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兒童節的作文1200字

時(shí)間:2021-07-13 12:12:36 1200字 我要投稿

關(guān)于兒童節的作文1200字3篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的兒童節的作文1200字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于兒童節的作文1200字3篇

兒童節的作文1200字 篇1

  兒童節剛剛過(guò)去,可回想起來(lái),感慨很多。今年的兒童節與往年的很不同。這是一個(gè)由各種味道匯在一起的“六一”,永恒的“六一”。

  因為慶祝自己的節日,每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)最開(kāi)心的笑容,這每一個(gè)天真的笑臉都告訴了我們:今天是20xx年的“六一”!當你走進(jìn)一個(gè)個(gè)教室,布置的都是那么精致、漂亮,它們也在炫耀著(zhù)自己的新衣服,仿佛它們也是孩子,今天也是它們的節日。同學(xué)們個(gè)個(gè)兒都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),沐浴著(zhù)陽(yáng)光,一起迎接著(zhù)向往了很久的快樂(lè )日子——6月1日。

  當太陽(yáng)掛在西邊時(shí),陽(yáng)光剛好照在那塊被我們精心打扮了的黑板上,黑板上的四個(gè)大字“暢想‘六一’”,這就是我們班今年的活動(dòng)主題!巴瑢W(xué)們、老師們,大家好……20xx年‘六一’晚會(huì )正式開(kāi)始!”主持人的話(huà)音剛落,同學(xué)們就已經(jīng)抱以最熱烈的掌聲歡呼起來(lái)了,臉上的笑容好甜好純真。接著(zhù),一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的節目展現在我們眼前,同學(xué)們都知道每一個(gè)節目他們都排練了很久,都是為了迎接今天這日子,所以他們都用熱烈的掌聲來(lái)回報他們的付出。今年,我也不例外,和好朋友一起準備了一個(gè)精彩的小品。當第八個(gè)節目正演出時(shí),我和好朋友緊張極了,因為下一個(gè)就是我們的節目,為了保證節目的成功,努力復習著(zhù)對白!跋旅,由胡禮庭和悅悅給大家帶來(lái)小品《‘打’遍天下》!蔽覒阎(zhù)忐忑不安的心,走上了舞臺,和悅悅開(kāi)始表演,你一言我一句,緊張的心漸漸的平靜了下來(lái)。我瞄了一眼臺下的同學(xué)們,他們全都捧著(zhù)肚子正哈哈大笑。耶!我們成功了!節目表演完了,幾個(gè)同學(xué)向我們伸出了大拇指,使我感到了成功的喜悅。不一會(huì )兒,所有的節目都表演完了,最后我們全班唱起了《感恩的心》,結束了這個(gè)晚會(huì )。20xx年的兒童節,我成功的表演了。

  爸爸媽媽也為我準備了一個(gè)味道不同的“六一”。我們決定去宜昌看20xx年奧運火炬傳遞,讓我親眼目睹這百年難遇的盛事,以此慶祝我的節日。我興奮極了,一到宜昌就感受到了宜昌熱鬧非凡的氣氛和宜昌人民對奧運的激情,我馬上買(mǎi)了幾面小國旗去為奧運火炬加油。我們剛到達目的地時(shí),火炬傳遞正要開(kāi)始,可就在此時(shí),我的心情一下子沉了下來(lái)。因為主持人宣布在場(chǎng)所有的人為那些在四川汶川地震中遇難的同胞們默哀一分鐘。此刻,我不由得低下了頭,想起了很多,一幅幅畫(huà)面象放電影似的重現了,我又一次流淚了。特別想起了那些還來(lái)不及象我一樣慶祝20xx的兒童節的'孩子,還來(lái)不及象我一樣親臨火炬傳遞現場(chǎng)的同齡人。其實(shí)也記不清這是第幾次流淚了,可今天的感受又不一樣,所以還是止不住的往下淌。一分鐘后,火炬開(kāi)始傳遞了。這時(shí),在場(chǎng)的所有人都舉起手中的國旗,大聲呼喊著(zhù)一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的口號:“奧運加油!中國加油!四川加油!……”我和爸爸媽媽一起揮舞著(zhù)手中飄揚的國旗,異口同聲地和大家一起喊著(zhù)口號,那一刻,不知哪來(lái)那么大的力氣。在呼喊口號的同時(shí),也有人的眼角淌下了眼淚。都在心里默默地對那些同胞們說(shuō):“你們一路走好!”一瞬間,各種情感一齊涌上了每個(gè)人的心頭。同時(shí)我也在心里默默的祈禱,災區人民能夠平安度過(guò)這次災難。接著(zhù),以運動(dòng)員李婷為第一棒火炬手的令人沸騰的祥云火炬傳遞正式開(kāi)始了……

