小學(xué)一年級作文：我的啟蒙老師

　　你們的啟蒙老師會(huì )是誰(shuí)呢?下面請看語(yǔ)文迷網(wǎng)為您帶來(lái)的佳作，希望對您有幫助。

　　【小學(xué)一年級作文：我的啟蒙老師(一)】

　　你一定不知道我小的時(shí)候吧!告訴你我小時(shí)候上課的時(shí)候總是不聽(tīng)課，不舉手，不發(fā)言，就在桌子底下玩，后來(lái)老師就把我調到了后面坐，她還鼓勵我舉手，一開(kāi)始她不叫我回答問(wèn)題，后來(lái)我看見(jiàn)別的同學(xué)都很積也開(kāi)始積極的舉手，老師就叫我回答，說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系，慢慢地我就想聽(tīng)課了，注意力也集中了。后來(lái)老師還讓我站起來(lái)給同學(xué)們讀課文，同學(xué)們都說(shuō)我讀的好。過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們把我選成了組長(cháng)，我每次收起作業(yè)放的整整齊齊的再交給老師，老師看著(zhù)我一天天的變的愛(ài)學(xué)習了，非常高興。我的老師不僅教了我知識，還教了我做人的道理，我非常感謝我的第一位老師!看見(jiàn)了吧，這就是“我的經(jīng)典啟蒙老師。”

　　【小學(xué)一年級作文：我的啟蒙老師(二)】

　　每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，你們知道我的啟蒙老師是誰(shuí)嗎?是——王老師。自從一年級三班起，她都無(wú)微不至的關(guān)心我。愛(ài)護我。她為我們付出了巨大的貢獻。記得有一次，快要上課了，我還在操場(chǎng)上玩，直到上課鈴響了，我才跑回教室，在跑的過(guò)程中，我不幸摔到了，這節課正好是語(yǔ)文課，王老師剛從樓上下來(lái)，看見(jiàn)我摔倒在地上。馬上過(guò)去，問(wèn)我：“沒(méi)事吧，以后要小心點(diǎn)。”說(shuō)完，王老師把我扶進(jìn)了教室……王老師，您對我的無(wú)微不至的照顧，直到現在都令我難忘。時(shí)光如流水，馬上我就快升二年了。我要對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您。”

　　【小學(xué)一年級作文：我的啟蒙老師(三)】

　　我在麗華三幼渡過(guò)了幼兒園的生活，我的班主任張老師有一頭黑黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眉毛，小而有神的眼睛。參加寫(xiě)字興趣班的時(shí)候，張老師教我寫(xiě)字，她先教我筆順，我在本子上描著(zhù)寫(xiě)，等練熟了再照著(zhù)寫(xiě)。有時(shí)我練字會(huì )寫(xiě)得很快，但字寫(xiě)得不好，張老師會(huì )很耐心地抓著(zhù)我的手一筆一劃地寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止。我要感謝您，我的啟蒙老師——張老師。

　　【小學(xué)一年級作文：我的啟蒙老師(四)】

　　每個(gè)人都有自己的啟蒙老師,我當然也有自己的啟蒙老師.

　　我的母親是一名教師,從小時(shí)候起.我的印象中,母親是一個(gè)蘭心慧質(zhì)的人.

　　她經(jīng)常拿著(zhù)一張張卡片,念給我聽(tīng).我那時(shí)以為她是從書(shū)上抄下來(lái)的,一直到現在,我才知道.那不是抄的,而是她記憶中最深刻的詩(shī)句.

　　她并且讓我學(xué)著(zhù)認識和背誦這些詩(shī)句.那時(shí)侯的我也許根本不懂,卻培養起了讀書(shū)與愛(ài)好文學(xué)的嗜好.這個(gè)嗜好一直伴隨我到今天,讓我受益匪淺.

　　現在,猛然想起小時(shí)候念詩(shī)的情景.原來(lái),母親就是我的啟蒙老師.

　　【小學(xué)一年級作文：我的啟蒙老師(五)】

　　魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)大樹(shù)，人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)老師。我的啟蒙老師是---張老師。張老師臉圓圓的，那雙讓人一看就知道是學(xué)腹五車(chē)的眼睛更體現了她所具有的才華。

　　是張老師教會(huì )了我做人的道理，是張老師讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節;張老師總有辦法叫那些方塊字排成隊，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事。

　　多少年來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)習付出了多少心血，說(shuō)也說(shuō)不清您為國家培育了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦耕耘的見(jiàn)證。

　　記得，在六年前的一天，我不善于和同學(xué)們交流，膽子很小，性格孤僻，您發(fā)現后，和我談心，讓我變得勇敢，讓我和同學(xué)們交流，上課積極發(fā)言。從那次和張老師談完后我努力的改正缺點(diǎn)。果然，正如張老師說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“只要你努力了，成功就會(huì )屬于你。”

　　是張老師，用手中的那把金鑰匙打開(kāi)了我們這些頑劣而無(wú)知孩童的心扉;是張老師讓我體會(huì )到人生道路上應該怎樣做人。

　　謝謝你!我的啟蒙老師---張老師。