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我的小學(xué)生活優(yōu)秀作文1500字
小學(xué)生活快要結束了，就如一支引線(xiàn)快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂(lè )會(huì )，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲�；厥走^(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)暇的結晶，那些喜怒哀樂(lè )，悲歡離合會(huì )被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。
六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè )生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì )有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè )的日子。
剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿(mǎn)面春風(fēng)。在這里——遂寧高級實(shí)驗學(xué)校外國語(yǔ)學(xué)校，我開(kāi)始了我的學(xué)習生涯……
一年級的我還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩子。是老師，教會(huì )了我無(wú)窮無(wú)盡的知識；一年級的我，只知道聽(tīng)老師的話(huà)，為老師做事，舉手回答問(wèn)題，受到老師的表?yè)P，這一切的一切卻只是為了滿(mǎn)足我自己的虛榮心，為的是在同學(xué)們面前炫耀一番，現在的我，已早早學(xué)會(huì )了低調。一年級的我們，只知道擺弄那新買(mǎi)來(lái)的穿著(zhù)一身花衣的鉛筆，吃著(zhù)又甜又香有好看的糖果……
二年級的學(xué)習態(tài)度有百分之六十和一年級一樣，只是原先教我們數學(xué)的劉老師，對我們的態(tài)度有所轉變。一年級的劉老師和藹可親、平易近人，二年級也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽(tīng)見(jiàn)劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來(lái)沒(méi)有被劉老師打過(guò)，但聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)發(fā)出的呻吟，也不由得對戒尺禮讓三分！也就是從哪時(shí)起，我不像一年級那么愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，只是偶爾舉一兩次手。
三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我明白了所謂的“獎狀”是什么東西，那時(shí)候覺(jué)得這是一種榮譽(yù)，現在也這么覺(jué)得。一次，我眼巴巴的望著(zhù)那些拿著(zhù)獎狀，站在講臺上，接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎狀，可肖老師跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，把我的獎狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來(lái)，可當點(diǎn)到我的名字時(shí)，我像變臉似得欣喜若狂的奔上講臺，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎狀，拿到了屬于我的榮譽(yù)！
四年級的我成績(jì)較好，我每天便東想西想，四年級是我立下人生目標的一個(gè)年級，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當老師我覺(jué)得老師十分神氣這也算為祖國做的一點(diǎn)貢獻吧！不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有被維持一周，就被我冷漠無(wú)情的換掉了，我的夢(mèng)想又變成了想當一名醫生，醫生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類(lèi)，所以我的夢(mèng)想又換了；我的夢(mèng)想被換過(guò)來(lái)，換過(guò)去，；就在我沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標，那就是——為中華之崛起而讀書(shū)！爸爸也曾經(jīng)告訴過(guò)我，“人讀書(shū)的目的有兩個(gè)，小則為自己，大則為國家�！彼晕业膲�(mèng)想被定格了，我要做一個(gè)為國家貢獻的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中，沒(méi)有被我換掉。
五年級的我仿佛知道了學(xué)習的重要性，我發(fā)覺(jué)跟著(zhù)新來(lái)的數學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習是一種快樂(lè )，我聽(tīng)他的課絕對不會(huì )走神，從來(lái)不會(huì )厭倦！就算他講的再多，我也聽(tīng)得進(jìn)去，每天，我只知道上課，認真聽(tīng)課，動(dòng)手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學(xué)聊聊天，一切都是那么一般，但細細體會(huì )它就會(huì )像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級了，沒(méi)有人會(huì )玩鉛筆，沒(méi)有人會(huì )幼稚的玩游戲，沒(méi)有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜，沒(méi)有人不會(huì )沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒(méi)有人會(huì )選擇浪費時(shí)間，沒(méi)有，沒(méi)有……
校園是個(gè)大舞臺，我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂(lè )與知識，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過(guò)了那愉快的小學(xué)生活。
待到那天，我只能在心里默念：“再見(jiàn)，我的同學(xué)；再見(jiàn)，可愛(ài)的母校；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)，難忘的六年�！�
我堅信，每一次的分開(kāi)，都是期待下一次更好的重逢！
煙花已上空，音樂(lè )會(huì )已閉幕，只有六三班，永遠不會(huì )凋零……
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