  20xx年的兒童節,有太多的不一樣,一個(gè)與往很不同的“六一”:有幾份的酸,有不少的甜,有很多的苦,有更多的辣。我相信只要我們在一起,心連心,手拉手,匯成一條堅韌不拔的愛(ài)心長(cháng)城,中國的明天就會(huì )更美好,來(lái)年的六一節就會(huì )更絢麗,會(huì )有更多的甜。中國,加油!中國的孩子們,加油!

兒童節的作文1200字 篇2

  兒童節就要到了,我特別的高興,要知道這可是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節了,怎么慶祝呢?麥當勞?必勝客?還是一套最新版的游戲光盤(pán)?正當我興致勃勃地為自己計劃的時(shí)候,學(xué)校的一封信使我陷入了沉思……信中是這樣建議我們的:“每次都是父母給我們過(guò)節,今年你能不能給他們安排好快樂(lè )的一天”。是啊!這不正是我一個(gè)12歲少年報答父母的一次很好機會(huì )嗎?我在心中暗暗地盤(pán)算起來(lái),經(jīng)過(guò)一番苦思妙想,我的代號為“6.1小鬼當家”的行動(dòng)計劃就在這時(shí)初步擬定好了。

  六一那天,早晨起床后,我們全家人照例各忙個(gè)的,媽媽說(shuō)要加班,爸爸說(shuō)有事要去辦,緊張的“梳洗清潔、穿衣吃飯”交響曲結束后,家里就剩下我了。嘿!真是天時(shí)地利人和,我暗自得意起來(lái),心想:我的“小鬼當家”行動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。

  首先按照行動(dòng)的計劃我要去買(mǎi)菜,鎖上門(mén)直奔好鄰居超市。到了超市走向蔬菜區,這里的蔬菜真是應有盡有,新鮮極了,那黑紫黑紫的茄子,油亮得閃著(zhù)光澤,底瓣上還帶著(zhù)扎手的小刺,還有那嫩綠的黃瓜,每一根頭上都系著(zhù)一朵小黃花,就連我平時(shí)最不愛(ài)吃的大蒜,在這里經(jīng)過(guò)包裝以后,都顯得格外好看,真讓我有些愛(ài)不釋手了。我恨不得把每一種蔬菜都買(mǎi)回家,可我想起媽媽常說(shuō)的話(huà):“物要盡其需才會(huì )盡其用”,東西再好,如果吃不了就會(huì )造成浪費,這樣不是得不償失了嗎!所以最后我只挑選了最新鮮的黃瓜和媽媽最?lèi)?ài)吃的西紅柿。

  蔬菜選好了,我又來(lái)到熟食區,選了一只爸爸最?lèi)?ài)吃的扒雞、媽媽愛(ài)吃的香腸,最后我還不忘買(mǎi)了半張烙餅?僧斘衣愤^(guò)小食品柜臺的時(shí)候,我的腳步慢了下來(lái),晶瑩剔透的果凍似乎在向我微笑,巧克力餅干的香味兒一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆,還有好麗友派,今天買(mǎi)一送一,真是太值了!可手中的蔬菜似乎在提醒著(zhù)我今天的計劃,我把它們提起來(lái),又看了看,下定決心,快步走出了超市。

