再次響起的掌聲作文1000字作文精選
導語(yǔ)：當掌聲形成浪潮。一浪接一浪...那種感覺(jué)猶如飄升在廣袤的麥田般舒坦.以下是小編為大家收集的幾篇題為再次響起的掌聲的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
再次響起的掌聲作文【一】
晴晴是一個(gè)很活潑的孩子，每天都能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )，她總是快樂(lè )的面對每一天，她從不把自己的傷心事說(shuō)給別人聽(tīng)，她不想讓別人和她一樣傷心。每一天的早上，晴晴都會(huì )來(lái)得很早，打掃衛生、擦黑板……一切同學(xué)們該做的事，她都提前做好，老師和同學(xué)們都很喜歡晴晴。
直到有一天，從不遲到的晴晴沒(méi)來(lái)上學(xué)，同學(xué)們以為她病了，就商量著(zhù)放學(xué)一起去看望她。誰(shuí)料想，不是晴晴病了，而是晴晴的父母在回家的路上，被一輛大卡車(chē)撞死了�？粗�(zhù)晴晴哭紅的雙眼和家里的狀況，同學(xué)們不禁落淚了，十分的心疼晴晴。同學(xué)們輪流的安慰她，希望晴晴想開(kāi)一點(diǎn)，可是一直帶給同學(xué)們快樂(lè )的晴晴不但不聽(tīng)，反而還有輕生的想法。一直帶給同學(xué)們快樂(lè )的她，不再給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )了，晴晴經(jīng)常一天也說(shuō)不上兩句話(huà)，放學(xué)后，總是獨來(lái)獨往。同學(xué)們都很清楚，這是因為晴晴的父母去世了，才導致晴晴變成了這樣。
同學(xué)們看到晴晴變成這樣，心里很難過(guò)，可晴晴又不聽(tīng)他們的勸告。
同學(xué)們一起找到了老師，老師本來(lái)就很喜歡晴晴，現在晴晴又是這樣的狀況，老師十分的心疼，準備和同學(xué)們一起幫助晴晴。
經(jīng)過(guò)幾天的商量后決定在班里開(kāi)一個(gè)朗誦會(huì )，讓晴晴變回原來(lái)的樣子。當天老師就宣布要在班里開(kāi)一個(gè)朗誦會(huì )，讓同學(xué)們推薦幾位同學(xué)，同學(xué)們討論開(kāi)來(lái)，最后一致推薦晴晴、天天…來(lái)參加。晴晴本來(lái)不想參加的，但看到老師那鼓勵的`眼神，同學(xué)們那急切希望的眼神，晴晴答應了。
看著(zhù)前面的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)朗誦的那么好，晴晴不禁捏了一把汗。晴晴走上了講臺，用眼掃了一下臺下的同學(xué)們，開(kāi)始了演講，一切都進(jìn)行得很順利，，誰(shuí)知，晴晴剛朗誦到一半，就忘詞了，晴晴尷尬地站在臺上，不知所措。這時(shí)，不知道是哪一個(gè)同學(xué)，帶頭鼓起了掌，緊接著(zhù)，一陣掌聲想起，全體同學(xué)都鼓起了掌，晴晴在這掌聲中，聽(tīng)到了同學(xué)們對她的鼓勵。
她定了定神，想了想，又開(kāi)始朗誦起來(lái)，同學(xué)們真安靜啊，完全沒(méi)了平常的喧鬧。
晴晴朗誦完了，往前走了幾步，深深地鞠了一躬，臺下的同學(xué)們全部站了起來(lái)為晴晴鼓掌，掌聲是那樣的整齊，是那樣的響，而且久久不息……
從這過(guò)后，同學(xué)們發(fā)現晴晴又恢復了原來(lái)的樣子，依舊是每天早上第一個(gè)到來(lái)，仍然每天帶給老師和同學(xué)們歡樂(lè )，不同的是，每個(gè)周末，晴晴都會(huì )和同學(xué)們一起去孤兒院、養老院去照顧那些孤兒、那些老人……
再次響起的掌聲作文【二】
愛(ài)是什么?我常常想。
愛(ài)是朋友的一句關(guān)切，愛(ài)是同學(xué)的一次幫助，愛(ài)是老師的一次批評。很多人都這樣說(shuō)罷。
可我覺(jué)得，愛(ài)是一陣陣掌聲，愛(ài)是掌聲中包容的鼓勵……
大約十歲左右，那時(shí)學(xué)校里要舉辦“十佳小歌手”的比賽，我性格內向，天生膽小，在老師選人的時(shí)候，我的頭埋得很低，很低。
可老師卻偏偏選中了我，理由竟然是鍛煉我的膽量，老師還笑瞇瞇希望我取得好成績(jì)。不敢推辭，唱歌的任務(wù)我領(lǐng)了下來(lái)。
向母親說(shuō)起，她欣慰的一笑，“那就來(lái)找歌吧，唱《掌聲響起來(lái)》如何?”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，內心卻一萬(wàn)個(gè)不愿意，要知道在那么多人唱歌，我怎么開(kāi)得了口?
