放風(fēng)箏學(xué)生作文200字
篇一：怎樣放風(fēng)箏初中作文
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，有站著(zhù)放的，坐著(zhù)放的，還有跑著(zhù)放的。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)張口仰視，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。
我和爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買(mǎi)來(lái)的小“燕子”。在爸爸的指導下，我先把風(fēng)箏提起來(lái)，我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊放線(xiàn)，一邊跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。接著(zhù)我站在那里慢慢放線(xiàn)，一邊拉線(xiàn)。我的“燕子”風(fēng)箏漸漸地越飛越高，像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由自在�？粗�(zhù)漸飛漸遠的風(fēng)箏，我的心里好得意!忽然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我的蝴蝶像喝醉了酒的醉漢，一路搖搖晃晃，一個(gè)跟頭，從萬(wàn)里云霄栽了下來(lái)。我有點(diǎn)灰心，在媽媽的鼓勵下，我又恢復了信心，終于把風(fēng)箏放在了廣闊的藍天中。我的小“燕子”又平平穩穩的飛了起來(lái)。
篇二：怎樣放風(fēng)箏初中作文
春天真美，一簇簇粉紅色的桃花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，一片片迎春花迎接春姑娘的到來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，在春風(fēng)中翩翩起舞。
我和媽媽來(lái)到汾河公園，沙灘上有好多的小朋友堆沙子，挖沙坑，空中的風(fēng)箏數也數不清，有燕子的，有京劇臉譜的，還有叮當貓的……媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)喜羊羊的風(fēng)箏。
我也想讓我的風(fēng)箏飛得高高的，媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏跑了幾步，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我接過(guò)媽媽手中的軸，另一只手拽著(zhù)線(xiàn)，生怕它不小心掉下來(lái)或者飛走了，感覺(jué)風(fēng)箏有點(diǎn)松的時(shí)候往回拉拉，線(xiàn)直了慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏真是越來(lái)越高了，看著(zhù)我的風(fēng)箏飛得超過(guò)一個(gè)又一個(gè)，我真高興呀!喜羊羊仿佛在空中對我說(shuō)：“你真棒!再把我放得高點(diǎn)，我要超過(guò)所有風(fēng)箏�！甭匚业木�(xiàn)全放完了，喜羊羊在空中依然朝我笑著(zhù)。媽媽告訴我別驕傲，注意風(fēng)向和風(fēng)箏線(xiàn)。然而我把媽媽的話(huà)當耳旁風(fēng)。正當我得意洋洋時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏有點(diǎn)歪了，我趕快拉緊線(xiàn)繃直，另一只手轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，風(fēng)箏又恢復了原位，盡情地飛著(zhù)，真險呀!要不是我當機立斷，處理得當，我的風(fēng)箏真是不可想象。經(jīng)過(guò)剛才的小插曲，我變得十分警惕，時(shí)不時(shí)總要拽一拽風(fēng)箏線(xiàn)緊一緊風(fēng)箏飛行的線(xiàn)路。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我也該收線(xiàn)了，這風(fēng)箏線(xiàn)還真緊，就像不想回家的孩子一樣舍不得離開(kāi)藍天媽媽?zhuān)屹M了九牛二虎之力才把它“勸回家”。
放風(fēng)箏真好玩，它使我想到一個(gè)道理：風(fēng)箏線(xiàn)就像媽媽?zhuān)揖拖衲侵豢罩酗w翔的風(fēng)箏，無(wú)論我飛的多遠多高，媽媽和我的心永遠連在一起。
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篇三：怎樣放風(fēng)箏初中作文
好久沒(méi)放風(fēng)箏了，今天，春光明媚，我和爸爸媽媽興致盎然地到敔山灣腳下的大草坪去放風(fēng)箏。
我們剛到敔山灣，就看見(jiàn)天空中飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏：彩色的三角形、美麗迷人的蝴蝶、神氣的奧特曼、白色的小鴿子……看得我眼花繚亂。一陣風(fēng)吹來(lái)，像是在催促我：“別傻看了，忙趁東風(fēng)放紙鳶吧!”我急忙拿出幾年前買(mǎi)的蜈蚣風(fēng)箏。爸爸一手拉著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣就像一只鴨子，搖搖擺擺地飛上了天，兩只小飛輪做的眼睛在風(fēng)中骨碌碌直轉，長(cháng)長(cháng)的身子在空中不停地扭來(lái)扭去，真有意思。
我接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏線(xiàn)，發(fā)現細細的繩子被一股無(wú)形的力量拽著(zhù)，于是就把線(xiàn)在手臂上繞了兩圈，心想：這下它可跑不了了。于是得意地在草坪上歡快地跑了起來(lái)。不好，一陣大風(fēng)刮來(lái)，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它拉得控制不住，身不由己地往前跑了好幾步，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)摔倒。爸爸在旁邊看了，急忙大叫：“快松手!快松手!”可是我松了手也沒(méi)用，因為線(xiàn)在我手臂上亂糟糟地繞著(zhù)呢!就在我手忙腳亂扯風(fēng)箏線(xiàn)的時(shí)候，大蜈蚣又把我往前拖了好幾步，我的雙腳被草叢一絆，整個(gè)人倒了下去，摔了個(gè)嘴啃泥。
爸爸急忙扶起我，一邊拍我身上的小草葉一邊笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，今天讓風(fēng)箏放了一把，過(guò)癮吧?”周?chē)娜艘宦?tīng)，都哈哈大笑。我一邊吐出嘴里的小草葉，一邊不好意思地撓著(zhù)頭，傻笑了起來(lái)。
呵呵，放風(fēng)箏真有趣，不過(guò)風(fēng)箏放我也有趣呀!
