圾桶中的試卷高中作文1000字

　　時(shí)光總是在如江河的定道中緩緩流逝，走著(zhù)走著(zhù)，回頭一望，突然發(fā)現路旁的風(fēng)景已不是如前方的那種空白!看著(zhù)絢爛的花朵、挺拔的翠松、漫漫的草地，總會(huì )想起它的來(lái)歷……身為學(xué)子，點(diǎn)綴我們精彩生活的除了看似已經(jīng)遙遠的童年外，還有無(wú)邊學(xué)海中的“浪花”和“風(fēng)暴”。

　　所謂風(fēng)暴，便是那些讓我們傷心的瞬間;而浪花，就帶著(zhù)歡笑與活潑了。突然記起了那次讓我有微風(fēng)泛浪感覺(jué)的考試，一次難忘的考試!

　　那天的陽(yáng)光很明媚。我像往常一樣，背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)熟悉的教室，準備著(zhù)……伴著(zhù)上課鈴聲的響起，教數學(xué)的王老師走進(jìn)教室，但是拿的不是講義，而是一沓看似試卷的紙。沒(méi)有一句多余的交代，老師將這些紙分發(fā)后，說(shuō)：“課堂測驗�！卑嗬镱D時(shí)炸了鍋，沒(méi)有人事先知道一點(diǎn)點(diǎn)消息，兩星期前剛期中考完�！坝嫊r(shí)開(kāi)始，考試時(shí)間35分鐘”，又是一句，再沒(méi)后話(huà)。就在那一瞬，班里突然靜下來(lái)。也許注定那是不尋常的一天……瀏覽試卷，每題50分，滿(mǎn)分100分。第一題：回想昨天課上我對章節內容的梳理思路(示意圖即可);第二題：回想期中考試中的錯誤并簡(jiǎn)要分析。整張試卷就兩道題，僅此而已!看著(zhù)這張試卷，雖沒(méi)有錯綜的解析幾何題，沒(méi)有變幻莫測的三角函數，也不曾出現立體幾何，但卻不是一份簡(jiǎn)單的試卷!再往前，昨天期中成績(jì)總評下來(lái)，我們班第一。整整一天，大家都沉浸在喜悅之中，便有了一些放松，上課紀律很差，一向嚴厲的王老師也沒(méi)說(shuō)什么。

　　時(shí)間隨著(zhù)針尖一蹦一蹦地走開(kāi)來(lái)，30分鐘后試卷收齊，窗外的陽(yáng)光也好像黯淡了很多。老師將試卷卷起，走到門(mén)口，彎下腰，把試卷塞進(jìn)了垃圾桶!在我們極度詫異的“啊”聲中，老師坐下，說(shuō)：“同學(xué)們，取得成績(jì)時(shí)，興奮是無(wú)可厚非的，但是，你們問(wèn)問(wèn)自己：‘我的目標是什么?我的伙伴是誰(shuí)?我是誰(shuí)的伙伴?’總會(huì )有一些東西在大家成功的路上羈絆著(zhù)你們，也許你們會(huì )說(shuō)：‘我不怕挫折，我不怕吃苦!’可是，小成功呢?得意忘形呢?”班上鴉雀無(wú)聲，我想那時(shí)沒(méi)有幾個(gè)人抬著(zhù)頭�！昂铀�流向大海，不怕懸崖峭壁，因此成就了瀑布，可是它會(huì )在平坦的地方停下腳步，成為湖泊!同學(xué)們，它起始的目標可是流入大海啊!你們呢?你們是否想流向大海?如果有了一段坦途，你們會(huì )怎么樣?只為一時(shí)的歡快放棄自己的目標嗎?”

　　雖不是鄭重的考試，雖不是引經(jīng)據典的精彩演講，但是卻令我最難忘。最難忘的兩道試題，同樣最難忘的一席話(huà)!

　　是啊，我們總在擔心遇到挫折與坎坷，總在默默學(xué)著(zhù)如何承受失敗的打擊�？墒�，如何面對成功路上點(diǎn)綴在路旁的點(diǎn)點(diǎn)精彩?我們要做好準備，才能向著(zhù)成功，一路狂奔。

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