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大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育論文1500字
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育論文1500字，希望能夠幫助到大家。
一、網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生的危害
1、網(wǎng)絡(luò )受害
由于目前網(wǎng)絡(luò )管理還不成熟，以及大學(xué)生自身心理特點(diǎn)，某些大學(xué)生在這個(gè)“虛擬存在”的世界里無(wú)奈地成了網(wǎng)絡(luò )的受害者。根據調查，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )受害主要有：
�、倬W(wǎng)絡(luò )交易受害。出于網(wǎng)購的便利和對時(shí)尚的追求，絕大多數大學(xué)生喜歡通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購物。但由于缺乏網(wǎng)絡(luò )安全意識和網(wǎng)購經(jīng)驗，多數大學(xué)生很難識別網(wǎng)上虛假信息，上當受騙。
�、诰W(wǎng)絡(luò )交友受害。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )交流軟件的豐富和大學(xué)生人際交往的增多，網(wǎng)絡(luò )交流逐漸變得平常、隨意。加之網(wǎng)絡(luò )交流具有隱蔽性，部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )交友的過(guò)程中受到嚴重的傷害。
�、墼馐芫W(wǎng)絡(luò )“高手”攻擊。作為近幾十年才興起的新事物，互聯(lián)網(wǎng)系統還處在逐步完善之中。大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò )的過(guò)程中遭受網(wǎng)絡(luò )病毒的攻擊，導致系統崩潰及重要資料丟失屢見(jiàn)不鮮！
2、網(wǎng)絡(luò )上癮癥
近年來(lái)，出現了描述沉迷于網(wǎng)絡(luò )的醫學(xué)新名詞——“網(wǎng)絡(luò )上癮癥”，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )成癮已成為一個(gè)普遍的現象。它主要表現為網(wǎng)絡(luò )關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò )信息成癮和游戲成癮�；加小熬W(wǎng)絡(luò )上癮癥”的大學(xué)生，其共有特征是與現實(shí)人存在溝通困難、人情淡薄、缺乏意識以及心情壓抑等。游戲成癮更是大學(xué)生，特別是男生的普遍現象。首先，網(wǎng)絡(luò )游戲作為大學(xué)生的一種娛樂(lè )方式，對調節大學(xué)生緊張的學(xué)習壓力是可取的，但由于一些網(wǎng)絡(luò )游戲本身有持續性和無(wú)限性就使得學(xué)生們不得不投入大量時(shí)間和精力，一些自控能力差的同學(xué)則容易陷進(jìn)去，最終靠游戲來(lái)宣泄對現實(shí)的不滿(mǎn)，游戲成為他們唯一的精神寄托。
3、網(wǎng)絡(luò )犯罪
網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性和不真實(shí)性讓網(wǎng)絡(luò )犯罪成為可能。大學(xué)生是高智商團體，對新事物接受快、思維敏捷、創(chuàng )造欲望強烈，但心理發(fā)育不健全、社會(huì )責任感還不強、受刺激時(shí)容易隨心所欲在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表言論，也許初衷并不壞但他們沒(méi)有意識到這種不負責的言論可能在不正確的引導下對國家和社會(huì )造成危害。
二、影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育的主客觀(guān)原因
在充分享受網(wǎng)絡(luò )便利的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )也給大學(xué)生帶來(lái)了各種影響。其中，既有積極健康向上的影響，也存在著(zhù)各種不利的影響，使我們大學(xué)生面臨較為嚴峻的挑戰。影響大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育的因素有以下主要原因：
1、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識薄弱
大學(xué)生自身心理弱點(diǎn)是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全存在問(wèn)題的主觀(guān)原因。由于安全意識薄弱，有些大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )容易受到影響，成為網(wǎng)絡(luò )受害者。大學(xué)時(shí)期屬于人生觀(guān)念形成重要時(shí)期，由于大學(xué)生們缺乏生活經(jīng)驗，容易陷入主觀(guān)境地，因此必須對他們進(jìn)行規范指導，并讓其形成自覺(jué)的安全意識。
2、對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育的重要性認識不夠
隨著(zhù)信息社會(huì )的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò )成了大學(xué)生的生活必需品，因此網(wǎng)絡(luò )安全教育也應該納入到學(xué)校的教學(xué)計劃中。但目前高校的教學(xué)計劃主要集中于網(wǎng)絡(luò )的使用上，在網(wǎng)絡(luò )安全教育上沒(méi)有教材和教學(xué)規劃，教學(xué)制度也不健全，在高校中沒(méi)有走向制度化、規范化的軌道。在法律、道德和安全防范等方面缺乏教育，網(wǎng)絡(luò )安全教育體系還沒(méi)有形成。
3、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育存在教學(xué)缺失
雖然目前各高校都有對網(wǎng)絡(luò )基礎知識的教育，但主要集中在網(wǎng)絡(luò )使用、信息獲取、資源共享等方面，教育主管部門(mén)沒(méi)用意識到網(wǎng)絡(luò )安全遭到破壞所造成的后果，對大學(xué)生安全教育還遠遠落后于時(shí)代的需要。據研究發(fā)現，大學(xué)生普遍感覺(jué)缺乏網(wǎng)絡(luò )安全知識，也有較強的接受網(wǎng)絡(luò )安全教育的愿望，但由于各方對于安全教育重視不夠，活動(dòng)開(kāi)展少，導致大學(xué)生普遍缺乏在網(wǎng)絡(luò )使用過(guò)程中的安全意識。
4、對網(wǎng)絡(luò )安全教育的針對性不強
據調查，網(wǎng)絡(luò )危險行為與學(xué)生的自身狀況及學(xué)校環(huán)境有關(guān)，所以在高校網(wǎng)絡(luò )安全教育中必須具有針對性，但目前的高校網(wǎng)絡(luò )教育強調的是計算機基礎知識的普及，沒(méi)有認識到學(xué)生的主體性需要，缺乏專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò )安全教育。在調查中，62.78%的大學(xué)生認為自己缺乏網(wǎng)絡(luò )安全教育，81.01%的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò )安全教育是有必要的，但高�，F在并沒(méi)有系統的網(wǎng)絡(luò )安全教育，對網(wǎng)絡(luò )安全知識的普及也做得不到位，只是抽象地介紹網(wǎng)絡(luò )病毒的相關(guān)知識，沒(méi)有介紹病毒的防治和處理，沒(méi)有讓學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò )安全防范技能，沒(méi)有介紹網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)法規和管理制度，沒(méi)有讓學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò )安全意識并進(jìn)而形成應對日益復雜的網(wǎng)絡(luò )。
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