母親為我打點(diǎn)好一切，開(kāi)了音樂(lè )，在家里練唱，我“啊——啊——”地就是開(kāi)不了口。母親什么也不說(shuō)，只是靜靜的看著(zhù)我，“加油!”她溫柔地說(shuō)道。
我吸足一口氣，結結巴巴的開(kāi)始唱起歌來(lái)。
往后，我每天晚上都練歌，母親只是靜靜聆聽(tīng)著(zhù)，每天晚上她都是我唯一的聽(tīng)眾。
終于要上臺表演了，我的心緊張怦怦直跳，臉上也泛起了紅暈，雖然我已經(jīng)很熟悉這首歌了。在等待區，我大口大口喘著(zhù)氣，兩只手不知該如何放，一直揪著(zhù)衣角，我太緊張了!
輪到我時(shí)，我腦袋一片空白，僵硬著(zhù)身子走上臺。歌?適裁吹囊踩?閃耍?揖駝餉創(chuàng )舸艫惱駒諤ㄉ稀?
音樂(lè )飄蕩起來(lái)，望著(zhù)臺下密密麻麻的人群，我半個(gè)字也唱不出來(lái)，手握著(zhù)話(huà)筒的力度越來(lái)越大，手心都滲出了汗。怎么辦?我只是干張著(zhù)口，卻怎么也唱不出歌來(lái)。
音樂(lè )繼續飄蕩，臺下的人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，他們都在交頭接耳，看我的目光帶著(zhù)嫌棄，鄙夷。我覺(jué)得我呼吸不過(guò)來(lái)，剛想逃下臺，卻突然聽(tīng)到一陣拍手的聲音，我眼里含著(zhù)淚望去。只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影左右揮動(dòng)著(zhù)雙手，一直重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。是母親!
腦海中想起了每天晚上母親的辛苦，歌詞竟也漸漸浮現在腦海中。
“孤獨站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨——”我閉上雙眼，開(kāi)始踱步于舞臺，我盡情放開(kāi)自己，“掌聲響起來(lái)，我心更明白，你的愛(ài)將與我同在……”
就在我激情演唱，放開(kāi)自己的`時(shí)候，我竟一不小心絆了一下，一個(gè)踉蹌就向前倒去。“噗通——”我摔跤了。
臺下所有的人都驚呆了，才一會(huì )兒，大家又說(shuō)說(shuō)笑笑，嘈雜沸騰起來(lái)。
我僵硬地爬起來(lái)，臉上火辣辣的，不敢正視大家的眼睛，我一直倒退著(zhù)，像小白兔遇見(jiàn)大灰狼，一直在臺上顫抖。想下臺，可腳上卻像灌了鉛，怎么也提不起腳步。
眼淚一滴一滴落下，在地板上發(fā)出輕微的“咚”的聲音。
“啪啪啪——”臺下又響起了一陣掌聲。
我啼哭著(zhù)轉向掌聲的源頭。是母親，她的眼神很溫柔，據嘴角掛著(zhù)微笑，母親依舊是我唯一的聽(tīng)眾，她輕輕為我鼓著(zhù)掌。我感動(dòng)的笑了，盡管眼角淚水還在滴落……
“掌聲響起來(lái)，我心更明白，你的愛(ài)將與我同在……”
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