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以成長(cháng)為話(huà)題的作文

時(shí)間:2022-01-27 16:37:12 1000字 我要投稿

以成長(cháng)為話(huà)題的作文范文

  人生的道路上,需要學(xué)會(huì )成長(cháng)來(lái)支持自己前行。

以成長(cháng)為話(huà)題的作文范文

  以成長(cháng)為話(huà)題的作文范文一

  我非常喜歡讀書(shū),從中我學(xué)到了許多道理、人生觀(guān)念,還有課本上學(xué)不到的知識。我如果拿到一本書(shū),就會(huì )愛(ài)不釋手地看起來(lái),很想知道主人公的結局是怎樣。從童話(huà)到作文系列,從歷史到經(jīng)典名著(zhù),它們伴我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬,成為了我的忠實(shí)伙伴。

  有一次,我在圖書(shū)館偶然發(fā)現了一本《夏落的網(wǎng)》,我覺(jué)得挺好,于是買(mǎi)了下來(lái);氐郊,我便饒有興致地看起來(lái)。我仿佛身臨其境,親眼看到了這件動(dòng)人的事,聽(tīng)到了兩位主人公的談話(huà),感受到它們之間真摯的友誼:小豬威爾伯一生下來(lái)就是一只弱小的落腳豬,它逃不過(guò)被殺的命運。在這命運降臨在它身上時(shí),一只叫夏洛的蜘蛛救了威爾伯一命。夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”的字樣。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)出現了征兆這件事一下子在全縣傳開(kāi)了,大家紛紛來(lái)看這只豬。主人朱克曼看這豬這么招人喜愛(ài),就決定不殺它。威爾伯逃過(guò)了被殺的命運,還跟夏洛成為了好朋友。威爾伯在成功的成為全縣第一名豬后的一天,它感覺(jué)夏洛變得格外安靜。原來(lái)夏洛老了。幾天后,它死了,它為一只豬獻出了自己的生命,但它覺(jué)得很值,因為它在威爾伯最需要幫助的時(shí)候給予了它幫助,在它最失望的時(shí)候給予了它關(guān)懷。我讀完這本書(shū),淚流不止。同時(shí),它讓我懂得了深刻的道理:誠摯的友誼可以填補內心的空缺,使人有自信,讓人感到自己并不絕望,并不一無(wú)所有。這一瞬間,我仿佛覺(jué)得自己長(cháng)大了許多,恍若親身經(jīng)歷過(guò)這樣類(lèi)似的事,腦海里呈現出一段不清晰,關(guān)于友誼的事情……

  我認為這本書(shū)不僅要我們學(xué)會(huì )創(chuàng )造真誠友誼,還要我們學(xué)會(huì )擁有一顆仁慈的愛(ài)心。主人公夏落能夠不顧一切地幫助一只素不相識的落腳豬,完全出自于它的愛(ài)心,連蜘蛛都有愛(ài)心,那我們又何嘗不去擁有呢。(600)在生活中,如果每個(gè)人都做一些力所能及的事,幫助有困難的人,那我們的世界就會(huì )因此而變得更美好,更和諧、幸福。

  我感覺(jué)到這本書(shū)是友誼與愛(ài)的贊歌,是一本能引導我們方向的好書(shū)。所以多讀書(shū),讀好書(shū),讓生活變得精彩,讓我們在書(shū)香中成長(cháng)吧! 簡(jiǎn)評:書(shū)香最終醞釀出人生的香味!

  以成長(cháng)為話(huà)題的作文范文二

  淚水·成長(cháng)

  時(shí)光似一面鏡子,碎了,轉身,拾起的是斑駁一地的碎片;成長(cháng)似一道旅程,走過(guò),回首,留下的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚痕。

  ——題記

  小時(shí)候天真的以為,友情是可以天長(cháng)地久的,朋友是可以永遠相伴的。直到那天,終于懂得,原來(lái)我的確太天真。是小學(xué)畢業(yè)那天才意識到吧:上初中后,分班了,即使還會(huì )懷念曾經(jīng)的美好,但時(shí)間久了,友誼總會(huì )褪色!如今,真的驗證了,小學(xué)時(shí)曾形影不離的好友,現在見(jiàn)面也只是平淡如水的一聲“hi”或以“smile。”相對。即使現在班上也有許多好朋友,但小學(xué)的那份純真友情再也回不來(lái)了,不是嗎?看吧,流淚了吧,那時(shí)惋惜的淚。讓我學(xué)會(huì )珍惜……

  總在自己生日的時(shí)候請一大堆朋友來(lái)家里慶祝,媽媽卻在一旁收拾著(zhù)我們留下的“戰果”。歡愉過(guò)后,好朋友陸續回家,媽媽仍在替我們“收拾殘局”。突然心中一陣悲酸,是啊,我們的笑靨如花換來(lái)的是母親的鬢鬢白發(fā)!自己長(cháng)大了,該為母親做點(diǎn)什么了。于是在母親生日那天,第一次用自己的零花錢(qián)給母親買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。母親第一次當著(zhù)我的面哭了,激動(dòng)的抱著(zhù)我。我想,此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧。是啊,我已不再是無(wú)知的孩子了,成長(cháng)使我逐漸懂得了母親?窗,流淚了吧,那時(shí)喜悅的淚。讓我學(xué)會(huì )感恩……

  無(wú)意間翻開(kāi)一本筆記本,一片楓葉悄然滑落。承認自己是一個(gè)懷舊的人,關(guān)于楓葉的回憶慢慢浮現——“同學(xué)們,從今天開(kāi)始語(yǔ)文課代表?yè)Q成XX同學(xué),記住了嗎?”陽(yáng)老師鄭重地宣布。什么?怎么會(huì )換成她呢?從小到大我一直擔任語(yǔ)文課代表,老師說(shuō)換就換,是故意讓我難堪嗎?聽(tīng)到這個(gè)消息后,我心里一陣難過(guò),比天塌下來(lái)還痛苦。真的是我做得不好嗎?陽(yáng)老師不過(guò)才剛擔任我的語(yǔ)文老師,就把我換掉,讓我情何以堪?要知道一位女孩幼小的心靈受到打擊后會(huì )死怎樣的難過(guò)!從此我對這位新老師,便有了較大的成見(jiàn)。而陽(yáng)老師也多次當著(zhù)全班指出我的不足,這些都是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的。

  直到臨近畢業(yè),陽(yáng)老師告訴我:“老師知道你很優(yōu)秀,不過(guò)你要知道,每個(gè)人的成長(cháng)總會(huì )遇到或小或大的打擊。像你這樣的優(yōu)生,太少遇到挫折,不知道如何正確面對,以后是要吃虧的。

  老師之所以撤掉你的職位,是想讓你學(xué)會(huì )好好面對挫折,體驗成長(cháng)的滋味。挫折,是成長(cháng)路上必過(guò)得難關(guān)!”隨后,老師送我一片火紅的楓葉,或許在那一剎那,我真的懂得了什么叫用心良苦?窗,流淚了吧,那時(shí)感動(dòng)的淚。讓我學(xué)會(huì )了勇敢面對。作家劉墉說(shuō):“成長(cháng)是一種美麗的痛。”或許,對我而言,淚水可以詮釋成長(cháng)!——后記

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