìn)��；有人頂撞教師，打罵同學(xué)；有人說(shuō)謊造假欺騙家長(cháng)；有人幸災樂(lè )禍，無(wú)事生非，惟恐班級、宿舍不亂。各種不文明、不道德的人和事，盡管是極個(gè)別，但嚴重損壞了學(xué)校的形象。是堅決不能讓其存在下去的。
從我做起，就要從小事做起。道德問(wèn)題關(guān)系到世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。道德建設無(wú)小事。一個(gè)人的思想觀(guān)念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時(shí)候是體現在小事上。見(jiàn)微知著(zhù)，從滴水能觀(guān)滄海。常�？蓮纳钚∈律峡吹揭粋�(gè)人的大德。不能認為是小錯而原諒放過(guò)。因為小錯會(huì )釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會(huì )主義榮辱觀(guān)、屬于思想道德性質(zhì)的事，哪怕再小，也必須重視。該為必為之，不該為切勿為之。
做一個(gè)有道德的人，在學(xué)校里要注重儀表，團結友愛(ài)、體諒忍讓?zhuān)鹁磶熼L(cháng)，勤奮惜時(shí)，誠實(shí)迎考，愛(ài)班護校，全面發(fā)展，遵規修養。在家里要孝順父母，時(shí)刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽(tīng)，在社會(huì )上要遵守法規，樂(lè )于助人，待人處世文明有序。希望我們同學(xué)都要立下高遠的志向，在由校園走出去的.時(shí)候，能夠走到一條光輝的道路上，能夠做一個(gè)講道德的人。讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，做一個(gè)有道德的人。
讓我們做一個(gè)有道德的人征文2
五千年的文明鑄造了偉大的中華民族，也孕育了這片土地上的勤勞善良的人民，他們有著(zhù)山一樣的脊梁，海一樣的胸懷，包容天地的氣概。如今，這個(gè)具有最優(yōu)秀和美好品德的國家呈現給世人太多的感動(dòng)與震撼，并逐漸影響并改變著(zhù)這個(gè)世界。
我們永遠也不會(huì )忘記5·12汶川大地震。因為就在那一刻，天塌地陷，往日秀美如畫(huà)的仙境變成人間地獄，許多人失去生命，許多孩子變成孤兒……但也就在這一刻起，堅強的中國人民顯示出了空前的道德觀(guān)念和民族凝聚力，萬(wàn)眾一心，所有中國人都把抗震救災作為己任，積極投入到了抗震救災的工作中。
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能在救一個(gè)！”這是一名普通的救災戰士在余震即將發(fā)生時(shí)的千鈞一發(fā)的時(shí)刻被隊友死死拖住時(shí)跪下哭喊著(zhù)說(shuō)得話(huà)。周?chē)年爢T聽(tīng)完這句話(huà)，流淚了，全國人民流淚了。這個(gè)戰士只是為了多從死神那兒搶回一個(gè)幼小脆弱的生命。他只是千千萬(wàn)萬(wàn)救援戰士中一個(gè)，但是，這發(fā)自肺腑的一句話(huà)，顯現出了他極高的道德修養和對生命的憐憫。
他，是一名年輕的老師。在地震即將發(fā)生時(shí)，他本能地開(kāi)始對學(xué)生們大喊：“同學(xué)們，快跑！”而自己卻抱起了兩名相對弱小的學(xué)生迅速地往樓下沖。到了樓下，他也來(lái)不及喘一口氣便又返回三摟抱起另外兩名學(xué)生……當他再一次返回三樓準備救下兩名學(xué)生時(shí)，頂樓轟然倒塌，他被混凝土塊砸斷了雙腿，倒在血泊之中。但他不顧個(gè)人安危，斷斷續續地說(shuō)：“我……恐怕……已經(jīng)……不行……了，快……救學(xué)生！”年僅24歲的他在生命的最后時(shí)刻仍然詮釋著(zhù)人性里最光輝的品德。
這樣的感動(dòng)很多很多：來(lái)自祖國各地的志愿者不斷涌向災區，全國人民積極捐款幾百億，獻血車(chē)前等待的人們排成了長(cháng)龍，一批批救援物資正源源不斷地提供給災區……當悲傷傾盡，有我們眾志成城；當淚盡血枯，有我們守望相助。在這里，天變不足畏，人言不足恤，我們將大災化成了推動(dòng)道德前進(jìn)的動(dòng)力。一場(chǎng)災難，體現了中華兒女高尚的品質(zhì)和道德，我們能莊嚴地告訴世界：中國是永遠打不倒的！
在正在北京舉行的2008年奧運會(huì )上，中國體育健兒頑強拼搏的精神也向世界呈現了文明發(fā)展中的強大中國。
在男子體操全能比賽中，6位小伙子頂著(zhù)巨大的壓力，團結合作，認真做好每個(gè)動(dòng)作，終于在闊別8年之后重新摘取了這個(gè)項目的金牌，他們淚灑賽場(chǎng)，臺上十分鐘，臺下十年功，在這淚水里有著(zhù)太多的艱辛與等待。還有舉重、游泳、射擊等項目，這些運動(dòng)員真的是不畏強手，趕打敢拼。他們將自身的道德升華為一種為國爭光的堅定信念，同時(shí)也將這種信念通過(guò)奧運會(huì )傳遞給世界人民，匯成促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展的偉大精神動(dòng)力。
這些事例都向我們生動(dòng)地展示著(zhù)道德的魅力，所以我認為道德是朵美麗的花，深植與每個(gè)人的心中，看你如何澆灌它。做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來(lái)的。必須從小事做起。其實(shí)，道德文明離我們很近很近很近，近得觸手可及。比如：給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，幫同學(xué)解決一道難題，主動(dòng)在公交車(chē)上為老人和小孩讓個(gè)座，彎腰撿起一片紙屑等等，都是一個(gè)又一個(gè)道德文明的體現。只要我們每一個(gè)人都向前邁出一小步，社會(huì )就能邁出一大步。一個(gè)人的力量好象一滴水，許多人的力量就是一片海；一個(gè)人的力量象一盞燈，許多人的力量就會(huì )照亮天空；一個(gè)人的力量好象星星之火，許多人的力量便可成燎原之勢。
記得有位哲人說(shuō)過(guò)：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`小事做起，養成良好的道德習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。讓我們的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的道德文明信息。
親愛(ài)的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)，爸爸媽媽在期待著(zhù)我們成才，我們在為現代化建設而努力學(xué)習文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛者，逐漸培養良好的公民道德，成為一個(gè)具有高尚的道德修養的響當當的中國人！
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