廣大網(wǎng)友要經(jīng)常練習寫(xiě)日記，來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。下面小編帶大家進(jìn)入日記怎么寫(xiě)。
一、日記的種類(lèi)：
1、觀(guān)察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，每次觀(guān)察最好截取一個(gè)側面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話(huà)加以說(shuō)明。
3、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現的自然新氣象記下來(lái)。
5、臺歷日記。把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺歷上，少則一句話(huà)，多則一段話(huà)。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或寫(xiě)人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來(lái)。
7、學(xué)習日記。把課本上學(xué)到的、課外書(shū)刊讀、印象較深的心得體會(huì )、聯(lián)想記下來(lái)。
8、活動(dòng)日記。記下參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)和少先隊組織的各項活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫(xiě)。
9、實(shí)驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結果記下來(lái)。
10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(cháng)跑”日記)把自己對現實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(cháng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
二、日記的基本要素：
1、時(shí)間
2、地點(diǎn)
3、人物
4、事件起因
5、經(jīng)過(guò)
6、結尾
三、日記的標準格式：
x x月xx日 星期一 天氣陰
今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個(gè)可比克瓶子澆的花，媽媽說(shuō)：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應該慢慢澆，因為就象人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。
四、日記范文精選：
201X年10月2日 星期五 天氣晴
今天，玩的很高興。上午五姨奶來(lái)家里做客，給我做了好吃的。因為今天是太姥的生日。所以很多人來(lái)家里做客。下午，逛了街，吃了冰激凌，還買(mǎi)了好多的衣服。好棒啊。晚上我要寫(xiě)·作業(yè)了，今天就到這里了。我還打算開(kāi)始減肥，加油，加油。
今天發(fā)生了一件很不愉快的事，爸爸冤枉了我。家里的電子表，不是我整壞的，但還冤枉我，第一次，我沒(méi)有承認。非要說(shuō)是我做的不敢承認。我感到非�？蓱z。就和爸爸頂嘴。最后發(fā)生了一件誰(shuí)都不愿發(fā)生的事，爸爸他扇了我。我生氣的離家出走，到了我三姑家，然后到了晚上爸爸他回來(lái)找了我。我不想原諒他，但還是原諒了他。希望明天不會(huì )在發(fā)生什么大事。
今天，我發(fā)揚了雷鋒精神，早上洗漱完了以后。我穿了一個(gè)舊衣服。拿著(zhù)帶子和掃把，小鐵锨。在自己家的院子里撿垃圾。不一會(huì )，袋子就滿(mǎn)了。之后，吃完午飯，我就去外面撿垃圾了。一路上，不少的人夸我�？伤麄兡睦镏�，比起夸我，還不如付出行動(dòng)。今天很累，所以我想我一定會(huì )睡得很香的。
2017年2月15日 晴 星期五
今天，我做完作業(yè)，就去找我的好朋友一起玩。
走到半路，一只大母雞攔住了我的去路。我朝母雞做了個(gè)鬼臉，表示讓開(kāi)道路的意思。誰(shuí)知道，那母雞跟本不睬我，而且受到了誰(shuí)的氣一樣，扎煞著(zhù)毛向我來(lái)。嘿，想跟我玩精彩的斗雞表演嗎?那就來(lái)吧!
我左一閃，右一躲，母雞還是不肯放我。于是我撿起地上的大石子想向母雞扔過(guò)去�？墒悄鸽u又扇動(dòng)著(zhù)翅膀向我的手飛來(lái)。我見(jiàn)母雞“飛”起來(lái)了，就趕緊把手縮回來(lái)，我抓了抓手;“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊!”我火冒三丈地說(shuō)。說(shuō)著(zhù)把石子重重地打在了母雞的頭上，母雞跟我一樣勃然大怒。這下可糟糕了，母雞兇狠地向我沖來(lái)，我左一腳不行，右一腳也不行。接著(zhù)，母雞大發(fā)雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎喲，哎喲!”還算好，不是啄在肉上，只是啄在了褲子上。最后，我終于擺平了這只兇狠的大母雞!
在回家的路上，我可沒(méi)有再敢走這條“險路”。
五、日記寫(xiě)作注意事項：
1、不僅“記”，還要“析”。
日記記錄的是最真實(shí)的生活，能為寫(xiě)作積累大量的生活素材。但只擁有素材還不行，還要學(xué)會(huì )提煉和挖掘，看出素材背后的意義。因為一篇作文的優(yōu)劣不光看你寫(xiě)的事是否有趣，寫(xiě)得是不是生動(dòng)，最重要的還看你是否寫(xiě)出它的意義、價(jià)值。因此，同學(xué)們寫(xiě)日記時(shí)可以試著(zhù)一邊記事一邊分析。
2、會(huì )發(fā)現“珍珠”，更要會(huì )拿著(zhù)“磁鐵”尋寶。
生活中偶然遇到有意義、有意思的事及時(shí)記錄下來(lái)，自然值得高興，但有時(shí)我們會(huì )發(fā)現，每天發(fā)生的事太多，而且事與事之間往往缺少聯(lián)系，每件事都要想想有什么意義，不僅累，而且由于思考的問(wèn)題太多，很難想得更深入。此時(shí)，我們可以事先準備好一個(gè)主題，然后帶著(zhù)它到生活中尋找有關(guān)的事件。因為是有備而來(lái)，不僅能使記錄的事件更集中，而且記起來(lái)也容易一些。
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