  一出超市,一股熱浪迎面而來(lái)?纯此{藍的天,太陽(yáng)公公毫不客氣地釋放著(zhù)它的能量,這時(shí)我想回家的第一件事就是要咕咚咕咚喝上一大杯冰鎮的飲料,這樣想著(zhù),我漸漸地加快了腳步。

  可剛到大門(mén)口,小販攤上那又圓又紅的“大沙瓤”西瓜就引起了我的注意,天氣這么熱,媽媽下班回來(lái)吃到西瓜一定很爽。想到這,我毫不猶豫地又買(mǎi)了一個(gè)西瓜,沒(méi)想到它是那么沉!剛才還腳步輕盈的我,現在可傻眼了。我拎著(zhù)沉沉的東西,走起路來(lái)那蹣跚的樣子,就像個(gè)剛剛學(xué)步的嬰兒。本來(lái)很近的家一下子變得那樣遙不可及。我咬緊牙關(guān),想著(zhù)爸爸媽媽吃著(zhù)西瓜,夸獎我的樣子,一步一挨地走著(zhù)。終于到家了,我的手被塑料袋勒成了紅白相間的“溝”。

  哎呀,快 12點(diǎn)了,他們要回來(lái)了。顧不得擦去滿(mǎn)頭的汗,連一口水也沒(méi)來(lái)得及喝,我就一頭扎進(jìn)了廚房。把買(mǎi)來(lái)的西紅柿洗干凈,用刀子小心翼翼地把西紅柿切成片,放到盤(pán)子里,再放上白糖,一個(gè)菜就算好了。黃瓜這道菜就更簡(jiǎn)單了,只要把它洗干凈就可以了,這是我為媽媽“量身定做”的減肥食品。扒雞和香腸去掉外包裝,放到盤(pán)子里就行了。最讓我頭疼的就是切西瓜,那圓咕隆咚的家伙怎么下刀呀,我左手扶著(zhù)瓜右手拿著(zhù)刀,剛一使勁西瓜就轱轆到了一邊,還險些切了我的手。嗨!真是看著(zhù)容易做著(zhù)難,平時(shí)西瓜在媽媽手里怎么那么聽(tīng)話(huà)呀!我腦筋一動(dòng)有了,從廚房拿來(lái)一個(gè)比西瓜大一些的盆,把西瓜放在里面,再重復前面的動(dòng)作,這下剛才還“調皮”的家伙,就被我搞定了。我一刀一刀把它切好,然后整整齊齊地放在盤(pán)子里。

兒童節的作文1200字 篇3

  記得那是我上二年級的一個(gè)十一長(cháng)假的時(shí)候,全家人都來(lái)到奶奶家,媽媽提議說(shuō)“今天我們吃餃子吧!”大家都一致同意了,。

  于是我們開(kāi)始了一次全家總動(dòng)員活動(dòng)--包餃子。媽媽說(shuō):“寶寶,你也來(lái)學(xué)包餃子把!”我雖然嘴上興奮地說(shuō):“好啊,我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然,想:包餃子有什么難得,不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎?沒(méi)什么大不了的。于是我不屑一顧地看了正在包餃子的爸爸,就叉著(zhù)腰說(shuō):“有什么大不了,我比你包的還好。不信?你們等著(zhù)瞧!”

