釘子的精神1000字作文

　　那黑黑的頭發(fā)，瘦長(cháng)的體型，圓圓的臉龐，眼神中永遠呈透著(zhù)一種鉆研的精神。我猛得抬起頭中，這個(gè)男同學(xué)，就是我的好朋友丁宇辰呀！

　　丁宇辰有一個(gè)名副其實(shí)的外號釘子。為什么他有一個(gè)這么奇怪的外號呢？第一，丁宇辰的丁與釘諧音，叫他釘子，干脆利落。第二，丁宇辰正如釘子一樣，對知識永遠有一股鉆勁。下面，就讓我從三個(gè)方面闡述一下他那獨一無(wú)二的釘子精神吧。

　　在喧鬧的教室中，當許多同學(xué)在瘋玩的時(shí)候，丁宇辰獨自一人，雙手小心翼翼地捧著(zhù)一本沉重的書(shū)，默默無(wú)聞地透過(guò)他那厚厚的眼鏡片，一絲不茍地閱讀著(zhù)那密密麻麻的文字。旁邊正寫(xiě)作業(yè)的我立刻好奇起來(lái)，奇怪地問(wèn)：釘子，在看什么書(shū)呢？丁宇辰仿佛完全沉浸在這本書(shū)中，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。于是，我提高了音量，又問(wèn)了一遍。丁宇辰好似被驚醒了一樣，猛得抬起頭，向我展示了這本書(shū)的封面基礎物理機械運用（高中版）�？春�，我十分驚訝地看著(zhù)丁宇辰那一本正經(jīng)的表情，用調侃的語(yǔ)氣問(wèn)：那么深奧，你別好高騖遠啊。丁宇辰笑一笑，認真地說(shuō)：只要用心鉆研，一定能看懂它。說(shuō)完，丁宇辰又將注意力轉到那本天書(shū)上，津津有味地鉆研起來(lái)。這樣，日復一日，丁宇辰從愛(ài)因斯坦的《相對論》讀到霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，科學(xué)知識也隨之而越來(lái)越多。我感覺(jué)他已經(jīng)成為了一個(gè)堅固粗糙的釘子，因為丁宇辰那對知識的熱愛(ài)與渴望。他詮釋了什么叫釘子精神。

　　初二，我們新開(kāi)了一門(mén)物理課。如此熱愛(ài)科學(xué)的丁宇辰可放不過(guò)精通物理的老師。上課時(shí)，丁宇辰專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，積極嚴謹地回答問(wèn)題。下課后，丁宇辰纏著(zhù)老師問(wèn)這問(wèn)那。寫(xiě)物理作業(yè)時(shí)，他一心一意，迅速準確地寫(xiě)題�？粗�(zhù)他如饑似渴地學(xué)習著(zhù)物理，我感覺(jué)他已經(jīng)成為一個(gè)閃亮精致的尖銳釘子，因為丁宇辰學(xué)習的認真打磨著(zhù)他，讓他尖利精致。他詮釋了如何升華釘子精神。

　　有一天，丁宇辰興奮地跑到我身邊，開(kāi)心地說(shuō)：我成功了！我成功了！我正納悶，丁宇辰像變魔術(shù)一般拿出一個(gè)損壞的修正帶，只見(jiàn)那修正帶中的白帶全部露了出來(lái)，雜亂無(wú)章。釘子又以迅雷不及掩耳之速找來(lái)了個(gè)馬達，兩個(gè)鐵絲，一個(gè)A5電池。最后，釘子用電池連接馬達，巧妙地將馬達插在修正帶的軸上。只見(jiàn)馬達飛快地轉動(dòng)著(zhù)，露出的白帶奇跡般地乖乖收進(jìn)了修正帶中，井井有條，看似已經(jīng)不能用的修正帶現在又可以投入正常使用了�？粗�(zhù)丁宇辰那充滿(mǎn)自豪與興奮的眼神，我感覺(jué)他已經(jīng)成為了一個(gè)有價(jià)值，完美的釘子，因為丁宇辰那對豐富知識的靈活應用，那厚積薄發(fā)創(chuàng )新的品質(zhì)。他詮釋了如何靈活運用釘子精神，造福他人。

　　如今，釘宇辰仍像往常一樣，持之以恒地學(xué)習著(zhù)，不停塑造、打磨、升華，運用著(zhù)他那鮮為人知的釘子精神。他讓我明白了，普普通通的釘子只要擁有釘子精神也能默默無(wú)聞地擁有偉大。

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