真善美伴我行作文1000字

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”不知道大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。

　　猶太人，是一個(gè)以智慧而著(zhù)名的民族，海外媒體曾經(jīng)發(fā)不過(guò)一個(gè)讀書(shū)報告，“美國人平均每人每年看書(shū)21本，日本人平均每人每年看書(shū)17本，而我國平均每人每年看書(shū)不到3本，全世界平均每人每年讀書(shū)最多的民族是猶太人，為64本。這些數據足以充分說(shuō)明讀書(shū)使人有智慧。

　　“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”這是偉大的冰心奶奶給我們的警言，我們應該在空余時(shí)間讀書(shū)來(lái)豐富自己，讓自己更有內涵，而不是整天玩著(zhù)電腦游戲，對視力，對身體，更對學(xué)習沒(méi)有一點(diǎn)好處，反而輻射還會(huì )對身體不好。我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一有空，就抱著(zhù)書(shū)本不放，任由自己翱游在浩博的書(shū)海里，有時(shí)看的入迷甚至忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，睡覺(jué)。媽媽每次看到我這摸樣都抱怨，說(shuō)我看書(shū)都入魔了，腦子都呆了，每當這時(shí)，我總會(huì )笑笑說(shuō)，哪呢，您女兒腦子可不呆，在“書(shū)”這個(gè)朋友的指導下，我的知識在突飛猛進(jìn)的增長(cháng)著(zhù)。書(shū)柜里的書(shū)都滿(mǎn)滿(mǎn)的，房間里也到處都有書(shū)，看著(zhù)挺亂，不過(guò)，我卻覺(jué)得很開(kāi)心，因為這些都是我的“精神食糧”呢，有了它們，我就不會(huì )感到饑餓。

　　我國自古以來(lái)就是文明古國，重禮貌，講文明的這種行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反應，也在一定程度上象征著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)國家的文明程度。行為是為人的標志，律己的規范，交往的準則，文明行為是我們少年學(xué)習，生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科技，對人對己對社會(huì )又有何用?

　　文明并不是單一的指對人有禮貌，而是總指對自然環(huán)境的保護，對動(dòng)物的愛(ài)護，這些都是文明。我們不罵臟話(huà)，有事請人幫忙說(shuō)“謝謝”，對別人造成麻煩說(shuō)“對不起”，不浪費水，不浪費紙張，不在樹(shù)上刻字，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，這些都是文明。

　　千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今，在當今社會(huì )上，上到國家元首互訪(fǎng)，下至平民百姓的交往，從政治巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著(zhù)文明行為的光輝。

　　我們是少年，是學(xué)生，更應該講禮貌，懂文明，校園里課間不追跑打鬧，看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)扔垃圾桶里，這都是我們隨手的事情。

　　善良，富有同情心，熱心幫助他人，講禮貌，保護環(huán)境，這些性格都是我們應該擁有的，培養一個(gè)好習慣不難，但重在堅持，我們要向“真善美”發(fā)展，真，就是有道德，品德美好，高品質(zhì)，實(shí)事求是，善，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，它包涵著(zhù)許多，對人，對環(huán)境，對動(dòng)物，美不是注重外在的，而是注重心靈美，心靈的美才是真正的美。

　　讓我們用書(shū)本豐富我們的知識，讓“真善美”伴我行!

【真善美伴我行作文1000字】相關(guān)文章：

真善美,伴我行初中作文07-16

小學(xué)作文真善美伴我行08-09

初中作文真善美伴我行08-09

真善美伴我行小學(xué)作文03-06

小學(xué)真善美伴我行作文08-18

真善美伴我行作文700字06-02

真善美伴我行700字作文11-26

真善美伴我行的作文600字05-20

真善美伴我行作文1200字10-08

真善美伴我行作文800字06-18