  說(shuō)著(zhù),我就拿起一個(gè)餃皮,一股腦似的放了一大塊餡,使勁一捏,“呀,什么東西這么粘!”我皺著(zhù)眉頭大聲喊道,還把大家都嚇了一跳。原來(lái)是我放的餡太多,把餃皮給弄破了。爸爸大笑起來(lái),這時(shí),我臉一下子就紅了,眼淚在眼眶里打轉,差一點(diǎn)就流出來(lái)了,剛才那股神氣勁全沒(méi)了像泄了起的皮球,真是無(wú)地自容,如果有個(gè)地縫,我一定會(huì )鉆進(jìn)去的。

  爸爸見(jiàn)此情景,怕我太尷尬,忙給我解圍:“大家不要見(jiàn)笑,我們寶寶其實(shí)并不笨,一教就會(huì ),是不是?”爸爸轉過(guò)身,給我使了個(gè)眼色,我連忙對爸爸說(shuō):“爸爸,你來(lái)教我吧!”爸爸笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這回我可認真了,仔細看著(zhù)爸爸的一招一式,只見(jiàn)爸爸左手呈半圓形,右手拿起餃皮放在左手上,然后拿起筷子放了一點(diǎn)餡,右手熟練地捏好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現在爸爸手中。這時(shí),爸爸說(shuō):“該你了”我緊張極了,爸爸叫我不要緊張,但是我心里還是忐忑不安,想:這次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得幫我解圍了,大家會(huì )不會(huì )說(shuō)我笨呢?

  爸爸好像看出了我的心思,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,包壞了可以在學(xué)嘛,誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )呀!”爸爸的這句話(huà)使我勇氣倍增,我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子,在爸爸的這倒下,我終于包出了一個(gè)半圓的餃子,我臉上笑開(kāi)了花,心里比吃了蜜還甜。

  這件事是我最難忘的一件事。因為我知道了干什么事都不能自以為是。要謙虛,遇到不懂的事情要請教別人,不能不懂裝懂。

  從那以后,我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一想起這件事,仍然歷歷在目,它讓我懂得了一個(gè)道理,給了我很大的啟示。 在一個(gè)秋風(fēng)凜凜的星期六,我和哥哥去明故宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。這天,明故宮廣場(chǎng)可真算個(gè)風(fēng)箏的盛會(huì )。人們都放著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏,有的放的高,有的放的低,有的正在起飛,美麗極了!看到這個(gè)場(chǎng)面,我和哥哥情不自禁地跑到了一個(gè)人少的角落,開(kāi)始放風(fēng)箏。我迫不及待地從包里拿出嶄新的風(fēng)箏,準備起飛。我笑容滿(mǎn)面地對哥哥說(shuō);“我抓著(zhù)線(xiàn),你抓著(zhù)風(fēng)箏,要是我放不上去,就給你放,好嗎?”哥哥用贊同的眼光看著(zhù)我,爽快地答應了。已經(jīng)全準備好了,我雙手緊握著(zhù)線(xiàn)說(shuō):“一,二,三,放!”哥哥松手了,說(shuō)來(lái)也巧,我們剛要放時(shí),來(lái)了一陣大風(fēng),我乘這個(gè)機會(huì ),一邊拼命的跑,一邊慢慢地放著(zhù)繩子。跑了好一陣,我才停下來(lái),回頭看了看,只見(jiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)加入了放得高行列。我高興地一蹦三尺高。這是哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō);“給我放放好嗎?”我便小心翼翼地把風(fēng)箏給了哥哥,只見(jiàn)哥哥一時(shí)慌張沒(méi)抓穩,風(fēng)箏掉了下去。我不耐煩地把風(fēng)箏使勁地向下一砸,只聽(tīng)"咔嚓"一聲,風(fēng)箏的桿子斷了,我一看,悶悶不樂(lè )地跑回了家。連續幾天,他打電話(huà)來(lái)我都不接,又一個(gè)星期六,他來(lái)到我家,手里拿著(zhù)一個(gè)嶄新的風(fēng)箏,說(shuō):“上次那個(gè)風(fēng)箏壞了,這個(gè)新的給你!鳖D時(shí),我十分慚愧,心想:那次原本是我錯了,可是......,從那以后,我和哥哥又和好如初了。

  那次,我認識了一個(gè)道理:人與人之間必須和睦相處,互相謙讓?zhuān)@才是美德。

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